Какие животные и растения занесены в красную книгу кемеровской области?

12 ответов на вопрос “Какие животные и растения занесены в красную книгу кемеровской области?”

  1. Dianakus Ответить

    Департамент
    Положение
    Структура
    Госслужба
    Порядок поступления на гражданскую службу
    Конкурсы на замещение вакантных должностей
    Квалификационные требования к должностям
    Вакансии
    Противодействие коррупции
    Общие сведения
    Нормативные правовые и иные акты
    Формы, бланки
    Методические материалы
    Сведения о доходах
    Деятельность комиссии
    Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
    Антикоррупционная экспертиза
    Антимонопольный комплаенс
    Документы
    Законы
    Постановления
    Распоряжения
    Приказы
    Проекты НПА
    Доклады
    Перечень нормативных правовых актов РГЭН
    Оценка регулирующего воздействия
    Политика оператора в отношении обработки персональных данных
    Воинский учет и бронирование граждан
    Иные документы
    Экспертные советы
    Профилактика правонарушений
    Контакты
    Деятельность
    Госпрограмма
    Госуслуги
    Выдача лицензий на недропользование
    Государственная экспертиза запасов полезных ископаемых
    Оформление права пользования водными объектами
    Государственная экологическая экспертиза
    Расчет размера максимального вреда
    Госфункции
    Ведомственный контроль
    Аукционы
    Исполнение поручений Правительства Российской Федерации
    Исполнение поручений и указаний Президента
    Экорейды
    Новости
    Экообразование
    Дни защиты от экологической опасности
    Экоуроки
    Наши партнеры
    Книжная полка
    Волонтеры
    Информация
    Форумы. Выставки. Конференции
    Открытые данные
    Обращение с отходами
    Недропользование
    Полезные ссылки
    Изменения в законодательстве
    Экологи муниципальных образований
    Персоналии в экологии
    Обращения граждан
    Банк идей

  2. Tou. Ответить

    Ваисова Олеся
    Экологический проект «Красная книга Кемеровской области»
    К сожалению, и в настоящее время наблюдается тенденция увеличения числа животных и растений, находящихся на грани исчезновения. Не случайно возникла необходимость создания Красной книги, в которую занесены редкие и находящиеся под угрозой исчезновения животные, растения и грибы. Первое издание Красной книги Кемеровской области вышло в 2000 году. А сейчас вышло второе издание региональной Красной книги, учитывающее изменения, произошедшие в животном и растительном мире региона. Столкнувшись на практике с отсутствием возможности в полной мере познакомить детей и родителей непосредственно с Красной книгой нашего региона, возникла необходимость создания и реализации экологического проекта «Красная книга Кемеровской области».
    Цель проекта – воспитание экологически осознанного отношения к природе родного края.
    Задачи:
    познакомить детей и взрослых с редкими и находящимися под угрозой исчезновения видами животных и растений, занесённых в Красную книгу Кемеровской области;
    формировать у дошкольников элементарные представления о жизни растений и животных на основе их взаимосвязей в природе;
    формировать экологически грамотное и безопасное поведение в природе;
    развивать познавательный интерес к миру природы;
    развивать логическое мышление, внимание, воображение, активную речь;
    воспитывать личную ответственность за будущее родного края и планеты в целом.
    Вид проекта: информационно – творческий
    По количеству участников: коллективный (дети подготовительной к школе группе, родители, педагог-эколог)
    Продолжительность проекта: долгосрочный (5 месяцев)
    Формы реализации проекта:
    Совместная деятельность (проблемные ситуации, поисковая деятельность, игровые приёмы);
    непосредственно образовательная деятельность;
    беседы;
    природоохранные акции;
    экологические викторины и развлечения;
    продуктивная творческая деятельность.
    Продукт проектной деятельности:
    Создание Красной книги Кемеровской области;
    Проведение экологического праздника «По страницам Красной книги»;
    Разработка экологического лото «Мы из Красной книги Кемеровской области».
    Этапы реализации проекта.
    1 этап. Подготовительный:
    Выявление уровня знаний о редких растениях и животных Кемеровской области, уточнение представлений имеющейся у детей информации о заповедниках Кузбасса и их роли в вопросах охраны окружающей среды. На данном этапе осуществляется процесс наблюдений детей за объектами природы, создание педагогом проблемных ситуаций с целью отражения картины экологической грамотности дошкольников. Проведение анкетирования среди родителей «Экологическое воспитание в нашей семье».
    2 этап. Познавательно-исследовательский:
    № Мероприятие Цель
    1. «По заповедным местам природы».
    (экологическое мероприятие)
    Развитие познавательной активности детей в процессе формирования представлений об охранных природных территориях – заповедниках.
    2. «Наша планета в опасности!» (беседа)
    Дать детям представление о том, что Земля – это дом для всех живых существ, для спасения которого необходимы наша любовь, забота и правильное обращение.
    3. «Планета Земля» (экологический вернисаж)
    Отражение важных экологических проблем нашей планеты глазами детей.
    4. «Экологический круг» (экологическая игра) Ознакомление детей с многообразием взаимосвязей в природе.
    5.
    «Лес и человек»
    (беседа) Формирование в ходе беседы представлений детей о значении леса в жизни человека и необходимости его охраны.
    6. «Кто дружит с лесом?» (исследовательская экологическая игра)
    Закрепление представлений детей о том, что лес – это сообщество растений и животных, которые живут рядом и зависят друг от друга.
    7. «Этажи леса» (исследовательская деятельность)
    Расширение представлений детей о лесе как многоэтажном доме, в котором все его обитатели занимают определённые этажи. Научить детей самостоятельно устанавливать взаимосвязи между растениями и животными леса. Воспитывать бережное отношение к природе.
    8. «Давайте природу беречь!» (экологическая игра)
    Развитие способности детей выявлять и моделировать отношения человека к природе на основе представлений об ответственности за окружающее, согласно принципу «не навреди».
    9. «Пернатые друзья» (экологическая викторина).
    Экологическая акция «Птичья столовая» Закрепление знаний детей о птицах родного края, воспитание заботливого отношения к ним и желание помогать им.
    10. «Почему исчезают животные?»
    (беседа)
    Обсуждение с детьми причин исчезновения некоторых видов животных, вызывание у дошкольников сочувствия к живой природе.
    11.
    «Им нужна наша защита» (семейная выставка творческих работ)
    Формирование у взрослых и детей представления о многообразии животного и растительного мира и его уязвимости, отражение представителей Красной книги в творческих работах.
    12. «Мы из Красной книги»
    (выпуск экологического календаря для родителей и педагогов) Ознакомление с редкими и исчезающими растениями и животными Красной книги Кемеровской области.
    13. «Жалобная книга природы»
    (экологический досуг) Записывание в книгу жалоб, поступающих от растений и животных, обитающих на территории в ближайшем окружении детей; обсуждение данных жалоб и предложение от детей и взрослых посильной помощи в их защиту.
    14.
    «Красная книга-сигнал опасности!» (слайдовая презентация)
    Дать понятия о редких и исчезающих растениях и животных Красной книги Кемеровской области. Подводить детей к умению самостоятельно делать элементарные выводы об охране окружающей среды.
    15. «Путешествие по страницам Красной книги Кемеровской области» (экологическое лото) Ознакомление с редкими и исчезающими растениями и животными Красной книги родного края.
    16. Наш общий дом – Земля! (заседание клуба защитников природы)
    Развитие представлений детей о том, что Земля – наш общий дом. Самостоятельные умозаключения детей о том, что жизнь человека во многом зависит от окружающей среды – чистоты воздуха, почвы и воды, умение устанавливать причинно – следственные связи между природными явлениями.
    3 этап. Заключительный (обобщающий)
    Результатом заключительного этапа проекта «Красная книга нашими глазами» являются – экологическое познавательное развлечение «По страницам Красной книги Кемеровской области», презентация Красной книги Кемеровской области и экологического лото как итога совместной деятельности участников экологического проекта.
    Результат проекта: вовлечение педагогов, родителей и воспитанников в единое эколого-образовательное пространство детского учреждения.
    Экологический проект «Красная книга нашими глазами» способствовал проявлению познавательного интереса к миру природы как у детей, так и у родителей, возникновению желания общаться с природой, формированию экологически правильного отношения к объектам живой и неживой природы, формированию стремления к исследованию объектов природы, умению анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.
    Экологический проект «Красная книга нашими глазами» актуализирует проблему разнообразия жизни и её сохранения. Он способствует воспитанию бережного и разумного отношения человека к природе, и подводит участников проекта к пониманию того, что природа беззащитна перед человеком и нуждается в нашей помощи и охране. И только тогда мы можем говорить об экологической культуре ребёнка, когда он суметь заметить антигуманные действия других людей, научится дать им соответствующую нравственную оценку и, по мере своих сил и возможностей, сумеет противостоять этим действиям.

  3. VideoAnswer Ответить

  4. VideoAnswer Ответить

  5. VideoAnswer Ответить

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *