Почему учитель предложил герою написать честное изложение ответы?

24 ответов на вопрос “Почему учитель предложил герою написать честное изложение ответы?”

  1. ghostw32 Ответить

    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  2. DR@D Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН ДВОЙКА Двойку все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как там Петя, как учится, что я отвечу? Нужно было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу. – Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только чур – не заглядывать. Понял? – А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я. – Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за тобой смотреть! – Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть. – Не думаю, – сказал он. – Почему же? – Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет нечестно. – Вот это да! – удивился я. – Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все! – Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать? – Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен. – Конечно, конечно, – сказал я, – конечно… Я, наверное, был растерян. Такого еще я не видел. Это прямо-таки удивительно! Я прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у соседа. А здесь было все на честность. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и сказал: – Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу. – А как же двойка? – Это не самое главное. Можешь считать, что исправил. – А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный? – Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  3. DrSeed Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?
    ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  4. drake86 Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?
    ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  5. drunksid Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?
    ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  6. dexter-m1 Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  7. VadikBy Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  8. slider-dj Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  9. fklid Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  10. magdelphi Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  11. bigjoker Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?
    ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  12. Fenriz08 Ответить

    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  13. Keel7 Ответить

    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  14. antal1 Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?ВИКТОР ГОЛЯВКИН ДВОЙКА Двойку все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как там Петя, как учится, что я отвечу? Нужно было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу. – Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь писать. Только чур – не заглядывать. Понял? – А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я. – Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за тобой смотреть! – Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть. – Не думаю, – сказал он. – Почему же? – Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет нечестно. – Вот это да! – удивился я. – Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все! – Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать? – Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен. – Конечно, конечно, – сказал я, – конечно… Я, наверное, был растерян. Такого еще я не видел. Это прямо-таки удивительно! Я прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у соседа. А здесь было все на честность. Я все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и сказал: – Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу. – А как же двойка? – Это не самое главное. Можешь считать, что исправил. – А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный? – Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  15. aleksandrkuida Ответить

    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  16. dmi3y3 Ответить

    Почему учитель предложил герою написать ” честное изложение”?
    ВИКТОР ГОЛЯВКИН
    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

  17. DanilaSib Ответить

    ДВОЙКА
    Двойку
    все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.
    Двойки
    я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
    того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
    там Петя, как учится, что я отвечу?
    Нужно
    было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.
    –
    Мда… – сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
    прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
    писать. Только чур – не заглядывать.
    Понял?
    –
    А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.
    –
    Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
    тобой смотреть!
    –
    Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.
    –
    Не думаю, – сказал он.
    –
    Почему же?
    –
    Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
    нечестно.
    –
    Вот это да! – удивился я.
    –
    Я тебе верю, – сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!
    –
    Так-то оно так, – сказал я, – сказал я, – но кто будет знать?
    –
    Можно считать, – сказал Пал Палыч, – что разговор у нас закончен.
    –
    Конечно, конечно, – сказал я, – конечно…
    Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
    видел. Это прямо-таки удивительно!
    Я
    прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
    хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
    писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
    соседа. А здесь было все на честность.
    Я
    все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и
    сказал:
    –
    Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.
    –
    А как же двойка?
    –
    Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
    –
    А откуда вы знаете, – спросил я, – честный я или не честный?
    –
    Сразу видно, – сказал Пал Палыч, – по изложению видно.

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *