Меня спросили какую роль сыграла в моей жизни книга?

8 ответов на вопрос “Меня спросили какую роль сыграла в моей жизни книга?”

  1. Yolabar Ответить

    Прочитайте текст и выполните задания
    (1)Меня спрашивают: какую роль сыграла в моей жизни книга? (2)А ведь это похоже на то, как если бы спросили: какую роль играет в вашей жизни воздух?(3)Читать я научился в четыре года. (4)Как, вероятно, и многие из вас, сначала читал вывески, а уж потом стал читать книги.(5)Первую книгу помню. (6)Называлась она «Али-Баба и сорок разбойников». (7)Это была дешевая лубочная книжонка с очень пестрой и очень страшной обложкой. (8)О чем там шла речь — не скажу, не запомнил. (9)Вероятно, вся энергия уходила тогда на процесс чтения, и сообразить, о чем в книге говорится, — силенок уже не оставалось.(10)Читал сказки. (11)Особенно любил Андерсена. (12)Читал популярную в те годы детскую писательницу Лидию Чарскую, хотя надо мной и смеялись, говорили, что это «девчоночье» чтение.(13)Потом — резкий скачок. (14)Читаю все, что нахожу в папином шкафу. (15) Папа мой — на войне, на фронте, можно хозяйничать в его книгах, сколько захочется. (16)А хочется уже много и постоянно.(17)Читаю Диккенса, Конан-Дойля, Марка Твена.(18)Потом читаю буквально все, что читает мама, даже тех авторов, которых читать восьмилетним или девятилетним, пожалуй, рановато: Достоевского, Толстого, Леонида Андреева, Писемского…(19)Книги мне заменяли в то время друзей, сверстников, которых у меня в раннем детстве не было. (20)Настоящие друзья появились только в школе имени Достоевского.(21)Если бы не друзья — друзья-люди и друзья-книги, — я никогда не смог бы стать писателем.(22)Еще один большой скачок в моем духовном развитии — это знакомство с Маршаком, с Максимом Горьким, с Евгением Шварцем. (23)Новые друзья, новые интересы, новые книги.(24)Конечно, я жалею, что не удалось мне учиться в университете.(25)Если еще раз обратиться к сравнению книги с воздухом, то надо признаться, что воздух, которым я дышал, не всегда был абсолютно чистым. (26)Я прочел много такого, без чего легко можно было обойтись. (27) Но вот об этом я почему-то жалею не очень. (28)Я с благодарностью вспоминаю не только Пушкина, Державина, Чехова, Толстого, Шекспира, Диккенса, Герцена, Бунина, Гюго, но и Лидию Чарскую, и Али-Бабу с его сорока разбойниками.
    1. Укажите стиль и тип речи текста.
    2. Укажите верную характеристику предложения
    3. Среди предложений 21—26 найдите предложение с вводным словом.
    4. Среди предложений 17-24 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи лексического повтора.
    5. Среди предложений 19-24 найдите сложноподчиненное с придаточным определительным. Напишите номер этого предложения.

  2. Нахарис Ответить

    Прочитайте текст и выполните задания 21-25. (1)Меня спрашивают: какую роль сыграла в моей жизни книга? (2)А ведь это похоже на то, как если бы спросили: какую роль играет в вашей жизни воздух?(3)Читать я научился в четыре года. (4)Как, вероятно, и многие из вас, сначала читал вывески, а уж потом стал читать книги.(5)Первую книгу помню. (6)Называлась она «Али-Баба и сорок разбойников». (7)Это была дешевая лубочная книжонка с очень пестрой и очень страшной обложкой. (8)О чем там шла речь — не скажу, не запомнил. (9)Вероятно, вся энергия уходила тогда на процесс чтения, и сообразить, о чем в книге говорится, — силенок уже не оставалось.(10)Читал сказки. (11)Особенно любил Андерсена. (12)Читал популярную в те годы детскую писательницу Лидию Чарскую, хотя надо мной и смеялись, говорили, что это «девчоночье» чтение.(13)Потом — резкий скачок. (14)Читаю все, что нахожу в папином шкафу. (15) Папа мой — на войне, на фронте, можно хозяйничать в его книгах, сколько захочется. (16)А хочется уже много и постоянно.(17)Читаю Диккенса, Конан-Дойля, Марка Твена.(18)Потом читаю буквально все, что читает мама, даже тех авторов, которых читать восьмилетним или девятилетним, пожалуй, рановато: Достоевского, Толстого, Леонида Андреева, Писемского…(19)Книги мне заменяли в то время друзей, сверстников, которых у меня в раннем детстве не было. (20)Настоящие друзья появились только в школе имени Достоевского.(21)Если бы не друзья — друзья-люди и друзья-книги, — я никогда не смог бы стать писателем.(22)Еще один большой скачок в моем духовном развитии — это знакомство с Маршаком, с Максимом Горьким, с Евгением Шварцем. (23)Новые друзья, новые интересы, новые книги.(24)Конечно, я жалею, что не удалось мне учиться в университете.(25)Если еще раз обратиться к сравнению книги с воздухом, то надо признаться, что воздух, которым я дышал, не всегда был абсолютно чистым. (26)Я прочел много такого, без чего легко можно было обойтись. (27) Но вот об этом я почему-то жалею не очень. (28)Я с благодарностью вспоминаю не только Пушкина, Державина, Чехова, Толстого, Шекспира, Диккенса, Герцена, Бунина, Гюго, но и Лидию Чарскую, и Али-Бабу с его сорока разбойниками. 21.(1балл) Укажите стиль и тип речи текста.Ответ_____________________________________________________________________22.(1балл) Укажите верную характеристику предложения 22.Ответ_____________________________________________________________________23. (1балл) Среди предложений 21—26 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер этого предложения.Ответ_____________________________________________________________________ 24. (1 балл)  Среди предложений 17-24 найдите  предложение, связанное с предыдущим при помощи лексического повтора.  25. (1 балл)  Какой частью речи является слово ВЕДЬ из предложения 2?
    –> ЧИТАТЬ ОТВЕТ <--

  3. KurdiBurdi Ответить

    Помогите пожалуйста очень прошу ТЕСТ по русскому языку
    12. Укажите предложение, в котором надо поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
    1) Ты письмо мое милый не комкай…
    2) Скоро мы поедем во Владимир или Суздаль.
    3) О муза ты была мне другом!
    4) Скоро мы поедем во Владимир и Суздаль.
    Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания В1 —В8.
    (1)Мсня спрашивают: какую роль сыграла в моей жизни книга? (2)А ведь это похоже на то, как если бы спросили: какую роль играет в вашей жизни воздух?
    (З)Читать я научился в четыре года. (4)Как, вероятно, и многие из вас, сначала читал вывески, а уж потом стал читать книги.
    (5)Первую книгу помню. (б)Называлась она «Али-Баба и сорок разбойников». (7)Это была дешевая лубочная книжонка с очень пестрой и очень страшной обложкой. (8)0 чем там шла речь — не скажу, не запомнил. (9)Вероятно, вся энергия уходила тогда на процесс чтения, и сообразить, о чем в книге говорится, — силенок уже не оставалось.
    (Ю)Читал сказки. (П)Особенно любил Андерсена. (12)Читал популярную в те годы детскую писательницу Лидию Чарскую, хотя надо мной и смеялись, говорили, что это «девчоночье» чтение.
    (13)Потом — резкий скачок. (14)Читаю все, что нахожу в папином шкафу. (15)Папа мой — на войне, на фронте, можно хозяйничать в его книгах, сколько захочется. (16)А хочется уже мною и постоянно.
    (17)Читаю Диккенса, Конан-Дойля, Марка Твена.
    (18)Потом читаю буквально все, что читает мама, даже тех авторов, которых читать восьмилетним или девятилетним, пожалуй, рановато: Достоевского, Толстого, Леонида Андреева, Писемского…
    (19)Книги мне заменяли в то время друзей, сверстников, которыч у меня в раннем детстве не было. (20)Настоящие друзья появилнм. только в школе имени Достоевского.
    (21)Если бы не друзья — друзья-люди и друзья-книги, — я никогда не смог бы стать писателем.
    (22)Еще один большой скачок в моем духовном развитии — это знакомство с Маршаком, с Максимом Горьким, с Евгением Шварцем. (23)Новые друзья, новые интересы, новые книги.
    (24)Конечно, я жалею, что не удалось мне учиться в университете.
    (25)Если еще раз обратиться к сравнению книги с воздухом, то надо признаться, что воздух, которым я дышал, не всегда был абсолютно чистым. (26)Я прочел много такого, без чего легко можно было обойтись. (27)Но вот об этом я почему-то, жалею не очень„ (28ДЯ с благодарн_остыа_вшоминаю не-только Пушкина, Державина, Чехова,_Толстого, Шекспира, Диккенса, Герцена, Бунина, Гюго, но и Лидию Чарскую, и Али-Бабу с его сорока разбойниками.
    (По А. И. Пантелееву)
    \. Укажите стиль речи и тип текста.
    1) разговорный стиль, рассуждение
    2) публицистический стиль, рассуждение
    3) научный стиль, описание
    4) художественный стиль, описание
    При выполнении заданий В2, В4—В7 ответ запишите словами.
    2. Назовите, какой вид связи используется в словосочетании ПЕРВУЮ КНИГУ (предложение 5).
    3. Укажите верную характеристику предложения 22.
    1)сложносочиненное предложение
    2) сложноподчиненное предложение
    3) бессоюзное сложное предложение
    4) простое предложение
    4. Среди предложений 21—26 найдите такое, в котором есть вводное слово. Напишите номер этого предложения.
    5. Назовите вид сказуемого в предложении 7
    6. Назовите вид односоставного предложения 5.
    7. Какой частью речи является слово ВЕДЬ из предложения 2?
    8. Укажите, какое предложение связано с предыдущим при помощи лексического повтора.
    1)6 2)7 3)17 4)18
    9 лет

  4. VideoAnswer Ответить

  5. VideoAnswer Ответить

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *