Какие игрушки нужны детям в 8 9 месяцев?

20 ответов на вопрос “Какие игрушки нужны детям в 8 9 месяцев?”

  1. cradoi45 Ответить

    Выбирая игрушки для 8-месячного ребенка, прежде всего обратите внимание на их безопасность: они не должны быть травмоопасными. Перечислим основные развивающие игры, которые будет интересны детям в этом возрасте:
    текстильные или картонные книжки;
    пирамидка;
    мячики;
    яркие кубики;
    резиновые игрушки для ванной;
    молоток;
    машинки;
    колокольчики;
    юла;
    музыкальный барабан или пианино.

    Игрушки для развития мелкой моторики

    Игры для развития ребенка у мальчиков и девочек в этом возрасте существенно не отличаются. Если вы вместе с грудничком начнете изучать рот и нос пупса, такая игра приведет в восторг любого ребенка, независимо от половой принадлежности.

    Игрушки для девочек 8 месяцев

    Для девочек в плане игрушек всегда на первом месте стояли куклы. Для этого возраста лучше приобретать больших кукол, у которых нет мелких деталей (пуговиц, застежек). Девочек также могут привлекать машинки, самолеты и катера. Развивающими игрушками могут быть игровые центры, музыкальные инструменты, мягкие игрушки.

    Игрушки для мальчика 8 месяцев

    Для 8-месячных мальчиков подойдут те же предметы, которыми играют девочки этого же возраста. При покупке развлечений обратите внимание:
    на мигающих роботов, издающих разные звуки;
    на большие машинки из пластмассы;
    на мягкие игрушки-погремушки;
    на мячики, пирамидки.

    Правильное взаимодействие с игрушками

    Чтобы играть с ребенком 8 месяцев и получать от этого удовольствие, необходимо создать подходящую обстановку:
    для хорошего настроения включите детскую или классическую музыку;
    создайте необходимое освещение в комнате;
    подготовьте любимые игрушки ребенка.

    Развиваем моторику

    Развитие моторики в детском возрасте помогает грудничку адаптироваться в жизни. Важно подбирать игрушки, которые подходят младенцу по возрасту, хотя для тренировки моторики нет необходимости покупать их в большом количестве. Такие простые предметы, как кубики, сортер, матрешка, хорошо подойдут для этой цели.

    Строим башни

    В качестве взаимодействия с предметами подойдет игра «Строим башни». В нее можно играть с того момента, как младенец научился самостоятельно сидеть. Соорудите конструкцию из кубиков и дайте возможность ребенку ее разрушить. Несмотря на то что изначально ребенок сможет только разрушать построенное, это действие разовьет его моторику и координацию.
    После разрушения снова вместе соберите пирамидку, проговаривая при этом, какого цвета и размера каждый кубик.

    Шнурочные игрушки

    Можно развлечь грудничка при помощи игрушек на шнурках. Их легко сделать самостоятельно: привяжите резинку или шнурок к любимой детской игрушке и прицепите ее к кровати. Перемещая предмет вдоль кровати, ребенок будет пытаться ее скинуть. Однако у него это не получится – игрушка повиснет и не упадет.

    Бутылочки

    Дети любят наблюдать за передвигающимися предметами, поэтому попробуйте развлечь ребенка при помощи бутылочки. Для этой игры возьмите любую пластиковую бутылку и наполните ее мелким содержимым: пуговицами, монетками, бисером. Такая игрушка обязательно заинтересует ребенка: он будет ее трясти и следить за движущимися в ней предметами.

    Складываем игрушки на место

    Рассмотрим еще один способ, чем занять своего ребенка. После забав научите младшего члена семьи складывать игрушки на свое место. Для этого подойдет ведерко или коробка.

    Показывайте грудничку, куда вы убираете игрушки, называя каждую из них. У ребенка будет срабатывать зрительная память, тренироваться слуховое восприятие и моторика. В первые разы сын или дочь будут наблюдать за вашими действиями, а в дальнейшем сами попытаются повторить то, что делаете вы.

  2. camitsu Ответить

    Игрушки для 8 месячного ребенка должны быть качественными и изготовлены из безопасных материалов. При покупке нужно всегда обращать на это внимание. В восемь месяцев дети все еще любят погремушки и активно пользуются прорезывателями для зубов. Главное, чтобы игрушки были яркими. Именно такие цвета больше всего привлекают детей. Можно приобретать игрушки, издающие звуки животных или музыкальных инструментов. Ребенок должен учиться нажимать на кнопки и понимать, как это делается.
    В этом возрасте многие дети справляются с сортерами с крупными деталями. Главное, чтобы формы их были простыми:
    круг;
    квадрат;
    треугольник.
    Когда ребенок начнет понимать смысл игры, станет интересоваться трудными конструкциями. Если сразу начать со сложных сортеров, ребенок может потерять интерес и не захочет пользоваться подобными игрушками в ближайшее время.
    Деревянный сортер
    Интересны для детей коробки с различным содержимым. Можно наполнить их камнями, шариками разного размера и текстуры, крышками от пластиковых бутылок. Детям интересно перебирать содержимое, перекладывать из одного места в другое. Можно просто дать ребенку бутылку с широким горлышком и небольшие шарики, чтобы они туда помещались без усилий. Дорогие шумящие, двигающиеся игрушки, с музыкой и светом лучше не приобретать. Они могут напугать малышей и являются практически бесполезными, обычно быстро надоедают и не несут никакой пользы.

    Игрушки для девочек

    Игрушки девочки 8 месяцев уже содержат несколько кукол. Они могут быть полезны для изучения частей тела. Сначала детям всегда объясняют, где находятся:
    глаза;
    уши;
    нос.
    Куклы и пупсики помогут освоить навыки одевания, познакомят с предметами гардероба. Девочкам также полезно играть в машинки. Можно рассказывать о деталях, из которых они состоят, перевозить разные предметы с места на место. Игрушки для 8 месяцев для девочек обычно отличаются только цветом, им принято покупать и дарить все розовое.

    Игрушки для мальчиков

    Игрушки мальчику в 8 месяцев можно предлагать разные: от кукол до машинок. В них любят играть все дети. Конечно, машинки у них занимают основное место среди игр. Одними из первых они воспроизводят именно звуки, обозначающие движение или сигнал автомобилей. Пупсики и куклы также полезны для мальчиков – позволят наглядно познакомиться с частями тела, их можно одевать, раздевать, купать. Навыки умывания можно привить, используя кукол. Поэтому не стоит разделять игрушки по половой принадлежности. Для развития навыков необходимо расширение кругозора. Ограничения в играх этому только препятствуют. Поэтому игрушки для 8 месяцев для мальчиков ничем не отличаются от игрушек девочек.

  3. gloom94 Ответить


    Содержание статьи:
    Изменения, происходящие с ребенком на 9-м месяце жизни
    Как подобрать первые ботинки для карапуза
    Физическое развитие ребенка
    Граничные показатели физического развития ребенка в зависимости от пола
    Нервно-психическое развитие и эмоции
    Поведение
    Умения ребенка в 8 месяцев
    Двигательные навыки
    Первые шаги
    Техника безопасности
    Волосы и ногти
    Слух и зрение
    Зубы
    Социальный контакт
    Речь ребенка
    Правила по уходу
    Купание и гигиена
    Питание
    Таблица разрешенных продуктов для ребенка 8-9 месяцев
    Сон и режим дня
    Закаливание
    Как развивать малыша?
    Какие развивающие игрушки нужны
    Что должно насторожить, оценка умений
    Малышу исполнилось 8 месяцев. Его умения и навыки становятся совершеннее, раскрывая перед ним новые возможности. Каждый ребенок индивидуален и в ближайший месяц он выберет свой путь получения информации о своем теле, окружающем мире, тайнах игрушек. Кто-то начнет ускоряться в ползании, кто-то сделает первые шаги у опоры и, возможно, пойдет, кто-то начнет произносить свои первые слова. Любой из этих вариантов — норма. Задача взрослых помочь карапузу освоить умения, интересующие его в данный момент, обеспечить развивающую среду, контролировать состояние здоровья и гигиену.

    Изменения, происходящие с ребенком на 9-м месяце жизни

    После 8-го месяца жизни малыш все больше преображается. Его движения и действия стали осмысленные, целенаправленные и скоординированные. Теперь его сложно назвать «несмышленышем», ведь он четко знает, чего он хочет. Малыш использует интонацию, голос, эмоции для выражения своих желаний, иногда четко видно, как он пытается манипулировать взрослыми. Бурная реакция и разнообразие форм и видов общения ребенка с окружающим миром и людьми – хороший признак. Так формируется личность ребенка, он осознает себя и свое место в семье.
    Большинство деток на 9-м месяце жизни начнут говорить первые простые слова, вкладывая в них смысл. Переходя от звукоподражания к речи, карапуз будет использовать мимику и жесты, по которым вы безошибочно поймете, малыш обращается к вам. «Мама», «папа», «баба», «гав-гав» и т.д. – слова, которые постепенно приобретают образ конкретного человека или животного. Некоторые детки, кроме существительных, могут начать употреблять первый глагол: «дай». Он может звучать полностью или как сочетание двух первых букв. Называя удобный для него вариант, карапуз протянет руку в сторону интересующего его предмета и выразительно на вас посмотрит. Не бойтесь, вы не пропустите этого события, четко поймете, когда оно произойдет.
    В игровой и познавательной деятельности между 8 и 9 месяцами жизни кроха все чаще будет использовать два пальчика: большой и указательный. Захватывая ими предметы, двигая и перенося с место на место игрушки. Появление этой возможности принято называть «пинцетный захват» и он свидетельствует о совершенствовании мелко-моторных навыков, нервной системы. Малыш все чаще будет останавливать свое внимание на мелких рисунках и крошках, постарается их схватить пальчиками и положить в рот.
    Уберите из поля зрения малыша все мелкие предметы. Карапузу хватит и минуты, чтобы схватить и положить в рот пуговицу, монету или батарейку. Это очень опасно.Будьте бдительны!
    Самые активные и нетерпеливые детишки на 9-м месяце уже не только поднимаются у опоры и начинают делать первые шаги, а по-настоящему топают, удерживая свое тело при помощи рук. Но не спешите помогать карапузу, облачать его ноги в ботинки или сандалии. Если ваш кроха перемещается по дому, придерживаясь за стены, то обувь ему пока не нужна. Чувствуя стопами различные поверхности, совершенствуя равновесие, наступая на неровные края, малыш массажирует множество важных точек, положительно влияющих на весь организм в целом.

    Как подобрать первые ботинки для карапуза

    Для прогулок по улице рекомендуется использовать ортопедическую правильную обувь. Выбранный экземпляр детских ботинок должен:
    подходить крохе по размеру. Для формирующихся детских ног недопустимо применять тесные или очень большие ботинки;
    быть выполнен из натуральных тканей, предпочтительно кожи. Искусственные материалы не пропускают воздух, что неблагоприятно сказывается на коже ног, способствует размножению бактерий;
    иметь жесткий задник. Нога малыша еще формируется, кроха учится правильно ставить ножку во время ходьбы, чтобы избежать травм и неправильного формирования ноги остановите ваш выбор на обуви, имеющей жесткий задник;
    подошва не должна быть резиновой. Резина – мягкий материал, легко поддающийся деформации при нагрузке. Для формирования правильной стопы нога должна находиться на жесткой поверхности;
    под пяткой должен быть небольшой каблучок (0,5 – 1 см) для формирования правильного подъема свода стопы, профилактики плоскостопия.
    Указанные особенности строения детской обуви должны применяться родителями, как минимум, до школы. Выбор правильных ботинок и сандалий позволит крохе сформировать правильную походку, сохранить здоровье ног и суставов.

    Физическое развитие ребенка

    Набор веса на 9-м месяце жизни постепенно снижается. Большинство детей наберет за 4 недели не более 500 гр. Вверх карапуз вытянется на 1-2 см. Голова и грудина прибавят по 0,5 -1 см.
    Все ярче проявляется индивидуальность развития ребенка. На 9-м месяце жизни, некоторые родители начинают волноваться, если их карапуз по весу или росту не попадает в обозначенные педиатрами нормы. При оценке состояния ребенка: гармоничности его развития, не стоит делать выводы о проблемах со здоровьем, ориентируясь только на эти две величины. Помните, что на итоговый вес влияют болезни, активность ребенка, заложенные генетические особенности организма. Рост малыша зависит от питания, наследственных факторов, экологии. Давать оценку гармоничности развития может только врач, после оценки всех факторов и сравненияпоказателей, полученных в течение предыдущих 8-ми месяцев.
    Если у вас в семье все взрослые небольшого роста и веса, то вполне нормально, что ребенок будет меньше своих сверстников. В случае, если члены вашей семьи крупного телосложения, высокие, то вполне вероятно опережение норм границ веса и роста.
    Отдельный вопрос о видимой избыточности веса у детей на 9-м месяце жизни. После введения прикорма многие дети набирают значительно больше установленных норм, становясь упитанными, пухленькими. Прежде чем делать вывод об ожирении, обратите внимание на умение своего карапуза, приобретенные на данный момент навыки. Если ребенок подвижен, активен, но еще не научился ползать или ходить, то излишняя масса вполне нормальна. Как только кроха освоит эти действия, все придет в норму. В случае, если малыш уверенно ходит или ползает, а вес существенно превышает нормы, при этом рост находится в установленных рамках, то необходимо обратиться к педиатру для установления причин излишнего набора веса, коррекции питания.

    Граничные показатели развития ребенка в зависимости от пола

    Пол ребенка
    Нижняя граница роста
    Верхняя граница роста
    Нижняя граница веса
    Верхняя граница веса
    Средний объем головы
    Средний объем груди
    Мальчик 8 мес.
    66,8
    73,1
    7,5
    10
    45,5
    48
    Мальчик 9 мес.
    68,2
    75,1
    7,9
    10,5
    46
    48,5
    Девочка 8 мес.
    66
    72,5
    7,2
    9,3
    45
    47
    Девочка 9 мес.
    67,5
    74,1
    7,5
    9,7
    45,5
    47,5

    Нервно-психическое развитие и эмоции

    Наряду с возросшими физическими способностями множество изменений происходит в психике ребенка. Его эмоциональное, нервно-психическое развитие идет очень быстро. На 9-м месяце жизни карапуз уже хорошо понимает речь взрослого и может выполнить простую просьбу, состоящую из знакомых слов: «дай куклу», «покажи мяч».
    Играя с предметами, ребенок постепенно дополняет используемые приемы игры более нежными движениями. Он может гладить, щупать, обнимать куклу или другую игрушку. Увидев свое отражение в зеркале, кроха улыбается, тянет ручки и смеется. Время самостоятельной игры с одним предметом может увеличиться до 10-ти минут, а если во время занятия кроху отвлечь, то он вернется к прерванной игре чуть позже.
    В эмоциональном плане заметны значительные изменения. Кроха бурно реагирует на свои победы и неудачи, пытается манипулировать родителями, охотно идет на контакт с другими детьми. Все больше карапуз привязывается к своей маме, все чаще требуя ее внимания и ласки. Громко и яростно реагирует на запреты, радуется, когда его хвалят. В этот период начинает формироваться самооценка. Следует внимательно подбирать слова, если вам необходимо поругать или остановить кроху от нежелательных действий.
    Постепенно реакция на посторонних людей становится более спокойной. Если кроха находится рядом с мамой дома и к ним в гости приходит незнакомый для малыша человек, то карапуз уже не будет реагировать слезами. Но ходить в гости все еще сложно. Незнакомая обстановка и новые люди продолжают пугать малыша. Кроха очень не любит расставаться с мамой, его пугают громкие звуки. У некоторых детей в этот период появляется боязнь пылесоса или фена.
    Заметно развились память и восприятие. К знакомым предметам малыш применяет необходимые действия. Получая новую игрушку, знакомство начинает с движений, используемых им с подобными вещами.

    Поведение

    Возрастающая привязанность к маме становится заметной. Карапуз тяжело реагирует на расставание, может проявлять не только капризность, но и страх. Если малыш видит, что мама одевает верхнюю одежду, то он понимает, что она собирается уходить и может заплакать.
    Полностью спокойным кроха чувствует себя дома, где ему знакомы все предметы, в окружении близких людей. Для ровного развития рекомендуется проводить в комфортных для малыша местах, как можно больше времени. Посещение гостей и мест большого скопления людей должно быть редким.
    Постепенно страх перед незнакомыми людьми становится чуть меньше. Малыш все еще насторожен при первом знакомстве. Если мама чувствует себя спокойно, ведет дружелюбную беседу и улыбается, то карапуз быстро отбрасывает страх и начинает знакомство с новым человеком.
    Малыш уже хорошо понимает значение слов «нельзя» или «нет». В большинстве случаев он протестует против запрета слезами, криком, капризами. Некоторые карапузы пытаются использовать простые способы манипуляции взрослыми, истошно крича или ноя достаточно длительное время. Не поддавайтесь. Если вы решили что-то запретить, то не отступайте от своих правил. Так вы покажете малышу границы дозволенного, сохраните свой авторитет.

    Умения ребенка в 8 месяцев

    Карапуз на 9-м месяце жизни многое умеет. Среди самых ярких навыков:
    умение подняться в сидячее положение и вернуться из него на спину. Может поднять свое тело при помощи руки или, поднявшись на четвереньки, сместив попу в нужное положение;
    повороты в разные стороны из разного положения;
    подъем на ноги в кроватке, попытка сделать небольшие шаги;
    игры с руками, хлопки в ладоши. Если научить, машет ручкой, прощаясь и здороваясь;
    ползанье. У детей, научившихся рано ходить, этот навык пока остается слабым. Во время передвижения на четвереньках свободно отрывает руку и берет игрушку. Некоторые дети, вместо классического ползания, предпочитают передвигаться на попе;
    захват предмета большим и указательным пальцами;
    указывание на интересующий предмет пальчиком;
    умение самостоятельно пить из чашки или бутылочки, может кушать небольшие кусочки пищи;
    понимание обращенной к нему речи, выполнение простых просьб;
    способность показать, где находятся некоторые части тела: ручки, ножки, носик и т.д. Этот навык появляется, если ежедневно заниматься с ребенком, называя и показывая части тела на себе и на крохе;
    умение снять с себя носки, лежа на спине.

    Двигательные навыки

    Моторные навыки 8-ми месячного карапуза становятся все более совершенными и осознанными. Малыш не задерживается в положении лежа на спине, все время стремится перевернуться или сесть, поползти или встать.
    В игре заметен существенный прогресс в хватании и бросании небольших предметов. В зависимости от ситуации малыш может стремиться схватить одну игрушку двумя руками или попытаться взять сразу два предмета, заполучив которые начинает выполнять игровые действия.
    Постепенно руки малыша становятся подвижнее. Ладошка открыта, пальчики растопырены. Малыш готовится к активному развитию мелкой моторики.
    С освоением навыка вставать на ноги, ребенка начинает интересовать возможность забраться на окружающие предметы. Некоторые карапузы научаться забираться на диван или стул уже к 9-ти месяцам. Следует внимательно следить за ребенком в этот период, не допуская падений.
    В норме, малыш на 9-м месяце жизни:
    увидев, предложенный ему предмет, самостоятельно садиться и тянется;
    сидя, легко снимает ткань с головы, если вы его накрыли;
    протестует, сопротивляется попыткам отобрать у него игрушку;
    смеется и пытается найти маму при игре в «ку-ку»;
    захватывает предмет большим и указательным пальцами;
    стремится повторить предложенные движения;
    берет знакомый предмет или указывает на него пальчиком по просьбе взрослого.

    Первые шаги

    Некоторые дети сделали свои первые шаги чуть раньше, но для большинства этот ответственный момент настанет между 8 и 9 месяцами жизни. Кроха поднимет свое тело, придерживаясь за опору, попытается переместиться. Первый шаг обычно слишком широкий и неуклюжий, но с развитием понимание техники ходьбы карапуз с каждым днем будет совершенствовать.
    Стимулированию навыка ходьбы способствуют:
    предложение достать игрушку, лежащую на высоте. Обычно малыш поднимается на ноги около дивана, а взрослый кладет интересный предмет на небольшое расстояние. Любопытство заставит кроху искать пути к достижению предложенной игрушки и попытается переступать ножками, придерживаясь за край дивана. Хорошо постепенно увеличивать расстояние, которое нужно преодолеть ребенку;
    движения в такт музыке. Когда малыш стоит, включите музыку и начните танцевать. Кроха будет пытаться повторить за вами движения;
    во время прогулки на улице, достаньте кроху из коляски и поставьте его около лавочки. Его заинтересует разнообразие мира, он будет стараться менять свое положение тела.

    Техника безопасности

    Увеличивающаяся двигательная активность ребенка требует от родителей повышенного внимания к безопасности. Ваш дом должен быть полностью подготовлен к любым желаниям карапуза. Рекомендуется:
    закрыть острые углы мягкой тканью;
    установить заглушки на все доступные розетки;
    убрать провода за мебель или скрыть их под ковром;
    закрепить легкую и подвижную мебель;
    все химикаты и лекарства убрать в недоступное место;
    убрать бусы, пуговицы и другие мелкие предметы из доступных мест;
    бьющиеся, хрупкие предметы поднять повыше.
    Дети не думают о безопасности, они просто играют и изучают окружающий мир. Задача родителей создать условия, в которых малыш будет чувствовать себя свободно и не подвергать свою жизнь и здоровье опасности.

    Волосы и ногти

    Уход за волосами 8-ми месячного ребенка производится ежедневно. Следует расчесывать кроху специальной щеткой после каждого сна, стимулируя рост волос и приучая к уходу за собой. Мыть голову с шампунем нужно не чаще раза в неделю. Использовать для этого средство подходящее для детей этого возраста. Выбранный шампунь должен быть с низким индексом возможной аллергии (гипоаллергенным), не содержать отдушек и красителей.
    Ногти ребенка требуют постоянного контроля. Кроха много времени ползет и играет с различными предметами, соприкасается с большим количеством микроорганизмов, находящихся вокруг нас. Во время вечернего купания нежелательные микробы легко смываются с тела, но из-под ногтей их убрать сложнее. Следует следить за длиной ногтевой пластины крохи и своевременно ее обрезать. Для этой процедуры желательно использовать специальные ножницы для детей, с закругленными концами. Удобные щипчики или острые ножницы лучше не использовать, они легко могут поранить подвижного кроху во время процедуры. Ноготь обрезается строго по прямой, не закругляя форму.

    Слух и зрение

    На 9-м месяце жизни обостряется восприятие резких громких звуков. У некоторых детей появляется страх перед пылесосом и феном. Эти страхи проходят, если познакомить малыша с предметом, издающим их. Показать, зачем вы используете этот бытовой предмет. Кроха может не сразу перестать бояться, поэтому при использовании шумной бытовой техники постарайтесь предупреждать карапуза о своих действиях.
    Находясь в сидячем положении и пытаясь извлечь звук, малыш может поднимать или опускать голову, в попытке лучше услышать звучание. Это хороший признак. Малыш исследует способы распространения звука и возможности определения места их происхождения.
    Зрение ребенка на 9-м месяце жизни становится острым. Малыш теперь видит мелкие крошки и отдельные элементы рисунка обоев или ковра, хорошо различает и видит знакомые предметы на любом расстоянии и с любого ракурса. Кроха уже различает игрушки по цвету, форме, текстуре. Играя, выбирает действия, подходящие для используемого предмета: круглые вещи катает, квадратные и прямоугольные – ставит друг на друга.

    Зубы

    У большинства деток к этому периоду уже появилось первых 2 зуба и в ближайшие 4 недели может появиться от 2-х до 4-х новых. Постепенно можно приучать карапуза чистить зубки. Вначале это делает мама, используя детскую зубную щетку, смоченную в чистой воде. Использование зубной пасты не требуется. Раннее приучение ребенка к чистке зубов позволит выработать привычку и избежать проблем с зубами в последствии.

    Социальный контакт

    Все большую роль в жизни ребенка играет социальный контакт. Общаясь с окружающим миром при помощи звуков, взглядов и улыбки, карапуз находит все больше способов четко объяснить свои желания и потребности. Появляются новые эмоции: смущение и обида.
    Все сильнее чувствуется привязанность к маме, выражающаяся в требовании постоянного присутствия, активном диалоге, сильной реакции на расставание.
    Возрастает интерес к общению с другими взрослыми и детьми. Карапуз внимательно наблюдает и копирует наиболее понравившиеся действия и звуки. Все сильнее выражается желание подражать. Кроха хочет самостоятельно кушать из ложки, пить из кружки. Стоит поддерживать эти порывы, показывая ему, как правильно выполнять то или иное действие. Показывайте, как мыть ручки, держать кружку и т.д.

    Речь ребенка

    Речь карапуза развивается в двух направлениях. С одной стороны увеличивается понимание обращенной к ребенку речи, с другой совершенствуется умение подражать звукам, использовать сочетание знакомых слогов в качестве обозначения конкретного предмета или действия. Большинство детей между 8 и 9 месяцами первый раз произносят осознанное «мама» и «папа», впервые употребят глагол «дай» в полной или сокращенной форме.
    Развитие понимания обращенной речи выражается в безошибочном восприятии простейших просьб. Рекомендуется, как можно чаще предлагать малышу подать, положить или указать на знакомый ему предмет или человека. Такие упражнения закрепляют образованные звуко-зрительные связи в головном мозге, способствуют скорейшему появлению связной речи.
    Лепет малыша становится эмоционально окрашенным, напоминает монолог. Малыш может долго негодовать, используя разнообразные звуки, если у него не получается совершить действие, радостно лепетать, увидев маму или другого знакомого человека. Если внимательно прислушаться, то в лепете ребенка можно услышать все звуки родного языка.
    Развитию речи между 8 и 9 месяцами жизни способствуют:
    активное употребление описания во время игры. Как можно чаще называйте предметы, их цвет и форму, рассказывайте, что вы делаете. Желательно использовать непосредственное название предмета или героя (кукла, собака), а не имя (Маша, Тузик), следить за чистотой собственной речи;
    игра в «покажи». Как можно чаще просите карапуза показать, где находится определенный предмет, кто на фото мама и т.д. Не расстраивайтесь, если вначале ребенок не сможет уверенно дать правильный ответ. Помогите ему, самостоятельно указав на необходимую игрушку или человека. Постепенно кроха поймет, что вы хотите, начнет делать успехи;
    просите малыша выполнить простые просьбы: подать, показать, принести;
    предлагайте занятия, развивающие мелкую моторику. Сенсорные мешочки и бизиборды, игры с кубиками, конструктором и т.д.;
    не сюсюкайте и не заменяйте полные слова на их уменьшенные аналоги. С самого начала называйте автомобиль машиной, а не би-би и т.д.;
    читайте книги, пойте песенки, декламируйте стихи. Чем больше красивой, чистой речи будет звучать вокруг ребенка, тем быстрее и качественнее он заговорит.

    Правила по уходу

    Новшеством для 8-ми месячного ребенка становится его желание изучать продукты своей жизнедеятельности. Карапуз может пописать или покакать и попытаться потрогать или даже попробовать на вкус полученный материал. Не стоит позволять ему это делать. Через это стремление постепенно формируется понимание между действием и последствием, малыш начинает осознавать, зачем мама высаживает его на горшок. Но не стоит радоваться раньше времени. Полное понимание необходимости горшка придет намного позже, ближе к 2-2,5 годам. Если вы приучите, то карапуз будет проситься на горшок на уровне рефлексов.

    Купание и гигиена

    Купать малыша на 9-м месяце жизни стоит каждый день в чистой воде. Можно добавлять слабые растворы трав, рекомендуемые педиатром. Мыло используется только после дефекации 1 раз в день. Раз в неделю можно помыть голову малышу шампунем для детей.
    Во время купания все большую роль играют специальные игрушки. Кроме резиновых животных и кукол, можно предложить карапузу мельницы и фонтаны, небольшой ковшик и кружку. Игры с водой доставляют карапузу удовольствие и способствуют расслаблению.
    Время купания варьируется в зависимости от настроения ребенка и занимает от 10 до 40 минут.
    Хорошо разнообразить процедуру очищения кожи различными полезными для развития занятиями:
    пойте песенки и читайте стихи о воде и чистоте;
    учите играть с игрушками, показывая, как их использовать;
    предложите самостоятельно помыть свои руки или ноги;
    рассказывайте, как называется часть тела, которую вы моете в данный момент.

    Питание

    На 9-м месяце жизни ребенка, при наличии 4-х передних зубов можно постепенно менять консистенцию предлагаемых блюд. Постепенно от пюреобразного питания нужно отходить, предлагая крохе жевать. Использование челюсти во время еды положительно влияет на развитие вкусовых рецепторов, речи, общих знаний ребенка о еде.
    Продолжает изменяться режим кормления. Если еще месяц назад между 2-мя и 3-мя дневными кормлениями, состоящими из прикорма, карапуз мог попросить мамину грудь, то теперь он часто об этом забывает, занявшись игрушками. Все дело в увеличивающемся количестве прикорма. Если до этого он был ознакомительным (педагогическим), то к началу 9-го месяца объем пищи увеличивается приблизительно до 100 грамм за одно кормление и полученной пищи хватает для обеспечения энергией до следующего перекуса.
    Следует задуматься над тем, чтобы малыш кушал с остальными членами семьи. Это благоприятно скажется на его самооценке, аппетите, простимулирует желание кушать самому.
    К 9-ти месяцам малыш должен полностью заменить грудь на прикорм в 2-х из 5-ти подходов к еде в течение дня. Интервал между приемом пищи постепенно увеличивается до 4-х часов. Грудь или смесь обязательны в утреннее и последнее вечернее кормление.
    Желательно к 9-ти месяцам ввести многокомпонентную пищу, каши из 3-5 злаков, пюре из нескольких видов овощей, овощи с мясом. Если малыш хорошо отреагирует на творог, то им можно заменить четвертое кормление. Продолжайте знакомить ребенка с новыми продуктами во второе утреннее кормление.

    Таблица разрешенных продуктов для ребенка 8-9 месяцев.

    Продукт
    Возраст введения
    Фруктовый сок
    5-6 мес.
    Фруктовое пюре
    5-6 мес.
    Творог
    6,5 мес.
    Овощи
    6 мес.
    Молочная каша
    5 мес.
    Безмолочная каша
    7 мес.
    Мясо
    7 мес.
    Рыба
    8 мес.
    Кефир
    7 мес.
    Хлеб
    7 мес.
    Сухари, детское печенье
    6 мес.
    Растительное масло
    6 мес.
    Сливочное масло
    6 мес.
    Яичный желток
    6 мес.
    Многокомпонентная молочная каша
    8 мес.
    Многокомпонентная безмолочная каша
    8 мес.
    Многокомпонентное овощное и фруктовое пюре
    8 мес.

    Сон и режим дня

    Спит 8-ми месячный ребенок по-прежнему. Ночной сон занимает 10-11 часов, днем кроха отдыхает дважды по 2-3 часа. Некоторые дети постепенно начинают переходить на однократный дневной сон, который занимает до 4-5 часов. Рекомендуется перед сном проветрить помещение, приглушить свет, создать естественную тишину. Малыш должен быть чистым, накормленным, уставшим. Температура помещения не должна превышать 22 градусов, влажность — не менее 50% и не более 75%. Хорошо предлагать карапузу поспать во время прогулки на свежем воздухе.
    Гулять с 8-ми месячным ребенком нужно каждый день. Чем больше времени вы будете проводить на свежем воздухе, тем лучше. Если малыш не спит во время прогулки, то посадите его, дав возможность изучать окружающий мир.
    Рекомендуется соблюдать режим дня. Оптимальным считается режим, при котором малыш спит, ест, гуляет и играет в одно и то же время. Постепенно кроха привыкает к последовательности действий и будет чувствовать себя более уверенным.
    Зубы, инфекции и другие события, нарушающие график жизни ребенка, на 9-м месяце жизни могут привести к смещению графика жизнедеятельности малыша. Некоторые карапузы путают день и ночь, начиная активничать ближе к вечеру и отказываясь уходить на ночной сон. По утрам же наоборот, просыпаются поздно, ведут себя вяло. Такой график сильно влияет не только на малыша, но и здоровье мамы. Следует, как можно быстрее вернуть ребенка в нормальный режим дня, не дав привыкнуть к новому.

    Закаливание

    Укреплению иммунитета на 9-м месяце жизни способствуют действия, направленные на закаливание организма. Если вы уже на протяжении нескольких месяцев используете базовые принципы приучения организма к перепаду температур, то ваш ребенок уже привык к этим процедурам и практически не реагирует насморком и температурой на изменения, происходящие в природе. Следует продолжать проводить воздушные и солнечные ванны, обтирать водой комнатной температуры, избегать кутания.
    Если по каким-либо причинам вы еще не проводили процедуры по закаливанию организма, то начинать необходимо постепенно. Солнечные и воздушные ванны для начинающих следует проводить на время, не превышающее 5-ти минут в комнате с температурой не ниже 22 градусов. Обтирание лучше делать водой, чуть теплее комнатной температуры.

    Как развивать малыша?

    На 9-м месяце жизни ребенка игры и развивающие занятия начинают иметь большую роль. Развивающая среда для малыша выстраивается по его потребностям и должна содержать в себе разнообразные игрушки и предметы для формирования двигательного совершенства, умственных способностей, развития речи и познаний об окружающем мире.
    Малыш уже много умеет, поэтому взрослые могут предложить ему большой спектр различных игр и упражнений. Подбирать их рекомендуется под темперамент и вкус ребенка. Спокойным детям хорошо предложить занятия, не требующие концентрации и манипуляции пальцами рук, активным и подвижным – игры и познавательные занятия, требующие скорости.
    Среди подходящих для детей между 8 и 9 месяцем жизни занятий можно предложить:
    игры с коробочками, сумочками, сортерами. Предложите собрать предметы в коробку, достать их из сумочки, подобрать по размеру и форме. Вначале покажите, как это делать сами, после совершите действие руками карапуза, дайте возможность повторить самостоятельно;
    катать и бросать мячики и шарики. Сядьте напротив ребенка и покатите к нему шарик. Предложите крохе оттолкнуть его в вашу сторону. Научите бросать мяч, пробовать ловить его и т.д.;
    «волшебный мешочек». Сложите в непрозрачный мешок несколько игрушек. Дайте карапузу потрогать его. Спросите, что находится внутри. Извлеките предмет;
    «оркестр из кастрюль». Дети очень любят предметы, движения с которыми производят звук. Дайте малышу кастрюлю и крышку. Покажите, как хлопнуть ею. Предложите положить в кастрюлю игрушку и повторить действие;
    «хрюкаем и гавкаем». Показывайте карапузу разные варианты сочетания звуков, предлагайте ему самостоятельно повторять за вами;
    замки и башни. Стройте с малышом небольшие башенки и позволяйте ему их рушить;
    книги и разговоры. Предложите полистать книгу для младенцев, показывайте, кто изображен, что он делает и т.д.;
    ролевые игры. Пора познакомить карапуза с играми в куклы. Возьмите одни из них и начните разговаривать с крохой. Он очень обрадуется. При помощи куклы покажите простые игры: чаепитие, прогулки, укладывание спать;
    прятки и догонялки. Если малыш уже хорошо ползает или двигается у опоры, предложите ему убегать от вас, а сами мелкими шагами или на четвереньках делайте вид, что не можете догнать.
    Кроме обычных игр, хорошо предложить карапузу самостоятельно изучать окружающий мир. На 15 мин за один раз, и не более 1 часа в день можно поставить кроху в ходунки. Вначале кроха будет просто стоять, смотреть вокруг себя, но достаточно быстро освоит предложенную технику и начнет передвигаться по комнате. На счет использования ходунков родителям необходимо проконсультироваться с врачом.

    Какие развивающие игрушки нужны

    Игротека на 9-м месяце жизни расширяется. К уже купленным ранее игрушкам добавляются новые, развивающие умственные навыки и совершенствующие умение ползать и ходить. Среди наиболее полезных можно выделить:
    Каталки и ходилки. Игрушки, помогающие малышу освоить навык ходьбы, должны выдаваться малышу под строгим контролем взрослых, пока малыш не научится самостоятельно ходить без опоры;
    Заводные игрушки. Новый вид развлечения, позволяющий оживить персонажей, заставить их производить новые для ребенка звуки. Хорошо влияют на развитие слуха, зрения, координации;
    Пирамидки и сборные игрушки с большими деталями. Умение выстраивать небольшие башенки, соединять простой конструктор или вкладывать одну деталь в другую, хорошо влияют на развитие мелкой моторики;
    Коробочки, ведерки, тарелочки разных размеров и цвета. Хорошо приобрести набор посуды. Малыша очень интересуют игрушки, по форме напоминающие предметы из жизни взрослых. Наличие уменьшенных копий таких предметов хорошо развивает понимание предназначения конкретной вещи для определенных действий;
    Кубики и мячики. Разные по форме и размеру, тренируют не только моторику, но и умственные способности. Можно постепенно при помощи таких предметов обучать ребенка различать и разграничивать большое и маленькое, сортировать по цвету;
    Куклы и звери. Резиновые, пластиковые, тряпичные, чем больше разнообразие животных и кукол, тем лучше. Называйте название животного, рассказывайте, что он кушает и как говорит. Чем больше информации получит малыш на данном этапе, тем богаче будет его речь и знания впоследствии;
    Сенсорные мешочки и бизиборды. Старайтесь уделять достаточно внимания мелкой моторике ребенка. Предлагайте ему щупать разные на ощупь предметы, открывать безопасные дверцы бизиборда, дергать за молнии и пытаться закрыть окошки;
    Музыкальные инструменты и игрушки. Малышу очень нравится слушать различные звуки и мелодии. Позвольте ему самостоятельно изучать мир звуков;
    Книжки для младенцев. Чем раньше познакомите малыша с книгой, тем больше вероятность, что он будет ее любить впоследствии.
    Кроме обозначенных игрушек, хорошо предлагать малышу играть с разными кнопочными моделями, использовать в качестве игрушек безопасные вещи взрослых. Каждый новый предмет малыш изучит и попробует на вкус. После первого знакомства и изучения покажите, как с игрушкой можно заниматься. Малыши не умеют придумывать игровые действия самостоятельно – это задача родителей. Научив кроху играть в 8 месяцев, вы увидите, как быстро он придумывает новые варианты занятия с предметами.

    Что должно насторожить, оценка умений.

    Развитие малыша идет стремительно и каждый день вы можете заметить изменения, происходящие с ребенком. Развитие проходит в норме, если ваш малыш:
    Лежа на спине, поднимается в положение сидя, пытаясь достать предложенную ему игрушку;
    При попытке накрыть его пеленкой тут же сдергивает ее с головы;
    Протестует и негодует при попытке отобрать у него игрушку;
    Хохочет, когда с ним играют;
    Во время игры использует обе руки, при этом в каждой из них может находиться по одной игрушке;
    Узнает на фотографии знакомых взрослых;
    Поднимает с ровной поверхности небольшие предметы при помощи 2-х пальцев;
    Копирует поведение взрослых;
    Понимает вопрос «где» и с удовольствием ищет названный предмет.
    Если один или несколько указанных навыков слабо развиты, то необходимо постараться развить их, как можно быстрее.
    Вас должно насторожить, если кроха не может:
    Ползти назад, вперед или по кругу;
    Стоять при поддержке;
    Схватить маленький предмет 2-мя пальцами;
    Сидеть, самостоятельно удерживая равновесие;
    Пить из чашки или стянуть пеленку с головы;
    Постучать удерживаемым предметов об пол;
    Произнести более 8-ми слогов;
    Проявлять эмоции.
    Наличие одного или нескольких признаков у карапуза – повод срочно посетить педиатра. Возможно, придется пройти дополнительное обследование у других специалистов.
    Снижение аппетита, активности, излишняя капризность, без признаков появления зубов также должны побудить вас обратиться к врачу.
    Малыш растет и развивается, радует своим смехом и попытками покорить новую высоту. Возможно, вы уже услышали первое «мама» или «папа». Теперь ваша жизнь стала меняться, ускоряться. Не забывайте думать о себе и своем здоровье, отдыхайте и старайтесь быть спокойными и счастливыми. Для вашего ребенка каждый день – открытие, радуйтесь вместе с ним и не забывайте делать фотографии самых первых и важных шагов малыша.

  4. nghtprwlr Ответить

    ребенок учится мыслить логически, проводить анализ, а также тренирует память при помощи игры. Это полезно для интеллекта любого крохи. Отличным тренажером для него может стать сортер или пирамидка;
    некоторые игрушки дают ребенку широчайший простор для развития фантазии. Как правило, это модели относящиеся к наборам для сюжетно-ролевых игр. Хотя в 8 месяцев говорить о таком рано, но все равно ребенок уже сейчас с интересом наблюдает, как старший брат катает машинку, мама «выгуливает» плюшевую собачку, развлекая малыша;
    для многих, правильно подобранные презенты становятся настоящим «окном» в мир творчества. Соответствующие наклонности у ребенка также можно выявить при помощи игрушек, например, это может быть набор разноцветного кинетического песка и специальных форм к нему;
    усидчивость и целеустремленность — еще два замечательных навыка, которые можно привить, просто подарив крохе правильные игрушки. Даже собрав пирамидку и услышав похвалу мамы, младенец ощущает победное чувство радости, которое является стимулом для новых вершин;
    игрушки, особенно с небольшими элементами, активно стимулируют мелкую моторику и ловкость рук, о необходимости развития которой неустанно говорят психологи, педагоги и другие специалисты;
    при необходимости стимулировать двигательную активность, можно использовать яркие и интересные модели игрушек на колесиках. За ними малыш захочет ползти, а чуть позже — будет с удовольствием бегать.
    И конечно, развивающие игрушки для детей 8-9 месяцев нужны еще и потому, что они приносят грудничку огромную радость, которая усиливается во много раз, если вместе с ребенком занимается мама. А отличное настроение — залог правильного и гармоничного роста крохи.

  5. ablka Ответить

    Игрушки для 8-месячного ребенка должны быть разнообразными. При выборе детских предметов для развлечений стоит учитывать возраст малыша. Например, покупая пирамидку, необходимо обращать внимание на то, чтобы ее кольца имели широкие отверстия для более удобного использования.
    Кубики должны быть достаточно большими и устойчивыми. Перед тем как приобрести ту или иную игрушку, нужно убедиться в том, что она имеет два сертификата: безопасности и соответствия.
    Важно, чтобы изделие не издавало запаха, было изготовлено из экологически чистого сырья. Лучше отдавать предпочтение товарам известных производителей. Их продукция отличается качеством и безопасностью. Игрушка не должна иметь мелких деталей, издавать резкие и громкие звуки.
    Стоит выбирать многофункциональные предметы, которые способны развивать ребенка в разных направлениях (например, речь, слух, осязание, зрение). При этом изделие должно быть выгодным в финансовом плане. Выбирая подарок для ребенка, стоит учитывать половую принадлежность.

    Девочке

    Девочкам рекомендуется прививать любовь к красоте, заботе о близких. В 8-месячном возрасте стоит подарить малышке первую куклу. На ней можно будет учить названия разных частей тела.
    Рекомендуется начинать одевать, снимать одежду, укладывать спать куклу. Смеющиеся и разговаривающие модели стоит выбирать с осторожностью. Некоторых девочек это способно напугать. Можно купить матрешку или неваляшку.
    Также понадобятся малышке кубики, сортеры, мячики, пирамидки. Представительницы слабого пола являются усидчивыми по природе, поэтому их заинтересуют развивающие центры, мягкие и резиновые игрушки, сенсорные коврики.

    Мальчику

    Мальчики являются более активными и непоседливыми, чем девочки. Поэтому им стоит дарить игрушки, которые можно перекатывать, возить, передвигать. Хорошим вариантом будет машинка.
    Также рекомендуется приобрести для крохи мячи разных цветов и размеров, музыкальные инструменты. Для более спокойных детей подойдут сортеры, пластмассовые или резиновые фигурки животных, развивающий коврик, книги с толстыми страницами, пирамидка.
    Мальчики любят создавать различные конструкции. Поэтому восьмимесячному грудничку стоит подарить кубики, из которых он будет учиться строить башню. Заинтересуют кроху и игрушки на колесиках.

  6. igor002 Ответить

    Ребенок все так же неразрывно связан с мамой: долгое отсутствие самого близкого человека может огорчить его. Несмотря на любознательность и непоседливость детей в этом возрасте, родителям все равно стоит брать их на руки: это крайне важно для психологического развития.

    Во время бодрствования грудничок много времени проводит играя: он может самостоятельно себя развлекать 10-15 минут. При этом важно обеспечить ребенка теми играми, которые поспособствуют его правильному воспитанию.
    Развивающие игры для детей в 8 месяцев должны:
    развивать мелкую моторику рук;
    тренировать навыки сидения, ползания;
    помогать познавать новые звуки;
    развивать активную речь;
    расширять знания об окружающем мире.

    Что же умеет малыш в этом возрасте

    Достигнув отметки 8 месяцев, многие дети уже умеют:
    ползать на четвереньках;
    садиться из любого положения;
    вставать при помощи опоры (даже могут самостоятельно делать несколько шагов);
    держать предметы двумя пальцами;
    перекладывать вещи из одной руки в другую;
    различать знакомые и незнакомые лица;
    широко открывать рот во время кормления (некоторые дети способны самостоятельно держать ложку);
    играть в «Ладушки» и махать рукой на прощание.

    Критерии при выборе игрушки

    Не стоит давать ребенку сразу все имеющиеся игрушки: достаточно будет 2-3 шт. Большое разнообразие предметов не даст ребенку сосредоточиться, а наоборот, рассеет его внимание. Перечислим основные рекомендации для выбора игрушек:
    Уделите внимание качеству: лучший вариант – игрушки, которые можно постирать или почистить.
    Совсем не обязательно покупать дорогие подарки: можно приобрести одну, но многофункциональную вещь.
    Выбирайте игрушки, которые подойдут для занятий с ребенком в 8 месяцев и возрастом постарше.

    Учимся взаимодействовать с предметами

    Весело проводить время с ребенком можно при помощи не только игрушек, но и подручных предметов. Выбирайте вещи, имеющие разную структуру и массу: мячики, погремушки, кубики. Исследование пальцами новых игрушек поможет развивать у ребенка тактильную чувствительность.

    Игра в «Башни» хороша для выявления взаимосвязей между предметами. Четко проговаривайте все свои действия и не торопитесь: дайте возможность младенцу проследить за вами. Многократно играя с ребенком в 8 месяцев в такого рода забавы, вы научите его анализировать последствия своих действий.

    Развитие слухового внимания

    За счет развития слуха формируется будущая речь. Дети с удовольствием слушают, что произносят взрослые. Они уже многое понимают, реагируют на просьбы родителей.

    Занимаясь с ребенком, крайне важно четко и внятно описывать каждый предмет, который вы ему даете (цвет, форму и название). Для развития слухового внимания используйте все предметы, способные издавать звуки: колокольчики, погремушки, аудиозаписи.
    Если младенец боится громких игрушек, лучше отказаться от них на какое-то время. Разговаривайте с ним негромким, приятным голосом.
    Что касается длительности, то заниматься нужно не менее 10 минут в день.

    Развитие речевого внимания

    Перечислим варианты игр, подходящих для развития речевого внимания:
    Игра «В прятки». Родители прячутся, а ребенок на знакомое «ку-ку» должен найти маму или папу. Кроме этого, можно спрятать любимую игрушку под одеяло или коробку, а родители должны спросить, где же она находится.
    Можно взять какую-либо зверюшку или куклу и попросить младшего члена семьи найти у нее глаза, нос, рот. После поисков грудничок должен показать эти части тела у себя и у мамы. Необходимо похвалить ребенка в случае правильного ответа.
    Вербальные игры: «Ладушки», махание рукой в знак приветствия или прощания.
    С такими играми, как видео, пока лучше повременить.

    Развитие активной речи

    Родителям важно развивать активную речь грудничка. За счет подражания различным звукам он начнет запоминать отдельные понятия. Учите ребенка новым звукам, которые он не говорил ранее. Перед занятием повторяйте сначала знакомые слова, а только потом приступайте к новым. Чтобы ребенок лучше запоминал, пытайтесь говорить с разной интонацией: то тихо, то громко.

    В какие игры можно играть с 8-месячным карапузом

    В этом возрасте важно развивать детей как умственно, так и физически. Любые бытовые моменты можно перевести в игры с 8-месячным малышом.
    Неважно, ползает он или ест, любые умения следует использовать правильно. Детям нравятся игры с мамой, поэтому не оставляйте надолго ребенка одного с игрушками.
    Пытайтесь играть так, чтобы младенец мог запомнить и повторить ваши действия. Помогайте ему изучать новый мир вместе с вами.
    В этом возрасте детям нравятся тактильные игры («Сорока-воровка», «Ладушки»), игры с мячиками, пирамидки. Читайте ребенку книжки, рассматривайте картинки и фотографии – эти моменты обязательно отразятся на его умственном развитии.

    Развивающие игры для ребенка восьми месяцев

    Перечислим активные игры для 8-месячного ребенка:
    «Прятки»;
    «Догонялки»;
    «Преодоление препятствий».
    Для физического развития помогайте сыну или дочке сидеть, ползать, становиться на ноги, держась за опору. На улице обязательно показывайте и проговаривайте названия предметов (деревья, цветы, листья), животных и птиц. Это будет развивать их сенсорное восприятие.

    Начинать читать книги детям необходимо с раннего детства. В качестве первых книг выбирайте те, которые не боятся воды. Ваш ребенок обязательно захочет попробовать их на вкус. Также рассматривайте варианты из плотного картона с крупными картинками.

    Десять лучших игрушек для развития малыша

    Выбирая игрушки для 8-месячного ребенка, прежде всего обратите внимание на их безопасность: они не должны быть травмоопасными. Перечислим основные развивающие игры, которые будет интересны детям в этом возрасте:
    текстильные или картонные книжки;
    пирамидка;
    мячики;
    яркие кубики;
    резиновые игрушки для ванной;
    молоток;
    машинки;
    колокольчики;
    юла;
    музыкальный барабан или пианино.

    Игрушки для развития мелкой моторики

    Игры для развития ребенка у мальчиков и девочек в этом возрасте существенно не отличаются. Если вы вместе с грудничком начнете изучать рот и нос пупса, такая игра приведет в восторг любого ребенка, независимо от половой принадлежности.

    Игрушки для девочек 8 месяцев

    Для девочек в плане игрушек всегда на первом месте стояли куклы. Для этого возраста лучше приобретать больших кукол, у которых нет мелких деталей (пуговиц, застежек). Девочек также могут привлекать машинки, самолеты и катера. Развивающими игрушками могут быть игровые центры, музыкальные инструменты, мягкие игрушки.

    Игрушки для мальчика 8 месяцев

    Для 8-месячных мальчиков подойдут те же предметы, которыми играют девочки этого же возраста. При покупке развлечений обратите внимание:
    на мигающих роботов, издающих разные звуки;
    на большие машинки из пластмассы;
    на мягкие игрушки-погремушки;
    на мячики, пирамидки.

    Правильное взаимодействие с игрушками

    Чтобы играть с ребенком 8 месяцев и получать от этого удовольствие, необходимо создать подходящую обстановку:
    для хорошего настроения включите детскую или классическую музыку;
    создайте необходимое освещение в комнате;
    подготовьте любимые игрушки ребенка.

    Развиваем моторику

    Развитие моторики в детском возрасте помогает грудничку адаптироваться в жизни. Важно подбирать игрушки, которые подходят младенцу по возрасту, хотя для тренировки моторики нет необходимости покупать их в большом количестве. Такие простые предметы, как кубики, сортер, матрешка, хорошо подойдут для этой цели.

    Строим башни

    В качестве взаимодействия с предметами подойдет игра «Строим башни». В нее можно играть с того момента, как младенец научился самостоятельно сидеть. Соорудите конструкцию из кубиков и дайте возможность ребенку ее разрушить. Несмотря на то что изначально ребенок сможет только разрушать построенное, это действие разовьет его моторику и координацию.
    После разрушения снова вместе соберите пирамидку, проговаривая при этом, какого цвета и размера каждый кубик.

    Шнурочные игрушки

    Можно развлечь грудничка при помощи игрушек на шнурках. Их легко сделать самостоятельно: привяжите резинку или шнурок к любимой детской игрушке и прицепите ее к кровати. Перемещая предмет вдоль кровати, ребенок будет пытаться ее скинуть. Однако у него это не получится – игрушка повиснет и не упадет.

    Бутылочки

    Дети любят наблюдать за передвигающимися предметами, поэтому попробуйте развлечь ребенка при помощи бутылочки. Для этой игры возьмите любую пластиковую бутылку и наполните ее мелким содержимым: пуговицами, монетками, бисером. Такая игрушка обязательно заинтересует ребенка: он будет ее трясти и следить за движущимися в ней предметами.

    Складываем игрушки на место

    Рассмотрим еще один способ, чем занять своего ребенка. После забав научите младшего члена семьи складывать игрушки на свое место. Для этого подойдет ведерко или коробка.
    Показывайте грудничку, куда вы убираете игрушки, называя каждую из них. У ребенка будет срабатывать зрительная память, тренироваться слуховое восприятие и моторика. В первые разы сын или дочь будут наблюдать за вашими действиями, а в дальнейшем сами попытаются повторить то, что делаете вы.
    Источник: https://medru.su/vospitanie/kakie-igrushki-nuzhny-rebenku-v-8-mesyacev.html

    Какие игрушки нужны ребёнку в 8-9 месяцев

    11.05.2017
    Здравствуйте, дорогие родители. Ваш ребёнок уже достаточно взрослый. Он уже самостоятельно сидит, а большинство детей спокойно передвигаются по квартире, ползая. Малыш любопытен, он стремится познать мир. А первое впечатление об окружающей обстановке, он получает посредством игрушек.

  7. Stelc Ответить

    В 9 месяцев у ребенка развиваются навыки анализа (разбор объекта на части), поэтому он часто игрушки может ломать, разбирать, независимо от пола. Так что не стоит ругать малыша за то, что он поломал дорогую игрушку. Лучше учитывать эту возрастную особенность и покупать более дешевые модели. Также важно активно заниматься с карапузом в этот период, тогда уже через пару месяцев ребенок не будет ломать игрушки.
    Важно! Игра должна подбираться, исходя из индивидуальных предпочтений ребенка. Он должен быть увлечен процессом.
    Сам родитель тоже должен играть, тогда ребенок будет ему подражать. Например, чтобы убедить чадо собрать пирамидку, необходимо самим ее собирать на его глазах, при этом разговаривать с дитем.
    Важно изучить некоторые игры на развитие детской психики и физических возможностей.

    Игры на развитие координации

    Одно из лучших упражнений, способных развить координацию движений у ребенка 9 месяцев, – полоса препятствий. Ее можно сделать из подручных средств. Очень хорошо для этой цели подходят подушки.
    Правила такие: между двумя стенками выкладывается ряд из препятствий. Задача ребенка – проползти от одной стены к другой. Можно начинать с простого передвижения от стенки к стенке, потом усложнять задание.
    Ползание само по себе развивает координацию движений, и любые игры, включающие этот вид активности, способны тренировать навыки у малыша или малышки.

    Мелкая моторика

    9 месяцев – тот возраст, в котором можно развивать мелкую моторику. Пальчики уже хотят изучить все, что можно, но пока мало слушаются, поэтому нужно помочь.
    Самая простая игра, развивающая мелкую моторику, – «собери орешки». Задача проста: нужно на ковре рассыпать 10 орехов и попросить малыша их собрать. Со временем можно заменить предметы на более мелкие. При этом важно следить, чтобы чадо не брало их в рот. По окончании игры нужно спрятать все предметы в недоступное для детей место.
    Летом мелкую моторику можно развивать в песочнице, т.к. 9 месяцев – возраст, когда можно покупать первую в жизни малыша формочку или совочек.

    Развитие понимания речи

    Если заниматься с малышом, в 9 месяцев родители смогут услышать желанное слово «мама», сказанное сыном или дочерью. В этом возрасте, кроме прямохождения, также тренируется способность разговаривать. Для тренировки навыков понимания речи можно предпринимать такие действия:
    Называть сына или дочь по имени.
    Побуждать ребенка искать нужный родителю предмет или задавать вопрос «где». Можно добавить элемент игры, выставив три разных предмета, и спросить у ребенка, где из них машинка (или любой другой).
    Использовать уже имеющиеся в лепете фонемы для развития речи.
    Сначала показать ребенку хлопок, назвав его, вращение кулачков (фонарики) или другие действия, потом попросить ребенка их воспроизвести.
    Можно учить лепетные слова. Если малыш смог произнести слог «ба», родителю стоит повторить за ним несколько раз. Малыш может повторить уже за родителем. Затем мама или папа проговаривает слово несколько раз: «ба-ба-ба». Потом можно уменьшить количество слогов до двух, надо добиться того, чтобы ребенок смог его назвать. Потом можно показывать несколько раз на бабушку, проговаривая «баба» или обращаться к ней так. Если так несколько раз делать, то уже к году сын или дочка может осознанно употреблять это слово.

  8. Alexlex25 Ответить

    Развитие речи

    Помогите малышу расширить свой пассивный словарный запас. Для этого существуют старые испытанные средства:
    Используйте для описанной в предыдущем разделе игры, стимулирующей двигательную активность, разные игрушки – зайчика, собачку, петушка и др. Во время игры как можно чаще называйте игрушку «по имени» – при этом желательно использовать не имя собственное (например, Шарик), а родовое наименование (собачка).
    Поиграйте с ребенком в прятки, накрывая поочередно его и себя платком или салфеткой и называя при этом его и себя: «Где мама? Вот мама! А где же Ваня? Вот Ваня!». Игра станет еще более захватывающей, если в нее будут играть сразу несколько малышей и платком будут накрывать каждого из них по очереди. Прятаться можно не обязательно за платком: попробуйте использовать для этой цели папину спину, спинку кровати и просто собственные ладони (то же будет делать, повторяя ваши движения, ваш малыш). Однако, увлекшись игрой, не забывайте, что главное в ней – не сам процесс поисков, а запоминание имен участников.
    Разучите с ребенком известную игру в «ладушки». Для этого сначала похлопайте в ладоши сами, а потом возьмите руки ребенка в свои и покажите ему, как играть. (Без вашей помощи малыш, скорее всего, пока не сможет повторить эти довольно сложные для него движения). Таким же способом попытайтесь освоить традиционные «До свиданья» и «Здравствуй. Дай ручку!».
    Научите ребенка выполнять простые действия по вашей просьбе. Для этого сначала покажите действие сами, говоря ребенку, что вы делаете, и попросите его повторить ваши движения. В дальнейшем старайтесь заменять показ словесной просьбой. Например, попросите ребенка принести вам игрушку. Когда он научится это делать, усложните задачу и используйте сразу несколько игрушек, из которых ребенок должен принести вам именно ту, которую вы называете. Поиграйте с малышом в «теремок». Для этого поселите в игрушечный домик (можно построить его из любого конструктора) нескольких зверюшек и вместе с ребенком зовите их из домика). После игры можно почитать ребенку сказку «Теремок», прося его показать каждого из ее персонажей.
    Для развития речи и установления эмоционального контакта взрослого с ребенком существуют испытанные «народные средства». Напомним, что, кроме уже упоминавшихся «ладушек», это такие игры-шутки, как «идет коза рогатая», «поехали-поехали» и др.

    Продолжаем знакомство с окружающим миром: играем в куклы

    Примерно с 9 месяцев наступает время, когда малыш начинает осваивать сюжетные игры – игры с игрушками, изображающими человека или животных. Значение их для развития ребенка очень велико. Во-первых, таким образом малыш узнает о назначении предметов быта и учится их использовать. Во-вторых, «общаясь» с игрушками, он приобретает такие важные человеческие качества, как заботливость, сострадание. Кроме того, сюжетные игры способствуют развитию речи малыша. Конечно же, научиться таким играм ребенок сможет только с помощью взрослого или старших детей.
    Для начала покажите ребенку самые простые действия с сюжетной игрушкой. Пусть кукла пройдется по дивану, потанцует, «поговорит» с малышом, поест из игрушечной посуды, ляжет спать. При этом обязательно рассказывайте о том, что в данный момент делает кукла. Поощряйте все попытки ребенка поиграть с куклой в сюжетные игры самостоятельно.
    Пусть те же действия, что и кукла, проделает какая-нибудь другая игрушка: мишка, зайчик и проч.
    И последний совет: играя с куклой, мишкой или зайчиком, демонстрируйте эмоциональное отношение к игрушке: хвалите ее, жалейте и т.д. Так же поступайте с животными (если они есть в вашем доме) и, конечно, друг с другом. Ведь только таким образом вы сможете пробудить «чувства добрые» ко всем окружающим в своем малыше.

  9. LogON132 Ответить

    Полезные занятия

    Приведенные ниже игры и занятия с ребенком помогут маме развивать у него те или иные необходимые навыки.
    Для физического развития подойдут такие веселые упражнения:
    Катание мячика. Играть можно вместе с родителями – один из них толкает мяч в сторону ребенка, второй помогает его поймать, а затем толкнуть обратно.
    Погоня. Взрослый «гонится» за уползающим малышом, а догнав, обнимает и расцеловывает.
    Преграды. Переползая через подушки, свернутые одеяла или большие мягкие игрушки, ребенок укрепляет все мышцы, развивает умение ориентироваться в пространстве.
    Катание и полеты. Если малыша качать на колене взрослого или раскачивать, как взлетающий самолетик, у него будет развиваться вестибулярный аппарат.
    Переступалочки. Нужно разложить яркие игрушки по дивану, стульям, креслам так, чтобы ребенок мог перешагивать между ними, собирая игрушечные «трофеи».
    Для мелкой моторики полезны манипуляции с маленькими предметами, а также известные всем пальчиковые игры («ладушки», «сорока-ворона», «коза рогатая»).

    Сенсорные ощущения развивают такие игры:
    «Трогательная» прогулка. Мама должна позволять крохе на прогулке трогать все заинтересовавшие его окружающие предметы, ведь все это – разные тактильные ощущения (листья, ветки, шишки, камешки, песок, снег).
    Открывашки. Понадобятся банки с крышками разного размера и мелкие предметы (пробки, кубики, фасоль, мячики, платочки…). Ребенок будет пытаться поместить предметы разного размера в разные баночки, подбирая те, которые поместятся.
    Клад. В контейнер или большую коробку нужно положить много предметов разной фактуры (матрешки, кубики, шишки, мячики, колокольчики, кусочки меха, шелка, шерсти, перья, камешки, зеркальце, ложечку…). Перебирая все эти «сокровища», кроха будет развивать сенсорные ощущения. А мама может объяснить ему, какие свойства у каждого предмета, какие ощущения он вызывает (мягкий, холодный, колючий).
    Не оставляйте малыша наедине с маленькими предметами и деталями: удовлетворяя природное любопытство, он может сунуть их в рот или нос и травмироваться
    Есть игры, развивающие слух и чувство ритма:
    Где звучит? Нужно спрятать музыкальную игрушку, чтобы ребенок ее не видел. Затем незаметно включить и предложить чаду найти ее.
    Концерт. Если родители дадут крохе несколько звучащих предметов и пару возьмут сами, можно устроить что-то вроде «концерта». Чтобы не получилось какофонии, нужно показывать малышу какой-то простой ритм и просить простучать его (легче уловить ритм, если в это время что-то петь или читать потешку). Со временем он научится.
    Песенки и стишки. Петь и читать стихи можно в любое время. Детские песенки и стихотворения прекрасно развивают чувство ритма и слух, что полезно не только с музыкальной точки зрения, но и для развития речи.
    Речь и кругозор восьмимесячного крохи, помимо приведенных игр, помогут развивать такие занятия:
    Чтение книжек. Детские сказки с картинками можно не только читать, но и рассматривать, рассказывая малышу, что изображено, как выглядит, какое настроение у персонажа, что он делает и т. д.
    Игра в «покажи». Мама просит ребенка показать, где у него глазки, носик, пальчики, ушки и т. д. Затем он может показать те же части на маме, папе, игрушках, картинках.
    Знакомство. Показывая какой-то новый предмет или продукт, кроху можно с ним «познакомить», рассказав, как предмет называется, для чего нужен, какого он цвета, размера.
    Вежливость. Научите ребенка махать ручкой на прощание и жать руку во время приветствия, кивать головой в знак благодарности за обед. Это не просто воспитание культуры общения, но и развитие общения вообще.
    Эмоции прекрасно развивают прятки, «щекоталки», простые ролевые игры с куклами, мишками, которых нужно кормить, жалеть, хвалить, поздравлять, лечить… Кроме того, ребенок улавливает эмоции персонажей по тону голоса мамы, которая читает сказку. Поэтому читать нужно непременно с выражением.
    Постарайтесь заниматься с ребенком 8 месяцев каждой игрой недолго, всего несколько минут – малыши очень быстро устают и теряют концентрацию.
    Играть с восьмимесячными детками – одно удовольствие. Многие игры не требуют специальных приспособлений, игрушек или затрат времени. Но любая игра помогает крохе узнать что-то новое или научиться чему-то, чего он раньше не умел. Результат – ребенок растет крепким, умным, веселым, подвижным, общительным.

  10. vov-kov Ответить

    Развивающие занятия для ребенка в 8 месяцев

    Существуют методики, направленные на создание вокруг малыша условий, способствующих гармоничному развитию личности. Частью одной из таких методик являются игры развивашки, целью которых становятся развитие и совершенствование с течением времени мелкой моторики, мышления и воображения.
    Приспособления для развития мелкой моторики:
    Сенсорные подушечки или мешочки, которые мама может сделать из лоскуточков ткани. В качестве наполнителей используются крупы, макаронные изделия, орехи. Лоскуточки можно сделать из разных на ощупь тканей: гладких или шершавых, что поможет развить тактильную чувствительность.
    Пластилин можно сделать в домашних условиях из муки и соли в равных пропорциях, разбавляя водой до нужной консистенции.
    Пуговки разных цветов, форм и рельефов, пришитые к ткани.
    Пальчиковые краски, способствующие также творческому развитию.
    Дети в этом возрасте должны уметь выполнять «пинцетный» и «щипковый» захват пальчиками. Для тренировки используются ленточки или шнурки, а также игрушки небольшой величины или даже крошки со стола.

    Познавательные занятия и игры с детьми 8 месяцев

    Малыш познает мир вокруг него: открывает дверцы шкафов, интересуется содержимым ящиков, пробует игрушки на вкус, стаскивает покрывало с кровати, оценивает падение брошенного им предмета, прислушивается к звукам.
    Понимание причинно-следственной связи приходит во время занятий с музыкальными инструментами или предметами, привязанными веревочкой, например, воздушный шарик: стоит дернуть за веревочку, шарик прилетит.
    Родители учат младенца правильному обращению с предметами: надевать кольца обратно на стержень, закрывать открытую коробку, вновь строить разрушенную башню из кубиков. Подобная деятельность позволяет малышу разносторонне смотреть на предметы и учиться заниматься самостоятельно.

  11. dima78193 Ответить

    Развивающие игрушки

    Гимнастика для 4 месячного ребенка
    Какие игрушки нужны ребенку в 9 месяцев? В девять месяцев все меньше игрушек может быть сделано своими руками. Если в 6 месяцев любая вещь могла быть игрушкой, то девятимесячный ребенок знаком со старыми вещами. Из некоторых предметов малыш окончательно вырастает. Те же погремушки должны быть заменены более взрослыми игрушками.

    Игрушки 9 месяцев
    Желательно выбирать яркие и крупные игрушки, а также подбирать разные предметы с одинаковыми функциями, но отличающимися по внешнему виду. Это способствует развитию интеллекта ребенка.
    Самостоятельно можно изготовить деревянные игрушки для 9-месячного ребенка. Важно их ярко раскрашивать, чтобы вызывать у малыша неподдельные эмоции.

    Примеры игрушек

    Возможных вариантов, какими могут быть игрушки у 9-месячного ребенка, много: это и машинки, и звери, и люди, и инструменты. Для мальчиков могут подойти машинки, для девочек – куклы.
    Музыкальный слух можно развивать с помощью музыкальных игрушек, например, детских пианино.
    Нередко родители покупают 9-месячным малышам детские телефоны, которые в последнее время очень стали многофункциональными (в том числе с радионяней).
    В 9 месяцев можно потихоньку приучать ребенка к пальчиковым краскам, чтобы он попробовал себя в роли художника.

    Игрушки для мальчика и девочки

    Сложно подобрать игрушки в 9 месяцев для мальчика или девочки конкретно, потому что каждый ребенок уникален, у него есть свои интересы. Можно целую комнату завалить игрушками, но при этом ни одна из них не заинтересует ребенка.
    Разве что условно разграничивать игрушки по гендерным стереотипам. Обычно считается, что игрушки для девочек 9 месяцев – куклы, мальчиков – машинки.
    Важно с самых ранних лет давать понимать ребенку, какого он пола, и воспитывать его соответствующе.
    В остальном критерии выбора игрушки для 9-месячного малыша общие:
    Наличие сертификата качества. Лучше не экономить на игрушках, потому что слишком дешевые модели могут изготавливаться из опасных для ребенка материалов.
    Отсутствие мелких деталей, которые могут отвалиться. Ребенок может взять их в рот и подавиться.
    Возможность легко мыть и стирать. Мальчик или девочка может брать игрушку в рот. Поэтому желательно, чтобы вещь была чистая. Хотя в идеальной стерильности ребенка держать не стоит, это не способствует развитию его иммунитета.
    Развивающий компонент. В зависимости от ситуации он может заключаться в познании новых вещей или тренировке определенных способностей в игровой форме.
    Во всем остальном родитель волен выбирать то, что нравится ребенку. В 9 месяцев малыши, прежде всего, интересуются реакцией взрослых. Игрушки с 9 месяцев для девочек и мальчиков выбрать не так сложно.

    Организация игрового процесса

    Меню 6 месячного ребенка на грудном вскармливании
    В 9 месяцев у ребенка развиваются навыки анализа (разбор объекта на части), поэтому он часто игрушки может ломать, разбирать, независимо от пола.
    Так что не стоит ругать малыша за то, что он поломал дорогую игрушку. Лучше учитывать эту возрастную особенность и покупать более дешевые модели.
    Также важно активно заниматься с карапузом в этот период, тогда уже через пару месяцев ребенок не будет ломать игрушки.
    Важно! Игра должна подбираться, исходя из индивидуальных предпочтений ребенка. Он должен быть увлечен процессом.
    Сам родитель тоже должен играть, тогда ребенок будет ему подражать. Например, чтобы убедить чадо собрать пирамидку, необходимо самим ее собирать на его глазах, при этом разговаривать с дитем.
    Важно изучить некоторые игры на развитие детской психики и физических возможностей.

    Игры на развитие координации

    Одно из лучших упражнений, способных развить координацию движений у ребенка 9 месяцев, – полоса препятствий. Ее можно сделать из подручных средств. Очень хорошо для этой цели подходят подушки.
    Правила такие: между двумя стенками выкладывается ряд из препятствий. Задача ребенка – проползти от одной стены к другой. Можно начинать с простого передвижения от стенки к стенке, потом усложнять задание.
    Ползание само по себе развивает координацию движений, и любые игры, включающие этот вид активности, способны тренировать навыки у малыша или малышки.

    Мелкая моторика

    9 месяцев – тот возраст, в котором можно развивать мелкую моторику. Пальчики уже хотят изучить все, что можно, но пока мало слушаются, поэтому нужно помочь.
    Самая простая игра, развивающая мелкую моторику, – «собери орешки». Задача проста: нужно на ковре рассыпать 10 орехов и попросить малыша их собрать. Со временем можно заменить предметы на более мелкие. При этом важно следить, чтобы чадо не брало их в рот. По окончании игры нужно спрятать все предметы в недоступное для детей место.
    Летом мелкую моторику можно развивать в песочнице, т.к. 9 месяцев – возраст, когда можно покупать первую в жизни малыша формочку или совочек.

    Развитие понимания речи

    Если заниматься с малышом, в 9 месяцев родители смогут услышать желанное слово «мама», сказанное сыном или дочерью. В этом возрасте, кроме прямохождения, также тренируется способность разговаривать. Для тренировки навыков понимания речи можно предпринимать такие действия:
    Называть сына или дочь по имени.
    Побуждать ребенка искать нужный родителю предмет или задавать вопрос «где». Можно добавить элемент игры, выставив три разных предмета, и спросить у ребенка, где из них машинка (или любой другой).
    Использовать уже имеющиеся в лепете фонемы для развития речи.
    Сначала показать ребенку хлопок, назвав его, вращение кулачков (фонарики) или другие действия, потом попросить ребенка их воспроизвести.
    Можно учить лепетные слова. Если малыш смог произнести слог «ба», родителю стоит повторить за ним несколько раз. Малыш может повторить уже за родителем. Затем мама или папа проговаривает слово несколько раз: «ба-ба-ба».
    Потом можно уменьшить количество слогов до двух, надо добиться того, чтобы ребенок смог его назвать. Потом можно показывать несколько раз на бабушку, проговаривая «баба» или обращаться к ней так.
    Если так несколько раз делать, то уже к году сын или дочка может осознанно употреблять это слово.

    Ребенок 9 месяцев общается
    Аналогично можно поступать со словами «мама», «папа», «дядя». Также малыш учится понимать простые просьбы типа «дай». Чтобы тренировать этот навык, обязательно нужно просить ребенка, благодарить его за это.

    Занятия с игрушками

    Как развивать ребенка в 6 месяцев
    Существуют специальные развивающие игрушки для детей 9 месяцев. Разные шкатулки, игрушки, которые можно заводить, музыкальные игрушки, пирамидки, детские книги, пальчиковые краски – все это способно развивать
    Нужно проявить изобретательность и исходить из навыков конкретного ребенка. Самое главное – общаться с ним и поощрять любые новые действия, которые он только научился выполнять.

    Взрослый играет с младенцем
    Любая игрушка для ребенка может быть развивающей, если ее правильно использовать. В дальнейшем про ту же машинку можно рассказать очень многое. По мере развития речевых навыков можно расширять возможности применения уже знакомых предметов.

    Видео

    Источник: https://kpoxa.info/uxod-razvitie/igrushki-9-mes-rebenka.html

    Какие игрушки нужны ребенку в 8-9 месяцев

    В 8-9 месяцев малышей интересуют яркие красочные и музыкальные игрушки. Необходимо выбирать варианты, которые будут способствовать развитию воображения, логического и образного мышления, памяти. Играя, дети познают мир.
    Пускай в детской будут интересные погремушки, мягкие мишки и куклы, музыкальные центры со звуковыми и световыми эффектами. Выбрать лучшую продукцию, которая будет соответствовать возрасту вашего ребенка, помогут сотрудники интернет-магазина «Дочки-Сыночки».

    Окружающие предметы дети воспринимают по-разному, в зависимости от их формы, цвета, размеров. С помощью игрушек малыши делают первые шаги в познании мира. Для этого возраста идеально подойдут крупные сортеры, мягкие кубики, пирамидки, машинки и куклы без мелких деталей.
    Для всестороннего развития можно использовать интерактивные девайсы. Например, «Сестричка ученого щенка» с технологией Smart Stages. Когда малыш станет нажимать на плюшевого щенка, зазвучит музыка, веселые фразы. С помощью такого милого устройства дети смогут выучить алфавит, узнать название частей тела, идентифицировать цвета.
    Какие игрушки нужны ребенку в 9 месяцев для его гармоничного развития:
    модели с музыкальным блоком;
    изделия с реальными формами и изображениями;
    яркие, различных цветов, с оригинальным, но не с абстрактным дизайном;
    шуршащие, со световыми или звуковыми эффектами.
    Игрушки, которые выглядят не реалистично, приобретать не рекомендуют. Если вы остановились на игровом коврике, проследите, чтобы погремушки были изготовлены качественно, без мелких деталей.
    Какие игрушки ребенок 9 месяцев станет изучать с интересом? Однозначно в этот список попадают игровые центры. Хорошим вариантом станет развивающий столик. На нем малыш найдет кнопки, рычаги, музыкальные инструменты и другие увлекательные элементы со звуковыми и световыми эффектами. Центр развивает речевые навыки, мелкую моторику и слух.
    Вид игрушек
    Особенности
    Назначение
    Основные бренды
    Интерактивные коврики
    Представлены в виде красочного полотна с дугами. На них можно вешать погремушки. Есть модели с музыкальным модулем. Полотно мягкое и удобное.
    Знакомят с новыми предметами и понятиями. Улучшают мелкую моторику, зрительное и слуховое восприятие, стимулируют образное мышление.
    Leader Kids, Chicco, Tiny Love, Felice
    Музыкальные мобили
    Погремушки вращаются по кругу и проигрывают мелодии. Конструкцию удобно закрепить на коляске или кроватке. Можно выбрать модели со световыми эффектами.
    Хорошо тренируют слух и зрение, внимательность и улучшают координацию. Помогают успокоить и убаюкать младенца.
    Fisher-Price, Tiny Love, Chicco, Taf Toys, Cotoons
    Сортеры и пирамидки
    Предметы различной формы и цвета необходимо собрать в определенном порядке. Успех зависит от умения сопоставить форму и отверстие, последовательность цветовых деталей.
    Знакомят с фигурами. Учат сопоставлять элементы по форме и цвету, развивают логику и пространственное воображение.
    K’s Kids, «Игруша», Happy Baby
    Детские музыкальные системы
    С клавишами или кнопками. Маленькие пианино или гитары. При нажатии на кнопку издают звуки или проигрывают длинные мелодии.
    Помогают развить мелкую моторику и слуховое восприятие, совершенствуют слух. Учат сопоставлять звуки с предметами.
    Chicco, Djeco, Hello Kitty, 1Toy
    Игровые центры
    Многокомпонентный набор. Можно нажимать на кнопки или рычаги, играть на инструменте или слушать мелодии, смотреть световые эффекты.
    Способствуют всестороннему развитию. Надолго увлекают малыша.
    Abc, Little Tikes, Smoby, Fisher-Price
    Таблица 1. Основные виды игрушек для малышей 8-9 месяцев
    Чтобы малыш не проглотил игрушку и не поранился, необходимо подбирать крупные изделия, которые невозможно разобрать на мелкие детали. Лучше выбирать пластиковые или деревянные модели без острых углов.
    Кроме привычных игрушек, для детей 9 месяцев можно купить книжку-шуршалку с красочными изображениями и музыкальным блоком. Если нажать на кнопки, зазвучит песенка, сказка или характерные для нарисованного животного звуки.
    В книжках для таких малышей все рисунки достаточно реалистичные, чтобы дети могли легко узнать животных, людей, предметы, здания и др.

  12. sizanvas Ответить

    Игровая зона ребенка «поднимается» с пола повыше. Малыш с удовольствием играет на детском столике, на удобной по росту полке, стоя и сидя. Учитывайте этот факт, когда раскладываете игрушки и «готовите малышу место для игр».
    Игрушки лучше располагать группами по несколько, в разных местах квартиры, одни выше, другие ниже. Если у вас дома уже есть детский спотривный комплекс (шведская стена, и тд) то часть игрушек можно подвешивать на перекладинах стенки. Тогда ребенок будет переползать или переходить от одной группы занятий к другой.
    Становится понятно, левша он или правша.
    Двигается по музыку, «танцует».
    Очень любит мелкие предметы, брать их пальчиками, передвигать. Помните, это очень полезно для ребенка, нельзя запрещать эти действия. Наоборот. Нужно иметь обязательный запас разнообразной «мелочи», бусин, пуговиц, ракушек, камешков и т. д. Но давая их ребенку, обязательно следите за ним.
    С удовольствием подражает действиям взрослых. Поэтому очень актуальны наборы предметов «как у мамы и как у папы», это инструменты, посуда, игрушечные утюги и пылесосы, и пр. Ребенок копирует простые действия, и это подходящее время для приучения его к определенным ритуалам (мытье рук, чистка зубов, самостоятельное расчесывание, навыки уборки за собой, и т. д).
    Ребенок будет счастлив, если Вы купите:
    игровые наборы;
    яркие деревянные игрушки,
    красивые куклы девочкам и машинки мальчикам.
    Очень любит открывать все ящички и шкафчики и изучать, что там лежит.
    Ребенок понимает слово «нельзя». Постарайтесь, чтобы в его обиходе были только нужные «нельзя». Значение этого слова для ребенка тем больше, чем реже его используют. Когда «нельзя все», – ребенок перестает на это слово реагировать.
    Ребенок понимает простые просьбы, типа: дай. Это умение нужно развивать, обязательно обращаться с просьбами, говорить спасибо, и т. д.
    Малыш сам пьет из чашки или поильника, обязательно давайте ему такую возможность.
    Может настороженно реагировать на новую обстановку, на новые места для прогулок.
    Отчетливо проявляет свои желания и нежелания.
    Может найти спрятанные предметы, если они лежат среди других предметов.
    Сам ходит, садится-встает.
    Может надолго заняться исследованием какой-то одной зоны (например ящика) и в этот момент (сосредоточенной занятости) ребенка нельзя отвлекать.
    Свободно действует двумя руками (и остальным телом) если нужно что-то достать, взять. Может, например, переложить игрушку в рот, или взять ее подмышку, чтобы освободить руки для чего то другого.
    Словарный запас ребенка содержит около 10 слов (видоизмененных и облегченных).

    Какие игрушки нужны ребенку в 9-12 месяцев

    Обязательно нужны игрушки для ролевых игр, вне зависимости от того, мальчик у вас или девочка. Должны быть игрушки-звери, и игрушки–люди. С ними со всеми нужно играть вместе с ребенком, выполняя действия и называя их: ходить в гости, здороваться/прощаться, спрашивать и рассказывать как дела, делиться, знакомиться, кушать, укладываться спать, одеваться/раздеваться, купаться, играть в мяч, – все это можно и нужно проговаривать ребенку, играя с ним в игрушки. Постепенно малыш будет делать это сам, но этот период наступит не скоро, будьте к этому готовы.
    По прежнему, важно, чтобы одинаковые по функции игрушки были разными по фактуре, по цвету, форме, размеру. Это очень важно для развития ребенка. Например, понимать, что вот машинки. Одна машинка большая, красная, вторая маленькая, зеленая, и тд. Вот мячики, один в пупырышках, второй гладкий, третий еще какой-то. Этот кубик тяжелый, а этот легкий. Этот кубик твердый, а этот мягкий.
    Очень хорошо, если у малыша есть «друзья для сна». Это могут быть одна-три игрушки, безопасные, гипоаллергенные, мягкие, с которыми ребенок спит.
    Настало время для игрушек с колесиками на палочке, которые везут перед собой или за собой. У ребенка совершенствуется ходьба, и ему нравится немного опираться на такие игрушки.
    Очень радуют малышей предметы на колесиках, на которые можно облокотиться и разогнаться ножками. В качестве такого предмета может выступать небольшой пуфик, низкий столик на колесиках. Могут быть такие машины.
    Запаситесь достаточным количеством различных емкостей: мисок, ящиков, контейнеров. Ребенок будет бесконечно складывать туда игрушки, выкладывать, ставить емкости одну в другую, одну на другую, и т. д.
    Игрушки, шкатулки, которые малыш сможет заводить самостоятельно (с большим ключом завода).
    Музыкальные игрушки, где для получения звука нужно что-то открыть, покрутить , нажать и т. д.
    Обязательно звучащие игрушки, с имитацией голосов животных, желательно с фигурками животных, чтобы образовывалась связь между тем, как животное выглядит, и «как оно делает».
    Пирамидки самых разнообразных форм и размеров. Малыш уже начинает собирать пирамидку самостоятельно.
    Сортеры (любых конфигураций), желательно разные по фактурам и формам, хорошо, когда с «музыкальным подтверждением». Например, ребенок вставил все нужные формочки на места, играет песенка.
    Детские телефоны с кнопками. Обязательно проверьте громкость звука, чтобы не было громко.
    Детские книжки с кнопками (буквы, цифры, фигуры) с песенками и мелодиями.
    Расширяем ассортимент детских книг. Уже можно показывать ребенку книги с объемными иллюстрациями (такие, в которых раскладываются картинки).
    Обязательно (если подходящее время года) нужны игрушки для песочницы. Это ведерко, лопатка, грабли, формочки, машинки- самосвалы, и тд.
    Пальчиковые краски.
    Мелки для улицы и дома.
    Удобные для ребенка карандаши.
    Игрушки для ванной. Нужно дать возможность ребенку переливать воду из емкости в емкость.
    Игрушки, которые составлены из разных персонажей. Например, домик, в который нужно поселить животных, паровозик, к которому нужно прицепить вагончики, и рассадить пассажиров.
    Пазлы из небольшого количества элементов и с понятной простой картинкой.
    Разнообразить запас кубиков. Они должны быть разной формы, размера, цвета. Можно из разного материала.
    Игрушки, выполненные по типу матрешки (одна в одной).
    Горки по которым скатываются шарики, машинки.
    Игрушки, в которых нужно по разным направляющим провести нанизанные фигурки.
    Крупные мозаики.
    Крупные конструкторы, лего для детей.
    Куклы с крупными чертами лица и частями тела, чтобы можно было их называть и показывать.
    Мячи, подвесные кольца, детские спортивные центры.
    Дети этого возраста, вне зависимости от пола, очень любят детские колясочки.
    Общая статья Игрушки для детей до года.
    Игрушки от 0 до 3 месяцев.
    Игрушки от 3 до 6 месяцев.
    Игрушки для детей 6-9 месяцев.

  13. tataria16 Ответить

    Каждый 8-месячный ребенок индивидуален, поэтому не существует строгих рекомендаций о том, какими именно игрушками дети должны играть в определенном возрасте. Лучшей игрушкой для любого 8-месячного ребенка является обычная коробка, поскольку она дает полный простор фантазии для детей и их родителей. Отличным вариантом будет прозрачная коробка с крышкой, в которой можно прятать разные предметы, либо складывать их туда, а потом доставать. Кстати, дети обожают играть с коробками минимум до 3-х лет.
    Малышу очень понравится небольшой мячик. Он с удовольствием будут перекладывать его из одной руки в другую, а вы сможете развлечь ребенка, показав, как мяч отскакивает от пола. Можно подарить ребенку мягкий мячик из ткани или плюша, который он будет катать.
    Сортер (игрушка с отверстиями разного размера и формы) – отличный подарок для 8-месячного малыша. Он обязательно заинтересует ребенка, а когда тот научится вкладывать мелкие детали в подходящие для них отверстия, сортер наверняка станет одной из самых любимых игрушек.
    Многим детям нравятся игрушки, издающие всевозможные звуки. Это могут быть как поющие пластмассовые фигурки зверей и птиц, так и наборы детских «музыкальных инструментов», устроенных по принципу барабана или ксилофона. 8-месячный малыш с удовольствием постучит по ним, устраивая веселый концерт.

  15. VideoAnswer Ответить

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *