Как можно найти нужную книгу в библиотеке 2 класс?

11 ответов на вопрос “Как можно найти нужную книгу в библиотеке 2 класс?”

  1. dionix Ответить

    В библиотеке достаточно легко найти нужную литературу. Разумеется если искомая книга там вообще есть. Самое простое это обратиться за помощью к библиотекарю. Он найдет книгу за вас. Ещ в библиотеке все книги систематизированны, а это значит, что имеется каталог литературы. В нем можно самому найти нужную книгу.
    У нас в школьной библиотеке стоят книги по полочкам и разделено все по тематикам, легко найти, но если торопишься. Можно попросить в помощь библиотекаря, они-то точно все знают и с завязанными глазами подведут к нужной полке.
    Также теперь есть списки в электронной картотеке и найти будет и быстро и удобно.
    Самое простое — это обратиться к библиотекарю и она поможет найти вам нужную литературу. Либо воспользоваться каталогом и по названию и автору найти самостоятельно книгу. А если библиотека компьютеризирована, то достаточно ввести в поисковую систему название книги и компьютер вам выдаст на каком стелаже и полке она находится.
    Лучше все таки в поисках какой-либо книги в библиотеке, обратиться за помощью персонала, так времени меньше затратите и вообще для того там и имеются работники, к чему их хлеб отбирать.
    Конечно если библиотекарь занят можно посмотреть таблички с темами по полкам, далее обычно все расставлено по алфавиту по автору, ну или обратиться к компьютеру, теперь они в каждой библиотеке есть, там можно узнать где на какой полке что стоит.

  2. luxor91.91 Ответить

    Что такое алфавитный каталог?

    Это каталог книг, где по алфавиту указаны название книг и их авторов, находящихся в библиотеке.
    Благодаря алфавитному каталогу очень легко найти книгу в библиотеке.

    Какие интересные события бывают в библиотеках?

    В библиотеках проводят литературные вечера посвященные авторам книг, а также встречи авторов книг с их читателями.
    Также это место проведения выставок новых книг, а также встречи и обсуждения различной литературы.

    Как развивать школьную библиотеку?

    Школьную библиотеку развивает руководство школы.
    Развитие библиотеки состоит в закупке новых книг и выделения средств на ремонт книг, а также на ремонт оборудования библиотеки.
    Также руководство школы или библиотеки приглашает авторов книг или учебников для бесед со школьниками.

    Ответы на вопросы стр 8 – 11:

    Рассмотрите с другом рисунки. Как выглядят современные, и старинные книги? Что в них общего, чем они различаются? Сравните.

    На рисунках изображены старинные книги из различного материала и формы.
    Книга из пергамента нарисована в форме свитка и книга из дерева в форме дощечек.
    Также изображена и складная книга Востока, которая выглядит как складывающаяся лента.
    Ниже на рисунке более современная книга, которая застегивается на замочек.
    Общего в этих книг то, что в них записаны мысли разных людей и их можно прочесть.
    А различаются старинные и современные книги материалом из которого они сделаны, а также инструментами написания текста.

    Обсудите с другом, почему книгу называют собеседником.

    Книгу называют собеседником, потому что каждую книгу кто-то написал.
    Если мы читаем книгу, то узнаем мысли автора и обдумываем их.
    Соглашаясь или отрицая мнение писателя читатель как будто ведет с ним диалог.
    Если есть диалог, значит есть и собеседник.

    Запиши в “Рабочую тетрадь” то высказывание, которое больше всего понравилось. Объясни почему.

    Мне нравиться выражение Льва Толстого о хорошей, как о беседе с умным человеком, тем что действительно хорошая книга развивает ум и помогает узнать нужные вещи.
    Прочитав хорошую книгу, читатель как будто получил ответ на свой вопрос умного человека.

  3. Nick-X100 Ответить

    Библиотеки впервые появились на древнем Востоке приблизительно в 2 500 году до н. э.
    Обычно первой библиотекой называют собрание глиняных клинописных табличек.
    Еще жители Древней Месопотамии писали на глиняных дощечках с помощью тонкой палочки, которая называлась «клин», а способ их письма назывался клинописью. Дощечки обжигали, а самые ценные помещали в специальные конверты из глины, чтобы не портились. Археологи нашли тысячи таких дощечек, которые хранились во дворцах и были рассортированы в зависимости от их тематики.
    Библиотеки Древнего Египта находились в храмах: их охраняли священники. Египтяне писали на папирусе, который затем сворачивали в рулон вокруг палки с наконечником и хранили в сундуках или на полках.
    Крупнейшим центром античной книжности стала Александрийская библиотека. В ней хранилось более 700 000 (семисот тысяч) свитков папирусов. Древние римляне первыми догадались строить публичные библиотеки. Музей и большая часть Александрийской библиотеки были уничтожены приблизительно в 270 году нашей эры.
    В Средние века очагами книжности были монастырские библиотеки. Там переписывалось не только Священное писание и сочинения Отцов Церкви, но и произведения античных авторов. В старинной библиотеке монастыря св. Флориана в Австрии находится около 30 000 книг.
    Из-за огромной стоимости манускриптов и трудоёмкости их изготовления книги приковывались к библиотечным полкам цепями.
    Изобретение печатного станка и развитие книгопечатания внесли огромные изменения в облик и деятельность библиотек. Библиотечные фонды стремительно разрослись.
    Университеты также накапливали книги. Некоторые славились своими коллекциями «прикованных» книг. Почему «прикованных»? Книги было так трудно делать, что их приковывали к стенам большими цепями во избежание неприятностей.
    Публичные библиотеки, какими мы их знаем сегодня, существуют всего 100 лет. Всего на сегодня в библиотеках находится примерно 130 миллионов наименований книг.

  4. Colyan65 Ответить

    О чём может рассказать школьная библиотека
    Исследовательский проект
    2 класс
    2012 г.
    с. Парфёново
    Тема проекта:
    «О чём может рассказать школьная библиотека»
    Цели и задачи проекта:
    – Формирование первоначальных навыков системы интеллектуальных и специальных знаний, умений и навыков по подготовке и презентации собственных проектов;
    – воспитание коммуникативности;
    -воспитание любви к детской книге;
    – организация совместной деятельности детей и взрослых.
    Предмет исследования:
    О чём может рассказать школьная библиотека
    Объект исследования:
    Библиотека МКОУ Парфёновская СОШ
    Сроки выполнения:
    1 месяц
    План проекта:
    Узнать, что такое библиотека и в чём её предназначение, какие типы библиотек бывают.
    Что такое библиотечный каталог и как им пользоваться.
    Как выглядели книги в старину, и в чём заключается ценность книги и чтения.
    Иметь представление о новых типах электронных книг – ридерах.
    Стихи и пословицы о книге.
    Какие тематические выставки были и есть в школьной библиотеке.
    Подготовить защиту своих проектов.
    Методы исследования:
    * провести урок-экскурсию в школьную библиотеку: определить, какие энциклопедии, справочники и периодические издания есть в библиотеке; узнать, в какой книге можно найти информацию об истории хранения книг; выяснить, как расположены книги, как можно найти нужную книгу, где можно получить информацию о содержании книги;
    *  подготовить слайдовую презентацию тематических выставок библиотеки нашей школы;
    * подобрать стихи о книге, пословицы; подготовить отдельные «странички» к уроку;
    * быть активными читателями школьной библиотеки; научиться находить нужную информацию к любому уроку.
    Девиз:
    «Книга – это великое чудо из всех чудес, сотворённых человеком»
    А.М. Горький
    Страничка новых знаний
    «Библиотека» – 1. Учреждение, собирающее и хранящее произведения печати и письменности для общественного пользования, а также осуществляющее справочно-библиографическую работу. Публичная библиотека. Научная библиотека. Детская библиотека. Передвижная библиотека.
    2. Собрание книг, произведений печати, а также помещение, где они хранятся. Школьная библиотека. Домашняя библиотека. Библиотека учёного.
    3. Название серии книг, объединённых тематически или по назначению, жанру. Библиотека путешествий. Библиотека поэта».
    С.И. Ожегов И Н.Ю. Шведова «Толковый словарь русского языка». Москва, ООО «А ТЕМП», 2010. С. 47.
    Слово «библиотека» греческого происхождения. «Библос» означает «книга», «теке» – «склад, хранилище».
    Библиотеки появились очень давно. Созданы они были для того, чтобы собирать и хранить книги.
    Библиотеки впервые появились в Древнем Востоке. Первой библиотекой считается коллекция глиняных табличек. Одним из древнейших дошедших до нас собраний книг можно также  считать ящик с папирусами. Самой крупной библиотекой считается Александрийская библиотека. Она была создана в 3-ем веке до н.э. Птолемеем 1. В средние века центрами книжности были монастырские библиотеки.
    «Литературное чтение». Учебник для 2 класса. М., Просвещение, 2011. с. 6.
    Искусство оформления книги в средневековой России играло не меньшую роль и было не менее оригинально, чем, например, иконопись или архитектура. Абсолютное большинство книг того периода было духовного содержания.
    Книга пришла на Русь вместе с христианством. Отношение к книге было очень бережным, как к настоящей духовной драгоценности.
    Книги тогда создавались на пергаменте – тонких листах особым способом обработанной телячьей кожи; пергамент стоил чрезвычайно дорого. Украшением книги занимались искусные мастера. Главные элементы художественного оформления книг – это миниатюры, заставки и инициалы.
    В Древней Руси переплётом для книг служили деревянные доски – крышки. Доски обтягивались кожей, на которой горячими металлическими клеймами оттискивали орнаментальные рисунки.  Дорогие переплёты отличались от простых тем, что вместо кожи крышки обтягивались бархатом или другой красивой тканью. Обрез страниц книги золотили и оттискивали на нём чекан – изображение виноградных гроздьев, цветов и листьев.
    Некоторые подобные драгоценные книжные переплёты великолепной работы можно увидеть в залах Оружейной палаты Московского Кремля или в Патриаршей ризнице.
    «Энциклопедия для детей». Т. 7. Искусство. Ч.1. М., « Аванта +», 1998. С. 378-393.
    2. Поэтическая страница
    Кто чему научится
    Чему первым делом
    Научится кошка?
    — Хватать!
    Чему первым делом
    Научится птица?
    — Летать!
    Чему первым делом
    Научится школьник?
    — Читать!
    (В. Берестов)
    Как бы жили мы без книг
    Мы дружны с печатным словом,
    Если б не было его,
    Ни о старом, ни о новом
    Мы не знали 6 ничего!
    Ты представь себе на миг,
    Как бы жили мы без книг?
    Что бы делал ученик,
    Если не было бы книг,
    Если б всё исчезло разом,
    Что писалось для детей:
    От волшебных добрых сказок
    До весёлых повестей?..
    Ты хотел развеять скуку,
    На вопрос найти ответ.
    Протянул за книжкой руку,
    А её на полке нет!
    Нет твоей любимой книжки –
    «Чипполино», например,
    И сбежали, как мальчишки,
    Робинзон и Гулливер.
    Нет, нельзя себе представить,
    Чтоб такой момент возник
    И тебя могли оставить
    Все герои детских книг.
    От бесстрашного Гавроша
    До Тимура и до Кроша –
    Сколько их, друзей ребят,
    Тех, что нам добра хотят!
    Книге смелой, книге честной,
    Пусть немного в ней страниц,
    В целом мире, как известно,
    Нет и не было границ.
    Ей открыты все дороги,
    И на всех материках
    Говорит она на многих
    Самых разных языках.
    И она в любые страны
    Через все века пройдёт,
    Как великие романы
    «Тихий Дон» и «Дон Кихот»!
    Слава нашей книге детской!
    Переплывшей все моря!
    И особенно российской –
    Начиная с Букваря!
    (С. Михалков)
    Праздник книжки
    Тает снег, клокочут воды,
    Звонко птицы гомонят.
    По-весеннему сегодня
    Расцвели глаза ребят.
    Очень любят праздник книжки
    И девчонки, и мальчишки.
    Книга – верный,
    Книга – первый,
    Книга – лучший друг ребят.
    Нам никак нельзя без книжки,
    Нам никак нельзя без книжки! –
    Все ребята говорят.
    (З. Бычков)
    Читайте, дети!
    Читайте, мальчишки!
    Девчонки, читайте!
    Любимые книжки
    Ищите на сайте!
    В метро, в электричке
    И автомобиле,
    В гостях или дома,
    На даче, на вилле –
    Читайте, девчонки!
    Читайте, мальчишки!
    Плохому не учат
    Любимые книжки!
    Не всё в этом мире
    Легко нам даётся,
    И всё же упорный
    И мудрый – добьётся
    Того, к чему доброе
    Сердце стремится:
    Он клетку откроет,
    Где птица томится!
    И каждый из нас
    Облегчённо вздохнёт,
    Поверив, что мудрое
    Время – придёт!
    И мудрое, новое
    Время – придёт!
    (Н. Пикулева)
    3. Что такое алфавитный каталог?
    В алфавитном каталоге расставлены карточки по алфавиту. На каждой карточке стоят фамилия автора и его инициалы. А дальше написано название книги. Если мы знаем автора произведения, то его можно быстро найти по алфавитному каталогу. На каждой карточке также написан шифр (несколько цифр и букв), который указывает, где, в каком месте и на какой полке стоит в библиотеке нужная книга. Если мы затруднимся, нам поможет библиотекарь – Валентина Анатольевна.
    Рассказ об одной из тематических выставок нашей библиотеки
    эта выставка посвящена 75-летию Алтайского края
    Алтай… Местные жители называют его «золотым», указывая на алтайское слово «алтын». В переводе на русский оно означает «золото». Художники пишут Алтай прозрачной лазурью, да и поэты видят его голубым.
    Алтай – наш дом, а свой дом всегда прекрасен. Это огромная территория на юге Западной Сибири. Почти 12 часов идёт пассажирский поезд от краевого центра Барнаула до станции Бурла.
    Знаменит наш край золотым хлебным морем. Тёплый здоровый климат. Обилие растительности издавна привлекали к Алтаю человека. Щедро наделён природными богатствами Алтай. В прителецкой тайге раскинулись угодья Алтайского государственного заповедника. 12 лет существует Тигирекский природный заповедник, расположенный в юго-западной части нашего края.
    Неповторима природа Алтая. И забота о её сохранении в мыслях и делах наших земляков, ибо окружающая красота облагораживает человеческие сердца.
    В августе 1980 года городу Барнаулу исполнилось 250 лет. И в то же время это новый город с полумиллионным населением, развитой промышленностью, университетами, театрами, филармонией, домами культуры, кинотеатрами, стадионами, музеями, бассейнами, школами, садами, парками…
    В этом году жители нашего района отпраздновали 80-летие Топчихинского района.
    Районным центром является село Топчиха. На территории района протекают такие реки как Обь, Алей и много других рек и речушек. В районе имеется 260 озёр.
    В 18 веке были образованы старейшие сёла, среди которых и наше село Парфёново, названное в честь первого жителя Парфёна Казанцева. Это было связано с появлением крепостей и развитием горного дела на Алтае.
    Много трагических лет пережили люди нашего района и села, а годы Великой Отечественной войны стали годами тяжких испытаний. Более 10000 человек были призваны на фронт, из них более половины награждены орденами и медалями. Пятеро получили звание Героя Советского Союза. Среди них – наш земляк          Д.П. Маматов. Больше половины наших земляков не вернулись домой с войны.
    Рисунки
    “Моя любимая книга”

  5. DukeN Ответить

    Чему первым делом научится школьник?
    — Читать!
    (В. Берестов)
    Сургут, сентябрь 2015

    2. В какой книге можно найти информацию об истории хранения книг?

    3. Выяснилось, что книги расположены на полках в алфавитном порядке и по тематическим разделам. Для удобства имеются указатели.

    Выяснилось, что книги расположены на полках
    в алфавитном порядке и по тематическим
    разделам. Для удобства имеются указатели.

    4. «Книга – это великое чудо из всех чудес, сотворённых человеком» А.М. Горький

    Какие энциклопедии, справочники и
    периодические издания есть в библиотеке?
    В нашей школьной библиотеке их очень много.
    Например: орфографический словарь, словарь Ожегова,
    энциклопедия для детей, энциклопедия о растениях,
    животных, орфоэпический словарь русского языка и другие
    издания. Регулярно пользуюсь услугами библиотеки.

    5.

    ТЕМА ПРОЕКТА «О ЧЁМ МОЖЕТ
    РАССКАЗАТЬ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА»
    Исторический факт:
    в январе 1803 года, когда в штате Коннектикут была
    создана
    первая
    библиотека
    для
    детей,
    названная «Библиотека Бингема» в честь хозяина книжной
    лавки Калеба Бингема. Она насчитывала 150 томов и была
    предназначена
    для
    детей
    от
    9
    до
    16
    лет.
    В
    детстве
    Бингема
    как
    то
    книг не было, поэтому он решил таким образом помочь други
    м детям.

    6.

    Как можно найти нужную книгу?
    Где можно получить информацию о содержание
    книги?

    7. Хочешь  все  на  свете  знать? В  библиотеку  приходи  опять! В  ней  лекарство  от  зевоты – игры, песни, анекдоты. И  микстура  от 

    Хочу задать некоторые вопросы
    библиотекарю, например:
    • В какой книге можно найти информацию об истории
    хранения книг ?
    • Какие тематические выставки есть или будут в библиотеке?
    • Сколько книг в библиотеке нашей школы?
    Хочешь все на свете знать?
    В библиотеку приходи опять!
    В ней лекарство от зевоты –
    игры, песни, анекдоты.
    И микстура от тоски –
    сказки, комиксы, стихи!

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *