Какие научные направления обычно включают в информатику?

18 ответов на вопрос “Какие научные направления обычно включают в информатику?”

  1. Timur551 Ответить



    ВИНЕР, НОРБЕРТ (Wiener, Norbert) (1894-1964), американский математик. Родился 26 ноября 1894 в г.Колумбия (шт. Миссури). Домашним образованием Норберта занимался отец. Мальчик был вундеркиндом: в возрасте трех лет он начал читать и писать, семи лет читал Дарвина и Данте, в одиннадцать окончил среднюю школу, в четырнадцать – Тафтс-колледж. Учился в Гарвардском университете, в 17 лет стал магистром искусств, в 18 – доктором философии по специальности “математическая логика”. По окончании университета получил стипендию для поездки в Европу. В Кембридже стажировался у Б.Рассела и Дж.Х.Харди, затем в Гёттингене у Д.Гильберта.
    Первую математическую работу Винер опубликовал в 1913. В 1915 получил место ассистента на кафедре философии в Гарварде. Занимался журналистикой, писал статьи для энциклопедии, пытался преподавать. В 1919 наконец получил место на кафедре математики в Массачусетском технологическом институте. В 1932 получил звание профессора МТИ.
    В 1945-1947 Винер заинтересовался системами с обратной связью и проблемами передачи, хранения и переработки информации. Новую науку – общую теорию управления и связи – он назвал кибернетикой. В 1948 вышла книга Винера “Кибернетика”, живо воспринятая мировым научным сообществом. Под влиянием высказанных в ней идей возникло немало научных направлений и появилась масса научных работ.
    Умер Винер в Стокгольме 18 марта 1964.

  2. Saymon1942 Ответить

    Для организации доступа к централизовано или распределенно хранящейся информации создаются информационно-вычислительные сети разного уровня. Для этого необходима разработка специфического оборудования, программного обеспечения, развитие средств связи и коммуникации (последнее особенно актуально для России с её большими расстояниями и традиционно плохим качеством линий связи).
    6. Вычислительная техника. Развитие вычислительной техники- это самостоятельное направление, в котором часть задач не имеет прямого отношения к информатике (микроэлектроника). Однако при разработке, проектировании и производстве ЭВМ наиболее широко используются достижения информатики.
    В целом информатику можно рассматривать с трех позиций:
    как отрасль народного хозяйства (совокупность предприятий, занимающихся производством компьютерной техники, программного обеспечения);
    как фундаментальную науку (получение фундаментальных знаний об информационных системах и разработка методологии процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем);
    как прикладную дисциплину (изучение закономерностей в информационном процессе, создание информационных моделей, систем и технологий в конкретных предметных областях).
    Центральное место в прикладной информатике занимает компьютер как основное техническое средство информатики. Кроме компьютера к техническим средствам информатики (рис. 1) следует отнести средства тиражирования (полиграфическое оборудование, копировальные аппараты), средства связи (телефон, факс, радио), технику управления и конторского труда (счетные и множительные приборы и аппараты).

    Рис. 1. Группы технических средств информатики
    1.2. Дисциплина «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к базовой (обязательной части) информационно-правового цикла и базируется на школьной учебной дисциплине «Информатика».
    Данная дисциплина является предшествующей для дисциплин: «Основы теории национальной безопасности», «Криминалистика», «Юридическая техника», «Тактико-специальная подготовка», предусмотренных Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030901.65 – «Правовое обеспечение национальной безопасности», а также дисциплин вариативной части информационно-правового и профессионального цикла «Основы информационной безопасности в органах внутренних дел», «Основы личной безопасности в органах внутренних дел», «Основы управления в органах внутренних дел».
    Задачи дисциплины
    Изучить:
    · основные методы и средства хранения, поиска, систематизации, обработки, передачи информации;
    · состав, функции и конкретные возможности аппаратно-программного обеспечения;
    · функции и конкретные возможности профессионально-ориентированных справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем;
    · нормативные правовые акты в области защиты информации и противодействия техническим разведкам;
    · основные методы, способы и мероприятия по обеспечению информационной безопасности в профессиональной деятельности.
    Научиться:
    · решать с использованием компьютерной техники различные служебные задачи;
    · работать в локальной и глобальной компьютерных сетях;
    · самообучаться в современных компьютерных средах;
    · организовывать свое автоматизированное рабочее место;
    · использовать методы и средства обеспечения информационной безопасности с целью предотвращения несанкционированного доступа, злоумышленной модификации или утраты информации, составляющей государственную тайну и иной служебной информации.
    Овладеть:
    · навыками компьютерной обработки служебной документации, статистической информации и деловой графики;
    · практическими методами работы с информационно-поисковыми и информационно-справочными системами и базами данных, используемыми в профессиональной деятельности.

  3. ANKLLAW Ответить

    Цель фундаментальных исследований в информатике — получение обобщенных знаний о любых информационных системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования.
    Информатика как прикладная дисциплина занимается:
    изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение);
    созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности;
    разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.
    Предметом информатики – является разработка эффективных методов преобразования информации.
    Главная функция информатики – разработка методов и средств преобразования информации и их использование в организации технологического процесса переработки информации.
    Задачи информатики состоят в следующем:
    § исследование информационных процессов любой природы;
    § разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки
    информации на базе полученных результатов исследования информационных про­цессов;
    § решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффек­тивного” использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни
    Информатика тесно связана с другими науками и охватывает все виды общественной деятельности человека: производство, торговлю, денежно-кассовые операции, медицину, криминалистику и т.д.
    Теоретическая информатика –Математическая дисциплина. Она использует методы математики для построения и изучения моделей обработки передачи и использования информации. Направления(Вычислительная математика и геометрия; теория информации, кодирования; системный анализ; имитационное моделирование; теория игр, теория принятия решений; математическое программирование и т.д.)
    Кибернетика –Может рассматриваться как прикладная информатика в области создания и использования автоматических или автоматизированных систем управления разной степени сложности (от управления отдельными объектами до сложных систем управления целыми отраслями промышленности, банковскими системам связи и даже сообществами людей.). Направления: техническая кибернетика; химическая кибернетика; бионика, нейрокибернетика; юридическая кибернетика; наука распознавания образов; гомеостатика; автоматика.
    Программирование.Направления:Разработка языков программирования; системное программирование; разработка прикладных программ;
    Искусственный интеллект –Цель – проникнуть в тайны творческой деятельности людей( робототехника, лингвистика, экспертные системы). Направления: моделирование рассуждений и восприятие информации; семиотика – изучает общие свойства систем, способных описывать свойства окружающего мира; построение реально действующих систем – роботов (робототехника); создание экспертных систем; компьютерная лингвистика
    Информационные системы –Анализ и прогнозирование разнообразной информации перемещающейся в обществе. Исследование способов представления и хранения информации, разработка приёмов сжатия и кодирования, создание банков и баз данных. Создание информационных поисковых систем
    Вычислительная техника –Микроэлектроника (совершенствование элементной базы, улучшение технико-экономических характеристик); разработка специальных систем автоматизированного проектирования.
    Информатика в обществе –Создание новых форм обучения. Создание автоматизированных обучающих систем.
    Информатика в природе –диагностика заболеваний и их лечение. Поддержание и сохранение природных систем.

  4. Undertaker82 Ответить

    В отличие от «гибкого» диска (дискеты), информация в НЖМД записывается на жёсткие (алюминиевые или стеклянные) пластины, покрытые слоем ферромагнитного материала. Считывающие головки в рабочем режиме не касаются поверхности пластин благодаря прослойке воздуха, образуемой при быстром вращении дисков.
    Название «винчестер» жёсткий диск получил благодаря фирме IBM, которая в 1973 выпустила жёсткий диск модели 3340, впервые объединивший в одном неразъёмном корпусе диски и считывающие головки. При его разработке инженеры использовали краткое внутреннее название «30-30», что означало два модуля (в максимальной компоновке) по 30 Мб каждый. Кеннет Хотон, руководитель проекта, по созвучию с обозначением популярного охотничьего ружья «Winchester 30-30» предложил назвать этот диск «винчестером».
    Характеристики жестких дисков
    Интерфейс — способ, использующийся для передачи данных. Современные накопители могут использовать интерфейсы ATA (IDE, EIDE), Serial ATA, SCSI, SAS, FireWire, USB и Fibre Channel.
    Ёмкость — количество данных, которые могут храниться накопителем. Ёмкость современных устройств может достигать до 1.5 Tб
    Дисковод гибких дисков
    Диске́та, ги́бкий магни́тный диск (англ. floppy disk, англ. diskette) — сменный носитель информации, используемый для многократной записи и хранения данных. Представляет собой помещённый в защитный пластиковый корпус диск, покрытый ферромагнитным слоем. Для считывания дискет используется дисковод. Объем диска равен 1.44 мегабайта.
    На данный момент этот носитель информации устарел
    Информация с таких дисков считывалась и записывалась с помощью floopy дисководов вращающих диск с постоянной угловой скоростью. Магнитная головка дисковода устанавливается на определенную концентрическую дорожку диска, на которую и записывается (или считывается) информация.
    Видеокарта
    Видеокарта — устройство, преобразующее графический образ, хранящийся как содержимое памяти компьютера, в форму, пригодную для дальнейшего вывода на экран монитора.
    Видеокарта выполнена в виде печатной платы (плата расширения) и вставляется в разъём расширения, универсальный либо специализированный (AGP, PCI Express). Также широко распространены и встроенные (интегрированные) в системную плату видеокарты — как в виде отдельного чипа, так и в качестве составляющей части северного моста чипсета или ЦПУ.
    Современная видеокарта состоит из следующих частей:
    Графический процессор — графическое процессорное устройство. Занимается расчётами выводимого изображения.
    Видеоконтроллер- отвечает за формирование изображения в видеопамяти.
    Видео-ПЗУ (Video ROM) — постоянное запоминающее устройство, в которое записаны BIOS видеокарты, экранные шрифты, служебные таблицы и т. п.
    Видео-ОЗУ – видеопамять выполняет функцию кадрового буфера, в котором хранится изображение, генерируемое и постоянно изменяемое графическим процессором и выводимое на экран монитора.
    RAMDAC и TMDS
    Коннектор
    Звуковая карта
    Звуковая карта (sound card, sound blaster) – это устройство для качественного воспроизведения звука через акустические колонки или наушники, поскольку слабый встроенный в компьютер динамик хорошо воспроизводить звук не способен. Звуковые карты обычно позволяют записать звук с микрофона, с линейного выхода магнитофона или другого источника.
    Звуковая карта может быть на собственной печатной плате и вставляться в разъем расширения или сразу присутствовать на системной плате.
    Для дополняющей звуковую карту акустической системы основными характеристиками являются полоса пропускания неискаженного звука и выходная мощность.
    КонсультантПлюс
    КонсультантПлюс — компьютерная справочно-правовая система в России, разрабатывается компанией «КонсультантПлюс» и содержит свыше 87 миллионов документов по состоянию на март 2016 г.
    Широко используется юристами, бухгалтерами, кадровыми специалистами, руководителями организаций, специалистами госорганов, учеными, студентами и преподавателями юридических и экономических вузов.
    Информация, включённая в систему, структурирована по разделам; в настоящее время в СПС КонсультантПлюс представлены следующие разделы:
    законодательство;
    судебная практика;
    финансовые и кадровые консультации;
    консультации для бюджетных организаций;
    комментарии законодательства;
    формы документов;
    проекты нормативных правовых актов;
    международные правовые акты;
    правовые акты по здравоохранению;
    технические нормы и правила.
    Каждый раздел делится на информационные банки. Кроме того, отдельно представлены справочная информация для специалистов, новости и обзоры законодательства, онлайн-сервисы (доступ к архивам судебных решений, сервисы «Конструктор договоров» и «Конструктор учетной политики»).
    Деление массива информации на информационные банки преследует ещё одну цель — реализовать модульный принцип построения технических систем. Специалисты могут подобрать комплекты системы в зависимости от того, какая информация им необходима для работы. Существуют специализированные системы КонсультантПлюс для бухгалтера, кадровика, юриста, работников бюджетных, строительных, медицинских организаций, для малого бизнеса.
    В СПС КонсультантПлюс включаются документы следующих видов:
    нормативные правовые акты РФ, законодательство 85 субъектов, основные международные правовые акты и законодательство СССР, проекты законов и нормативных правовых актов;
    комментарии законодательства;
    финансовые, кадровые, юридические консультации;
    Путеводители КонсультантПлюс — аналитические материалы, разработанные КонсультантПлюс, с пошаговыми инструкциями, анализом спорных ситуаций и судебной практики; примерами и образцами заполнения форм документов;
    книги и статьи из периодической печати и сборников, около 120 изданий бухгалтерской и кадровой прессы и 80 изданий юридической направленности;
    схемы корреспонденции счетов;
    формы документов как официально утверждённые, так и примерные;
    справочная информация (календарь бухгалтера, курсы валют, размер ключевой ставки и т. п.);
    обзоры законодательства (новое в российском законодательстве, новости для юриста и бухгалтера, госзакупки, обзоры по актуальным темам).
    Отдельно в КонсультантПлюс представлены сервисы для составления и проверки документов:
    Конструктор договоров — для создания и проверки договоров (с возможностью выбора условий, с рекомендациями и предупреждениями о рисках сторон). Помогает составлять наиболее популярные договоры (поставки, подряда, возмездного оказания услуг, аренды нежилого помещения, трудовой и др.);
    Конструктор учетной политики — для создания и проверки учетной политики организации (с возможностью выбора условий, с рекомендациями и предупреждениями, учитывается специфика организации).
    В КонсультантПлюс реализованы все современные возможности для поиска и работы с правовой информацией. Основные инструменты поиска в системе — Быстрый поиск (работает по аналогии с поисковой строкой в интернет-поисковиках), Карточка поиска (возможен расширенный поиск по реквизитам), Правовой навигатор (поиск по ключевым словам). Поиск в программе адаптирован под поиск именно правовой информации и учитывает профессиональную лексику) и распространенные сокращения (НДФЛ, ККТ). К основным поисковым инструментам и к наиболее востребованной информации доступ реализован прямо из Стартового окна системы. Поиск в самом документе можно осуществлять по оглавлению или по тексту. Важная информация к документу размещена на правой панели рядом с текстом. Вся информация представлена удобно и наглядно:
    всегда ясно — действует документ или нет;
    к каждому абзацу/статье подобраны разъясняющие материалы, к которым можно перейти по кнопке i на полях;
    есть примечания об особенностях применения документа;
    по ссылкам можно перейти в упоминаемые документы;
    переход к Путеводителям КонсультантПлюс позволяет получить подробные разъяснения по вопросу;
    можно быстро получить и сравнить редакции документа.
    можно получить редакцию документа, действовавшую в определённую пользователем дату.
    Все документы из КонсультантПлюс можно сохранять, копировать, печатать, отправлять по электронной почте, делать закладки в текстах. Есть возможность «поставить документы на контроль», то есть занести их в определенную папку и при каждом обновлении система будет проверять их на изменения (утрата или вступление в силу, официальная публикация, внесение изменений и другое).
    Гарант
    Гарант — справочно-правовая система по законодательству Российской Федерации, первая массовая коммерческая справочно-правовая система в России (выпускается с 1990 года). Система включает все существующие виды правовой информации: акты органов власти, судебную практику, международные договоры, проекты актов органов власти, формы (бухгалтерской, налоговой, статистической отчётности, бланки, типовые договоры), комментарии, словари и справочники.
    Помимо информационного наполнения комплекта заказчик также может выбирать вид доступа (от локальной до многопользовательской сетевой версии), способ обновления (с переносных носителей информации или через Интернет), периодичность обновления (от 1 раза в месяц до ежедневной через Интернет), подключение дополнительных сервисов: правового консалтинга, конструктора правовых документов, услуг электронного документооборота и других.
    Документы, подключаемые в систему, проходят юридическую обработку: корректорскую вычитку для обеспечения их аутентичности, проставление явных и неявных гиперссылок, написание комментариев в тексте и справки к документу, подключение к разделам классификатора и другое. В системе реализованы разнообразные виды поиска и аналитические функции: отображение документов, имеющих редакции, по состоянию на заданную дату в прошлом или будущем («машина времени»]); визуальное сравнение редакций документа; поиск похожих по содержанию документов без использования контекстного поиска; построение список документов, вступающих в силу / утрачивающих силу / претерпевающих изменения в выбранный период (или на дату) в прошлом или будущем, а также обмен мгновенными сообщениями между пользователями сетевой версии со ссылками на документы в системе.
    Система поставляется в виде инсталляционной, мобильной (работает с флеш-накопителя без инсталляции) и интернет-версий (работает в браузерах). Сетевые версии реализованы на основе клиент-серверной (базовая) и файл-серверной (если сервер находится под управлением операционных систем, отличных от Windows) архитектур. Реализована специальная версия для мобильных устройств (операционные системы iOS и Android), а также интранет-версия. Обновление комплекта производится путём перезаписи базы данных (при способе обновления с переносных носителей) или пакетно (при способе обновления через Интернет). Система сертифицирована на совместимость сWindows XP, Vista, 7, 8. Реализована интеграция с другими программными продуктами: программами пакетов MicrosoftOffice (Word, Excel, Outlook) и OpenOffice.org (Writer, Calc), а также браузерами
    Декларативные языки
    Декларативный язык программирования – язык программирования высокого уровня, построенный:
    – на описании данных;
    и
    – на описании искомого результата.
    К ним относятся функциональные и логические языки программирования. Функциональное программирование- это способ составления программ, в которых единственным действием является вызов функции. В функциональном программировании не используется память, как место для хранения данных, а, следовательно, не используются промежуточные переменные, операторы присваивания и циклы. Ключевым понятием в функциональных языках является выражение. Программа, написанная на функциональном языке, представляет собой последовательность описания функций и выражений. Выражение вычисляется сведением сложного к простому. Все выражения записываются в виде списков. Первым языком стал язык Лисп (LISP, LIST Processing- обработка списков) создан в 1959г. Этот язык позволяет обрабатывать большие объемы текстовой информации. Логическое программирование- это программирование в терминах логики. В 1973 году был создан язык искусственного интеллекта Пролог (PROLOG) (ProgramminginLogic). Программа на языке Пролог строится из последовательности фактов и правил, затем формулируется утверждение, которое Пролог пытается доказать с помощью правил. Язык сам ищет решение с помощью методов поиска и сопоставления, которые в нем заложены. Логические программы не отличаются высоким быстродействием, так как процесс их выполнения сводится к построению прямых и обратных цепочек рассуждений разнообразными методами поиска.
    Функциональное программирование.Программа состоит из совокупности функций, которые вызывают друг друга. Переменные могут отсутствовать вообще. Алгоритмы, записанные в функциональном виде как правило короче и содержат меньше ошибок чем аналогичные объектно-ориентированные или процедурные. Функциональное программирование считается программированием сверхвысокого уровня. Языки этой группы обладают относительно низким быстродействием изза сложности реализации.
    Логическое программирование.Основывается на формальной логике и Булевой алгебре (в некоторых языках применяются средства нечёткой логики, что позволяет создавать системы искусственного интеллекта). Программа, записанная на логическом языке программирования, не содержит в себе конкретных алгоритмов (действий и команд типа сделать то, затем это). Задаётся описание условий задачи и логических отношений, по которым система программирования сама рассчитывает возможные следствия и взаимосвязи введённых данных и формул.
    Основные службы интернет
    В истории Интернет существовали разные виды сервисов, одни из которых в настоящее время уже не используются, другие постепенно теряют свою популярность, в то время как третьи переживают свой расцвет. Перечислим те из сервисов, которые не потеряли своей актуальности на данный момент:
    · World Wide Web – всемирная паутина – служба поиска и просмотра гипертекстовых документов, включающих в себя графику, звук и видео.
    · E-mail – электронная почта – служба передачи электронных сообщений.
    · Usenet, News – телеконференции, группы новостей – разновидность сетевой газеты или доски объявлений.
    · FTP – служба передачи файлов.
    · ICQ – служба для общения в реальном времени с помощью клавиатуры.
    · Telnet – служба удаленного доступа к компьютерам.
    · Gopher – служба доступа к информации с помощью иерархических каталогов.
    Среди этих служб можно выделить службы, предназначенные для коммуникации, то есть для общения, передачи информации (E-mail, ICQ), а также службы, назначение которых – это хранение информации и обеспечение доступа к этой информации пользователей. Среди последних служб лидирующее место по объему хранимой информации занимает служба WWW, поскольку данная служба наиболее удобна для работы пользователей и наиболее прогрессивна в техническом плане. На втором месте находится служба FTP, поскольку какие бы интерфейсы и удобства не разрабатывали для пользователя, информация все равно хранится в файлах, доступ к которым и обеспечивает эта служба. Службы Gopher и Telnet в настоящее время можно считать «отмирающими», так как новая информация уже почти не поступает на серверы этих служб и количество таких серверов и их аудитория практически не увеличивается.
    Служба World Wide Web (сокращенно WWW, англ. Всемирная паутина) – это служба поиска и просмотра гипертекстовых документов. Эти документы называются Web-страницы, а совокупность близких по смыслу или тематике и хранящихся вместе Web-страниц называется – Web-сайт или Web-узел.
    Web-страницы могут включать в себя текст, рисунки, анимацию, звук, видео, а также активные элементы – небольшие программы, оживляющие страницу, делающие ее интерактивной, то есть изменяющейся в зависимости от действий пользователя.
    Главной и первоначальной идеей этой службы является идея гипертекста. Эту идею выдвинул Тим Бернерс Ли в 1989 году в качестве новой основы доступа к информации и он не ошибся, именно широкое использование гипертекстовой структуры послужило началом бурного развития данной службы и всего Internet в целом. Благодаря идее гипертекста и службе WWW в Internet стали участвовать не только профессионалы, но и огромное число обычных пользователей.
    Идея гипертекста проста: гипертекст – это текст, содержащий ссылку на другой документ, который может быть как аналогичной Web-страницей, так и текстом, рисунком, звуком, видеозаписью и вообще файлом любого формата. Гипертекст представлен в виде гиперссылок, выделенных на странице обычно подчеркиванием, цветом, по которым достаточно щелкнуть мышью, и будет осуществлен переход к другой Web-странице или загружен нужный файл. Именно потому, что страницы с помощью гиперссылок переплетены между собой, эту службу называют «паутина».
    Технологически Web-страницы представляют собой текстовые файлы, написанные на языке HTML. HTML (Hyper Text Markup Language) – это язык разметки гипертекста, он позволяет не только разместить на странице текст как таковой, но и указать его формат, то есть шрифт, размер, выравнивание. Это же самое относится и к рисункам и другим элементам, только рисунки размещаются в отдельных файлах, а внутри страницы указываются имена этих файлов. В настоящее время в связи с развитием данной технологии Web-страницы стали мультимедийными.
    Но для того, чтобы Web-страница была выведена пользователю не в виде английских слов языка HTML вперемежку с русским текстом, а так, как она действительно должна выглядеть, используются программы просмотра Web-страниц, которые называютсяброузеры (англ. browser – обозреватель) или обозреватели.
    Очень похожей на электронную почту службой является служба телеконференций Usenet. Для работы этой службы используются те же самые программы почтовые клиенты. Разница в том, что сообщение отсылается не одному получателю, а сразу всей новостной группе (News Group). Следовательно, это сообщение прочитают все пользователи данной группы. Телеконференции позволяют обсудить какую-либо тему, и каждый может свободно выразить свое мнение, соблюдая определенный этикет.
    Для работы этой службы используется протокол NNTP (Network News Transfer Protocol) – сетевой протокол передачи новостей.
    Как известно, вся информация хранится в файлах. Файл может иметь различный объем и содержать абсолютно любую информацию. Именно поэтому в сети Internet за последние 15-20 лет скопилось огромное количество разнообразных файлов, доступ к архивам которым осуществляется с помощью службы передачи файлов FTP.
    Любой пользователь может воспользоваться услугами этой службы и с помощью анонимного доступа скопировать интересующие его файлы. Объем программного обеспечения в архивах FTP составляет терабайты информации (1 терабайт = 1012 байт). Кроме программ в FTP-архивах можно найти стандарты Internet, пресс-релизы, книги по различным отраслям знаний (и особенно по компьютерной проблематике) и многое другое.
    Принципы защиты информации
    Проблемы, возникающие с безопасностью передачи информации при работе в компьютерных сетях, можно разделить на четыре основных типа:
    перехват информации – целостность информации сохраняется, но ее конфиденциальность нарушена;
    модификация информации – исходное сообщение изменяется либо полностью подменяется другим и отсылается адресату;
    подмена авторства информации;
    перехват сообщения с его изъятием.
    Данная проблема может иметь серьезные последствия.
    Например, кто-то может послать письмо от вашего имени (этот вид обмана принято называть спуфингом) или Web-сервер может притворяться электронным магазином, принимать заказы, номера кредитных карт, но не высылать никаких товаров.
    В соответствии с перечисленными проблемами при обсуждении вопросов безопасности под самим термином “безопасность” подразумевается совокупность трех различных характеристик обеспечивающей безопасность системы:
    1. Аутентификация – это процесс распознавания пользователя системы и предоставления ему определенных прав и полномочий. Каждый раз, когда заходит речь о степени или качестве аутентификации, под этим следует понимать степень защищенности системы от посягательств сторонних лиц на эти полномочия.
    2. Целостность – состояние данных, при котором они сохраняют свое информационное содержание и однозначность интерпретации в условиях различных воздействий. В частности, в случае передачи данных под целостностью понимается идентичность отправленного и принятого.
    3. Секретность – предотвращение несанкционированного доступа к информации. В случае передачи данных под этим термином обычно понимают предотвращение перехвата информации.
    Криптография
    Для обеспечения секретности применяется шифрование, или криптография, позволяющая трансформировать данные в зашифрованную форму, из которой извлечь исходную информацию можно только при наличии ключа.
    В основе шифрования лежат два основных понятия: алгоритм и ключ. Алгоритм – это способ закодировать исходный текст, в результате чего получается зашифрованное послание. Зашифрованное послание может быть интерпретировано только с помощью ключа.
    Очевидно, чтобы зашифровать послание, достаточно алгоритма. Однако использование ключа при шифровании предоставляет два существенных преимущества. Во-первых, можно использовать один алгоритм с разными ключами для отправки посланий разным адресатам. Во-вторых, если секретность ключа будет нарушена, его можно легко заменить, не меняя при этом алгоритм шифрования. Таким образом, безопасность систем шифрования зависит от секретности используемого ключа, а не от секретности алгоритма шифрования. Многие алгоритмы шифрования являются общедоступными.
    Количество возможных ключей для данного алгоритма зависит от числа бит в ключе. Например,
    8-битный ключ допускает 256 (28) комбинаций ключей. Чем больше возможных комбинаций ключей, тем труднее подобрать ключ, тем надежнее зашифровано послание. Так, например, если использовать 128-битный ключ, то необходимо будет перебрать 2128 ~= 1040 ключей, что в настоящее время не под силу даже самым мощным компьютерам. Важно отметить, что возрастающая производительность техники приводит к уменьшению времени, требующегося для вскрытия ключей, и системам обеспечения безопасности приходится использовать все более длинные ключи, что, в свою очередь, ведет к увеличению затрат на шифрование.
    Поскольку столь важное место в системах шифрования уделяется секретности ключа, то основной проблемой подобных систем является генерация и передача ключа. Существуют две основные схемы шифрования: симметричное шифрование (его также иногда называют традиционным или шифрованием с секретным ключом) и шифрование с открытым ключом (иногда этот тип шифрования называют асимметричным).
    При симметричном шифровании отправитель и получатель владеют одним и тем же ключом (секретным), с помощью которого они могут зашифровывать и расшифровывать данные. При симметричном шифровании используются ключи небольшой длины, поэтому можно быстро шифровать большие объемы данных. Симметричное шифрование используется, например, некоторыми банками в сетях банкоматов. Однако симметричное шифрование обладает несколькими недостатками. Во-первых, очень сложно найти безопасный механизм, при помощи которого отправитель и получатель смогут тайно от других выбрать ключ. Возникает проблема безопасного распространения секретных ключей. Во-вторых, для каждого адресата необходимо хранить отдельный секретный ключ. В третьих, в схеме симметричного шифрования невозможно гарантировать личность отправителя, поскольку два пользователя владеют одним ключом.
    В схеме шифрования с открытым ключом для шифрования послания используются два различных ключа. При помощи одного из них послание зашифровывается, а при помощи второго – расшифровывается. Таким образом, требуемой безопасности можно добиться, сделав первый ключ общедоступным (открытым), а второй ключ хранить только у получателя (закрытый, личный ключ). В таком случае любой пользователь может зашифровать послание при помощи открытого ключа, но расшифровать послание способен только обладатель личного ключа. При этом нет необходимости заботиться о безопасности передачи открытого ключа, а для того чтобы пользователи могли обмениваться секретными сообщениями, достаточно наличия у них открытых ключей друг друга.
    Недостатком асимметричного шифрования является необходимость использования более длинных, чем при симметричном шифровании, ключей для обеспечения эквивалентного уровня безопасности, что сказывается на вычислительных ресурсах, требуемых для организации процесса шифрования.
    Аутентификация
    Аутентификация является одним из самых важных компонентов организации защиты информации в сети. Прежде чем пользователю будет предоставлено право получить тот или иной ресурс, необходимо убедиться, что он действительно тот, за кого себя выдает.
    При получении запроса на использование ресурса от имени какого-либо пользователя сервер, предоставляющий данный ресурс, передает управление серверу аутентификации. После получения положительного ответа сервера аутентификации пользователю предоставляется запрашиваемый ресурс.
    При аутентификации используется, как правило, принцип, получивший название “что он знает”, – пользователь знает некоторое секретное слово, которое он посылает серверу аутентификации в ответ на его запрос. Одной из схем аутентификации является использование стандартных паролей. Эта схема является наиболее уязвимой с точки зрения безопасности – пароль может быть перехвачен и использован другим лицом. Чаще всего используются схемы с применением одноразовых паролей. Даже будучи перехваченным, этот пароль будет бесполезен при следующей регистрации, а получить следующий пароль из предыдущего является крайне трудной задачей. Для генерации одноразовых паролей используются как программные, так и аппаратные генераторы, представляющие собой устройства, вставляемые в слот компьютера. Знание секретного слова необходимо пользователю для приведения этого устройства в действие. Одной из наиболее простых систем, не требующих дополнительных затрат на оборудование, но в то же время обеспечивающих хороший уровень защиты, является S/Key, на примере которой можно продемонстрировать порядок представления одноразовых паролей.
    В процессе аутентификации с использованием S/Key участвуют две стороны – клиент и сервер. При регистрации в системе, использующей схему аутентификации S/Key, сервер присылает на клиентскую машину приглашение, содержащее зерно, передаваемое по сети в открытом виде, текущее значение счетчика итераций и запрос на ввод одноразового пароля, который должен соответствовать текущему значению счетчика итерации. Получив ответ, сервер проверяет его и передает управление серверу требуемого пользователем сервиса. Подробнее о технологии аутентификации
    Защита сетей
    В последнее время корпоративные сети все чаще включаются в Интернет или даже используют его в качестве своей основы. Учитывая то, какой урон может принести незаконное вторжение в корпоративную сеть, необходимо выработать методы защиты. Для защиты корпоративных информационных сетей используются брандмауэры. Брандмауэр – это система или комбинация систем, позволяющие разделить сеть на две или более частей и реализовать набор правил, определяющих условия прохождения пакетов из одной части в другую. Как правило, эта граница проводится между локальной сетью предприятия и Интернетом, хотя ее можно провести и внутри. Однако защищать отдельные компьютеры невыгодно, поэтому обычно защищают всю сеть.
    Брандмауэр пропускает через себя весь трафик и для каждого проходящего пакета принимает решение – пропускать его или отбросить. Для того чтобы брандмауэр мог принимать эти решения, для него определяется набор правил.
    Брандмауэр может быть реализован как аппаратными средствами (то есть как отдельное физическое устройство), так и в виде специальной программы, запущенной на компьютере.
    Как правило, в операционную систему, под управлением которой работает брандмауэр, вносятся изменения, цель которых – повышение защиты самого брандмауэра. Эти изменения затрагивают как ядро ОС, так и соответствующие файлы конфигурации. На самом брандмауэре не разрешается иметь разделов пользователей, а следовательно, и потенциальных дыр – только раздел администратора. Некоторые брандмауэры работают только в однопользовательском режиме, а многие имеют систему проверки целостности программных кодов.
    Брандмауэр обычно состоит из нескольких различных компонентов, включая фильтры или экраны, которые блокируют передачу части трафика. Все брандмауэры можно разделить на два типа:
    пакетные фильтры, которые осуществляют фильтрацию IP-пакетов средствами фильтрующих маршрутизаторов;
    серверы прикладного уровня, которые блокируют доступ к определенным сервисам в сети. Таким образом, брандмауэр можно определить как набор компонентов или систему, которая располагается между двумя сетями и обладает следующими свойствами:
    – весь трафик из внутренней сети во внешнюю и из внешней сети во внутреннюю должен пройти через эту систему;
    – только трафик, определенный локальной стратегией защиты, может пройти через эту систему;
    В таком случае система надежно защищена от проникновения.
    Кардинальным решением защиты локальной сети является ее полная (физическая) изоляция от иных сетей.
    Спам и Фишинг
    Существуют также информационные процессы, которые сами по себе не являются вирусами, однако могут иметь вредоносные последствия не столько для компьютера, сколько для финансового состояния его пользователя – это спам и фишинг.
    • Спамом называют массовую рассылку электронной почты, обычно содержащую навязчивую рекламу, на адреса пользователей, которые не выражали желания ее получать. Спам вреден тем, что нагружает каналы связи и сетевое оборудование провайдеров, что, в свою очередь, увеличивает трафик и снижает пропускную способность передачи полезной информации. Кроме того, спам заставляет пользователя тратить свое время на обработку бесполезной информации. Совет: никогда не отвечайте на спамерское письмо, даже если очень хочется. Ваш ответ будет подтверждением того, что данный почтовый ящик существует в действительности, а подобная информация очень ценится у спамеров. В дальнейшем ваш ящик будет постоянно забит спамом.
    • Фишинг – это вид мошенничества в глобальной сети Интернет с целью получения персональных данных пользователей. Такие данные злоумышленники могут получить следующим образом: пользователь получает сообщение о том, что ему необходимо обновить конфиденциальную информацию, перейдя по предложенной ссылке. Далее, щелкнув по ссылке, пользователь заходит на поддельный сайт и сам оставляет там свои персональные данные, вплоть до паролей, номера кредитной карты или банковского счета, что приводит к их краже.
    Современные антивирусы собирают базу данных о таких угрозах и, при попытке пользователя перейти по фишинговой ссылке, предупреждают его об опасности.

  5. Francuzio Ответить

    · 2-ое поколение: 60-е годы. ЭВМ построены на транзисторах.
    · 3-ье поколение: 70-е годы. ЭВМ построены на интегральных микросхемах (ИС).
    · 4-ое поколение: Начало создаваться с 1971 г. с изобретением микропроцессора (МП). Построены на основе больших интегральных схем (БИС) и сверх БИС (СБИС).
    Двоичное кодирование
    В какой бы форме не представлялась подлежащая обработке информация, она должна быть переведена компьютером на язык, доступный для автоматической обработки. Язык компьютера – это язык чисел, причем не обычных (десятичных), а двоичных, алфавит которых состоит всего лишь из двух цифр – 0 и
    1. Двоичная система наиболее проста и удобна для обработки на ЭВМ, т. к. компьютер – электрическая машина и работает с электрическими сигналами: есть сигнал – включено, нет сигнала – выключено.
    В современной вычислительной технике информация как раз и кодируется с помощью сигналов двух видов: включено или выключено. На этом простом принципе и основана работа ЭВМ. Любая информация в компьютере может быть представлена в виде последовательности двоичных символов – бит.
    Представление текстовой информации
    При двоичном кодировании текстовой информации каждому символу соответствует его код – последовательность из 8 нулей и единиц, называемая байтом. Всего существует 256 разных последовательностей из 8 нулей и единиц. Это позволяет закодировать 256 символов, например большие и малые буквы латинского и русского алфавитов, цифры, знаки препинания, специальные символы, пробел и т. д.
    Соответствие байтов и символов задается с помощью таблицы кодировки, в которой устанавливается взаимосвязь между символами и их порядковыми номерами в компьютерном алфавите. Все символы компьютерного алфавита пронумерованы от 0 до 255. Каждому номеру соответствует восьмиразрядный двоичный код от 00000000 до 11111111. Этот код есть порядковый номер символа в двоичной системе счисления.
    Стандартными в этой таблице являются только первые 128 символов, т. е. символы с номерами от 0 (двоичный код 000000000) до 127 (двоичный код 01111111). Сюда входят буквы латинского алфавита, цифры, знаки препинания, скобки и некоторые другие символы. остальные 128 кодов, начиная с 128 (двоичный код 10000000) и кончая 255 (двоичный код 11111111), использу-ются для кодировки букв национальных алфавитов, символов псевдографики и научных симво-лов. В русских национальных кодировках в этой части таблицы размещаются символы русского алфавита.
    Принцип последовательного кодирования алфавита: в кодовой таблице ASCII латинские буквы (прописные и строчные) располагаются в алфавитном порядке. Расположение цифр также упорядочено по возрастанию значений.
    Современные ЭВМ реализованы на электронных элементах (триггерах), имеющих два устойчивых состояния (типа включен/выключен). Эти состояния кодируются – одно обозначается “0”(ноль), другое – “1” (единица). Таким образом, язык ЭВМ содержит как и азбука Морзе (телеграфная азбука) только два символа. Это в свою очередь, вынуждает для представления данных в ЭВМ использовать специальные коды. Данные по типу можно разделить на четыре группы.
    СИМВОЛЬНЫЕ – используются для обозначения понятий, объектов и формирования ТЕКСТОВ по правилам того или иного языка сообщений.
    ЧИСЛОВЫЕ – используются для обозначения КОЛИЧЕСТВ в различных формах и различных системах счисления (двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной)
    ДАТА – используется для представления ДАТ в различных формах (американской, германской, европейской и других)
    ЛОГИЧЕСКИЕ – используются для обозначения НАЛИЧИЯ или отсутствия какого-либо признака (ЕСТЬ/НЕТ) и имеют только два значения: ИСТИНА – обозначается либо .T., либо .
    ЛОЖЬ – обозначается либо .F., либо N Основным элементом кодированного представления данных в ЭВМ является БАЙТ. Это код из восьми позиций, в каждой из которых может находиться либо 0, либо 1. Например: 01001000 или01000101 и т.п. Каждая позиция называется разрядом или битом. В зависимости от того, какой тип данных представляет байт, его содержимое интерпретируется по-разному.
    При представлении СИМВОЛЬНЫХ данных один байт представляет собой кодированное представление одного символа, например
    Понятие ОС. Файловая ОС.
    Операцио́нная систе́ма, сокр. ОС (англ. operating system, OS) — комплекс управляющих и обрабатывающих программ, которые, с одной стороны, выступают как интерфейс между устройствами вычислительной системы и прикладными программами, а с другой стороны — предназначены для управления устройствами, управления вычислительными процессами, эффективного распределения вычислительных ресурсов между вычислительными процессами и организации надёжных вычислений. Это определение применимо к большинству современных операционных систем общего назначения.
    Файловые системы
    Известно, что файлы используются для организации и хранения данных на машинных носителях. Файл – это последовательность произвольного числа байтов, обладающая уникальным собственным именем или поименованная область на машинных носителях.
    Файловая система образует дерево, начало которого находится в корневом каталоге, иногда называемому по имени слэш, которое соответствует символу одинарной наклонной черты (/). Корневой каталог содержит файлы.
    Работа с файлами и папками
    Файловая система обеспечивает удобный доступ к информации, хранящейся в файлах. Одна из важнейших функций операционной системы — организация файловых операций (копирования, перемещения, переименования и удаления файлов)
    Основные файловые операции применяются к выбранному объекту или к группе объектов. Отдельный объект выбирается одиночным щелчком, а щелчки при нажатых клавишах SHIFT и CTRL позволяют выбирать произвольные группы объектов. Копирование и перемещение файлов обычно осуществляется методом перетаскивания. Эти операции, а также операции переименования и удаления файлов можно также выполнить с помощью контекстного меню или путем использования соответствующих клавиатурных комбинаций.
    Для удобства работы значки в окне папки могут быть представлены разными способами. Есть несколько-вариантов оформления, причем максимальное количество информации можно получить при представлении в режиме Таблица. Кроме всего прочего, в том режиме пользователь получает дополнительные возможности по сортировке файлов. Специальная папка Корзина используется как дополнительная мера предохранения против случайного удаления ценных файлов. При обычном удалении они не удаляются с компьютера окончательно, а перемещаются в эту папку.
    После этого они могут быть окончательно удалены или восстановлены там же, где находились до удаления. Всегда существует потенциальная возможность утраты данных, хранящихся на жестком диске. Для гарантии их сохранности используют резервное копирование. Программа резервного копирования Архивация данных, входящая и состав Windows XP, позволяет выбрать копируемые файлы, носитель для хранения резервной копии (следует использовать съемный носитель), cпособ архивации, от которого зависит продолжительность процедуры. если возникнет необходимость, созданная копия может использоваться для восстановления утраченной информации.
    Операционная система Windows XP определяет назначение файла по расширению его имени (символам после юследней точки в имени файла). Эти данные нужны, чтобы определить, какое именно приложение предназначено для открытия файлов данного типа.
    Txt-текстовые
    -bmp,jpg-Рисунки
    -exe,com,bat-Программы
    -bak-резервныекопии
    -doc-документыWORD
    – xls – таблицы EXCEL и т.п
    Проверка диска
    Вместе с Windows поставляется утилита Scandisk, с помощью которой пользователь может искать и исправлять ошибки и сбои на дискетах и жестких дисках. Обслуживание дисков с её помощью должно стать неотъемлемой частью профилактической работы.
    Во время стандартного теста Scandisk проверяет файлы и папки на логические ошибки и, если Вы это указали, автомати­чески исправляет их. Scandisk ищет пересекающиеся (cross-linked) файлы, у которых информация оказалась хранящейся в одних и тех же участках диска. Информация, хранящаяся в об­щих участках, может принадлежать только одному файлу. Scandisk также ищет “потерянные” кластеры – фрагменты диска, потерявшие связь со своими файлами, но по-прежнему считаю­щиеся занятыми. Хотя они и могут содержать полезную инфор­мацию, ее, как правило, невозможно восстановить, и она только зря занимает место на диске.
    Диск можно проверить не только на логические, но и на фи­зические ошибки, к которым относятся повреждения магнитно­го покрытия диска. Если Scandisk обнаружит поврежденную область, то он переместит всю оставшуюся информацию в не­поврежденное место диска, а данная область будет помечена как сбойная, и информация больше никогда не будет туда запи­сываться.
    Дефрагментация диска
    Система хранения данных на жестком диске в системе Windows построена так, что постепенно работа с диском может несколько замедляться. Все дело в принципах работы файловых систем FAT, FAT32 и NTFS, которые используются Windows. В этих файловых системах весь диск делится на мелкие части одинакового размера, называемые кластерами. Однако в процессе работы, во время создания и удаления файлов свободные кластеры могут появляться в произвольном месте диска, и в скором времени файлы на диске становятся фрагментированными. В таком файле часть информации может находиться в начале диска, а часть в конце. Чтение и запись такого файла существенно замедляется, так как диску приходится постоянно перемещать головки из одного места в другое, а это занимает время. Особенно заметно уменьшение скорости работы при фрагментации дисков с файловыми системами FAT и FAT32. Благодаря особенностям построения файловой системы NTFS, уменьшение скорости из-за эффекта фрагментации незначительно, хотя и система NTFS подвержена фрагментации. Чтобы принудительно ликвидировать фрагментацию, то есть выполнить дефрагментацию диска, в Windows предусмотрена специальная программа, входящая в состав стандартных служебных программ.
    Топологии сетей .
    Термин «топология», или «топология сети», характеризует физическое расположение компьютеров, кабелей и других компонентов сети. Топология — это стандартный термин, который используется профессионалами при описании основной компоновки сети. Базовые топологии
    Все сети строятся на основе трех базовых топологий:
    · шина (bus);
    · звезда (star);
    · кольцо (ring).
    Если компьютеры подключены вдоль одного кабеля [сегмента (segment)], топология называется шиной. В том случае, когда компьютеры подключены к сегментам кабеля, исходящим из одной точки, или концентратора, топология называется звездой. Если кабель, к которому подключены компьютеры, замкнут в кольцо, такая топология носит название кольца. Хотя сами по себе базовые топологии несложны, в реальности часто встречаются довольно сложные комбинации, объединяющие свойства нескольких топологий.
    World Wide Web
    World Wide Web (WWW, “Всемирная паутина”) — гипертекстовая, а точнее, гипермедийная информационная система поиска ресурсов Интернет и доступа к ним. Гипертекст — информационная структура, позволяющая устанавливать смысловые связи между элементами текста на экране компьютера таким образом, чтобы можно было легко осуществлять переходы от одного элемента к другому.
    Система WWW построена на специальном протоколе передачи данных, который называется протоколом передачи гипертекста HTTP (читается “эйч-ти-ти-пи”, HyperText Transfer Protocol). Всё содержимое системы WWW состоит из WWW-страниц.
    WWW-cтраницы — гипермедийные документы системы World Wide Web. Создаются с помощью языка разметки гипертекста HTML (Hypertext markup language). Язык HTML позволяет добавлять к текстовым документам специальные командные фрагменты — тэги (англ. tag — “этикетка, ярлык”) таким образом, что становится возможным связывать с этими документами другие тексты, графику, звук и видео, задавать заголовки различных уровней, разделять текст на абзацы, строить таблицы и т.д.
    Личные страницы — такие WWW-страницы, которые принадлежат не фирмам и не организациям, а отдельным людям. Содержание и оформление такой страницы зависит только от её автора. При работе с системой WWW пользователи имеют дело с программами-клиентами системы, называемыми браузерами.
    Браузеры (англ. browse — листать, просматривать) — программы, с помощью которых пользователь организует диалог с системой WWW: просматривает WWW страницы, взаимодействует с WWW-cерверами и другими ресурсами в Интернет. Существуют сотни программ-браузеров.
    Самые популярные браузеры:
    § Internet Explorer
    § Mozilla Firefox
    § Google Chrome
    § Opera
    § Maxthon
    § Safari
    Почтовые программы
    Электронная почта (Electronic mail, англ. mail — почта, сокр. e-mail) cлужит для передачи текстовых сообщений в пределах Интернет, а также между другими сетями электронной почты. К тексту письма современные почтовые программы позволяют прикреплять звуковые и графические файлы, а также двоичные файлы — программы.
    ОС Windows. Особенности среды Windows. Основные понятия среды.
    Microsoft Windows (/ˈwɪndoʊz/) (англ. windows — о́кна) — семейство проприетарных операционных систем корпорации Майкрософт (Microsoft), ориентированных на применение графического интерфейса при управлении.
    Операционная среда Windows разработана фирмой Microsoft для IBM-совместимых компьютеров.
    Windows выполняет следующие основные функции:
    · Удобный, наглядный графический интерфейс пользователя.
    · Многозадачная работа, т.е. выполнение одновременно нескольких программ.
    · Унификация использования аппаратных ресурсов компьютера.
    Особенности Windows:
    · Правила написания программы. Для работы в среде Windows программа должна быть написана по определенным правилам, существенно отличающимся от принятых в MS-DOS.
    Windows позволяет запускать и программы, написанные для MS DOS, но при этом программы не могут использовать преимущества Windows.
    · Графический интерфейс пользователя в Windows основан на идее оконного интерфейса, принятого так же и в ряде других современных ОС (например, UNIX). Каждая программа имеет собственное окно, в котором и происходит обмен сообщений с пользователем. Для наглядности в Windows широко применяются иконки (пиктограммы), изображающие отдельные программы.
    Кроме того, интерфейс Windows в значительной степени стандартизирован, что облегчает пользователям процесс освоения новых порограмм.
    · Многозадачость. Многозадачный режим работы позволяет запускать одновременно несколько приложений, например, текстовый процессор, базу данных, игру и переключаться между ними.
    · Обмен данными между приложениями. Кроме того возможен обмен данными между приложениями, что позволяет, например, информацию созданную в электронной таблице, перенести в текстовый документ через буфер обмена.
    Операции с файлами и папками в Windows. Приложение Мой компьютер.
    Операции с файловой структурой
    К основным операциям с файловой структурой относятся:
    · навигация по файловой структуре;
    · запуск программ и открытие документов;
    · создание папок;
    · копирование файлов и папок;
    · перемещение файлов и папок;
    · удаление файлов и папок;
    · переименование файлов и папок;
    · создание ярлыков.
    Система окон Мой компьютер
    Все операции с файлами и папками в Windows XP можно выполнять несколькими различными способами Простейшие приемы работы с файловой структурой предоставляет иерархическая система окон папок, берущая свое начало от известной нам папки \Мой компьютер. Диски, представленные в окне этой папки, можно открыть, а потом разыскать на них любые нужные папки и файлы. Копирование и перемещение файлов и папок из одной папки в другую можно выполнять путем перетаскивания их значков из окна одной папки в окно другой. Для удаления объектов можно использовать перетаскивание на значок Корзины, а можно пользоваться контекстным меню, которое открывается при щелчке правой кнопкой мыши на объекте. Для создания в папке ярлыка документа или программы можно использовать специальное перетаскивание или команду Создать
    Операции с файлами и папками в Windows. Приложение Проводник.
    Проводник — служебная программа, относящаяся к категории диспетчеров файлов. Она предназначена для навигации по файловой структуре компьютера и ее обслуживания. Проводник очень глубоко интегрирован в операционную систему Windows. По сути, мы работаем с ним даже тогда, когда его не видим. Если по щелчку правой кнопкой мыши на каком-либо объекте мы получаем контекстное меню, это результат невидимой работы Проводника. Если при перетаскивании объектов из одного окна в другое происходит их копирование или перемещение, это тоже результат заочной деятельности Проводника. Однако с ним можно работать и «очно». Программа запускается командой Пуск → Программы → Стандартные → Проводник.
    Окно программы Проводник очень похоже на окна папок. Основное отличие в том, что окно Проводника имеет не одну рабочую область, а две: левую панель, называемую панелью папок, и правую панель, называемую панелью содержимого.
    Сложные запросы
    В перекрестном запросеотображаются результаты статистических расчетов (такие, как суммы, количество записей, средние значения), выполненных по данным из одного поля таблицы. Эти результаты группируются по двум наборам данных, один из которых расположен в левом столбце таблицы, а второй — в верхней строке.
    Запрос на изменение— это запрос, который за одну операцию вносит изменения в несколько записей. Существует четыре типа запросов на изменение: на удаление, обновление и добавление записей, а также на создание таблицы.
    Запрос на удалениеудаляет группу записей, удовлетворяющих заданным условиям, из одной или нескольких таблиц. С помощью запроса на удаление можно удалять только всю запись, а не отдельные поля внутри нее.
    Запрос на обновление записейвносит общие изменения в группу записей одной или нескольких таблиц. Например, на 10 процентов увеличилась заработная плата ассистентов. Запрос на обновление позволит быстро внести эти изменения в таблицу Преподаватели.
    Запрос на добавлениедобавляет группу записей из одной или не скольких таблиц в конец одной или нескольких таблиц. Например, появилось несколько новых преподавателей, а также база данных, содержащая сведения о них. Чтобы не вводить все данные вручную, их можно добавить в таблицу Преподаватели.
    Запрос на создание таблицысоздает новую таблицу на основе всех или части данных из одной или нескольких таблиц. Например, на основе таблицы Преподавателиможно создать новую таблицу, содержащую данные только о профессорах.
    Создание запроса
    Для начала создания запроса следует открыть базу данных, и, перейдя на вкладку Запросы нажать кнопку Создать. Появится окно Новый запрос для выбора способа построения запроса ( рис 1
    Конструктор – создает запрос на основе пустого бланка запроса.
    Простой запрос – создает простой запрос из определенных полей.
    Перекрестный запрос – создает запрос, данные в котором имеют компактный формат, подобный формату сводных таблиц в Excel.
    Повторяющиеся записи – создает запрос, выбирающий повторяющие записи из таблицы или простого запроса.
    Записи без подчиненных – создает запрос, выбирающий из таблицы записи, не связанные с записями из другой таблицы.
    При выборе Конструктора через диалоговое окно Добавление таблицы добавляются имена таблиц в окно конструктора запроса
    Окно Добавление таблицы состоит из трех вкладок, содержащих перечни объектов, предлагаемых программой для проектирования запроса: Таблицы, Запросы и Таблицы и запросы. При выборе вкладки Таблицы следует выделить нужную нам таблицу из предложенного списка и с помощью кнопки Добавить можно добавить несколько таблиц. Например, на рис.2 выбрана таблица Студенты.
    Имена таблиц должны быть представлены в окне конструктора запроса
    Установка критериев отбора записей
    При создании запроса можно задать критерии, вследствие чего по запросу будет осуществлен отбор только нужных записей.
    Чтобы найти записи с конкретным значением в каком либо поле, нужно ввести это значение в данное поле в строке бланка QBE Условие отбора (см. рис.3).
    Критерии, устанавливаемые в QBE – области, должны быть заключены в кавычки. Если ACCESS 97 идентифицирует введенные символы как критерии отбора, то заключает их в кавычки автоматически, а если нет, то сообщает о синтаксической ошибке.
    Например, как показано на рис.3, построен запрос, по которому из данных по баллам будут выбраны фамилии и имена студентов с оценками только 4 и 5.
    Виды критерие
    Для создания запроса с несколькими критериями пользуются различными операторами.
    Операторы и и или применяются как отдельно, так и в комбинации. Следует помнить, что условия связанные оператором и выполняются раньше условий, объединенных оператором
    Оператор Between
    Оператор Between позволяет задать диапазон значений, например:
    between 10 and 20
    Оператор In позволяет задавать используемый для сравнения список значений. Например:
    in (“первый”,”второй”,”третий”)
    Оператор Like
    Оператор Like полезен для поиска образцов в текстовых полях, причем можно использовать шаблоны:
    * — обозначает любое количество ( включая нулевой) символов;
    ? — любой одиночный символ;
    # — указывает что в данной позиции должна быть цифра.
    Например: для выбора фамилии, начинающейся с буквы П и с окончанием “ов” можно записать
    like П*ов
    Операторы для даты и времени
    Можно ввести дату и время, при этом значения должны быть заключены между символами #. Например:
    #10 мая 1998#
    >#31.12.96#
    В Access используется ряд других функций, которые помогут задать условия отбора для даты и времени, например:
    Day(дата) – возвращает значение дня месяца в диапазоне от 1 до 31
    Month(дата) – возвращает значение месяца года в диапазоне от 1 до 12
    Year(дата) – возвращает значение года в диапазоне от 100 до 9999
    Итоговые запросы
    Итоговые запросы значительно отличаются от обычных. В них поля делятся на 2 типа:
    – поля, по которым осуществляется группировка данных;
    – поля, для которых проводятся вычисления.
    Для составления итогового запроса, находясь в режиме конструктора, следует нажать кнопку Групповые операции на панели инструментов или воспользоваться командой Групповые операции из меню Вид.
    В результате чего в бланке запроса появится строка Групповая операция. Если для соответствующего поля из списка выбрать функцию Группировка (рис 7), то при выполнении запроса записи по этому полю группируются по значениям в этом поле , но итог не подводится.
    Группировка в итоговом запросе производится только по одному полю. Во всех остальных полях вводятся итоговые функции.
    Основные понятия
    В настоящее время существуют прикладные программы для подготовки выступлений или создания презентаций (демонстрационных материалов) с использованием компьютерных слайдов. К таким приложениям относится Mіcrosoft PowerPoint, входящее в комплект Mіcrosoft Office.Каждая страница презентации называется слайдом. Презентация состоит из множества слайдов, которые хранятся в одном файле. Расширение файла “.ppt”. Презентации можно представлять в электронном виде, распечатывать в виде раздаточного материала (копии всех слайдов) или распространять через интернет. Для размещения презентации на сайте, необходимо сохранить ее как веб-страницу (более подобно изложено на страничке http://lessons-tva.info/present/present_1.htm).
    Основными элементами презентации являются слайды. С помощью редактора PowerPoint можно создавать слайды, в которых текст сочетается с таблицами, диаграммами, графическими объектами, картинками, рисунками, фотографиями, фильмами и звуком, видео клипами.
    Каждый слайд презентации обладает свойствами, которые влияют на его отображение во время демонстрации:
    размер слайда;
    разметка слайда (расположение заголовков, текста и объектов на слайде);
    шаблон оформления (дизайн слайда);
    эффект перехода от слайда к слайду
    Презентацию можно создать несколькими способами:
    Новая презентация (без разметки или на базе: макетов текста, макетов содержимого или макетов текста и содержимого).
    Из шаблона оформления.
    Из мастера автосодержания (на базе шаблонов презентации).
    Из имеющейся на компьютере презентации.
    Способы вывода презентации (стили презентации):
    Презентации на экране (для показа презентации используется компьютер или компьютер и мультимедийный проектор).
    WEB-страницы для размещения презентации на сайте.
    Черно-белых прозрачек (для черно-белых иллюстраций к презентации)
    Цветных прозрачек (для цветных иллюстраций к презентации)
    Окно приложения PowerPoint
    Widows позволяет запустить Power Point несколькими способами. Проще всего воспользоваться кнопкой Пуск/Программы/ PowerPoint. По умолчанию приложение PowerPoint открывается в режиме «Обычный», в правой части окна приложения выводится область задач с панелью «Приступая к работе», с помощью которой можно открыть существующие презентации и «Создать презентацию».
    используется группа команд меню Показ слайдов вместо меню Таблица редактора Word.
    На панели форматирования размещены следующие инструменты: Конструктор и Создать слайд. При выборе кнопки Конструктор в области задач отображается панель Дизайн слайда, в которой размещены три раздела: Шаблоны оформления; Цветовые схемы; Эффекты анимации. С помощью команд этих разделов можно к слайду применить шаблон оформления, цветовые схемы и эффекты анимации. При выборе на панели инструментов команды Создать слайд, в области задач отображается панель Разметка слайда, с помощью которой можно изменять разметку слайдов (Макет текста, Макет содержимого, Макет текста и содержимого).
    Бегунок линии прокрутки позволяет переходить между слайдами, а не по тексту в пределах одного слайда. Кроме того, во время перетаскивания бегунка редактор показывает номер и название каждого слайда.
    Кнопки режима просмотра слева от горизонтальной полосы прокрутки, позволяют быстро переключиться в один из режимов просмотра Power Point (Обычный режим, Режим сортировщика слайдов, Показ слайдов). В левой части строки состояния отображается номер слайда, над которым идет работа в данный момент, и тип создаваемой презентации.
    Основные понятия языка HTML, структура HTML-документа, функциональные элементы, форматирование текста.
    HyperText Markup Language (HTML) – язык разметки гипертекста.
    Гипертекст – информационная структура, позволяющая устанавливать смысловые связи между элементами текста на экране компьютера таким образом, чтобы можно было легко осуществлять переходы от одного элемента к другому. На практике в гипертексте некоторые слова выделяют путем подчеркивания или окрашивания в другой цвет (гиперссылки). Выделение слова говорит о наличии связи этого слова с некоторым документом, в котором тема, связанная с выделенным словом, рассматривается более подробно.
    Отдельный документ, выполненный в формате HTML называется:
    HTML-документом;
    Web-документом;
    Web-страницей;
    Такие страницы, как правило, имеют расширение HTM или HTML.
    Гиперссылка – фрагмент текста, который является указателем на другой файл или объект. Гиперссылки необходимы для того, чтобы обеспечить возможность перехода от одного документа к другому.
    Группа Web-страниц, принадлежащих одному автору или одному издателю и взаимосвязанных общими гиперссылками, образует структуру, которая называется Web-узлом, или Web-сайтом.
    Каждая HTML-страница имеет свой уникальный URL-адрес в Интернете.
    Фрейм (Frame) – этот термин имеет два значения. Первое – область документа со своими полосами прокрутки. Второе значение – одиночное изображение в анимационном графическом файле (кадре).
    Апплет (Applet) – программа, передаваемая на компьютер клиента в виде отдельного файда и запускаемая при просмотре Web-страницы.
    Скрипт, или сценарий (Script) – программа, включенная в состав Web-страницы для расширения ее возможностей. Браузер Internet Explorer в определенных ситуациях выводит сообщение: “Разрешить выполнение сценариев на странице?” В этом случае имеются в виду скрипты.
    CGI (Comon Gateway Interface) – общее название программ, которые, работая на сервере, позволяют расширять возможности Web-страниц. Например, без таких программ невозможно создание интерактивных Web-страниц.
    Браузер (Browser) – программа для просмотра Web-страниц.
    Элемент – конструкция языка HTML. Можно представить его себе как контейнер, содержащий данные и позволяющий отформатировать их определенным образом. Любая Web-страница представляет собой набор элементов. Одна из основных идей гипертекста – возможность вложения элементов.
    Пример
    Содержание элемента, данные, которые форматирует элемент
    Тэг – начальный или конечный маркеры элемента. Тэги определяют границы действия элементов и отделяют элементы друг от друга. В тексте Web-страницы тэги заключаются в угловые скобки, а конечный тэг всегда снабжается косой чертой.
    Атрибут – параметр или свойство элемента. Атрибуты располагаются внутри начального тэга и отделяются друг от друга пробелами. Если элемент содержит текст, то атрибуты могут задавать цвет и размер шрифта, выравнивание текстового абзаца и т. п. Если элемент содержит рисунок, то атрибуты могут задавать размер рисунка, наличие и размер рамки вокруг рисунка и пр.
    Пример
    Этот текст будет выровнен по центру экрана
    В этом примере мы опять имеем дело с тэгом, определяющим начало и конец абзаца. Однако в начальном тэге находится атрибут align, который задает выравнивание текста по центру экрана.
    Будьте внимательны! Любая полезная информация должна находится между начальным и конечным тэгами, указывающими ее формат; все атрибуты располагаются в начальном тэге; для удобства работы начальный тэг вы можете писать с прописной (заглавной) буквы , а конечный – со строчной (маленькой) буквы
    , хотя это и не обязательно; не для всех элементов требуется ставить конечный (закрывающий) тэг. Однако, на первых порах, пока вы еще не очень хорошо освоили HTML, ставьте закрывающие тэги абсолютно для всех элементов, это никак не повлияет на работу Web-страницы, а только облегчит вам жизнь (не забывать , , и др.);
    не пытайтесь менять очередность написания тэгов при вложении одного элемента внутрь другого.
    Верно:
    Этот текст будет расположен в отдельном абзаце и

  6. FoxBat Ответить

    Защита информации — сфера деятельности, направленная на обобщение приемов, разработку методов и средств защиты данных.
    Исторически слово информатика происходит от французского слова Informatique, образованного в результате объединения терминов Information (информация) и Automatique (автоматика). Несмотря на широкое использование термина информатика в ряде стран Восточной Европы, в большинстве стран Западной Европы и США используется другой термин – Computer Science (наука о средствах вычислительной техники).
    В качестве источников информатики принято называть две науки: документалистику и кибернетику. Документалистика, предметом которой было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота, сформировалась в конце XIX века в связи с бурным развитием производственных отношений. Ее расцвет пришелся на 20 – 30-е годы XX в.
    Наиболее близка к информатике техническая наука кибернетика (kyberneticos) — искусный в управлении, основы которой были заложены в 1948 г. американским математиком Норбертом Винером.
    Интересно, что впервые термин кибернетика ввел французский физик Андре Мари Ампер в первой половине XIX веке. Он занимался разработкой единой системы классификации всех наук и обозначил этим термином гипотетическую науку об управлении, которой в то время не существовало, но которая, по его мнению, должна была существовать.
    Становление и развитие информатики теснейшим образом связано с развитием средств вычислительной техники. Работы и достижения ученых и специалистов, внесших существенный вклад в их разработку, могут служить вехами в развитии информатики:
    · Блез Паскаль
    · Готфрид Вильгельм Лейбниц
    · Чарльз Бэббидж
    · Андре Мари Ампер
    · Норберт Винер
    · Говард Эйкен
    · Джон Мочли, Преспер Эккерт
    · Джон фон Нейман
    · Морис Уилкс
    · Роберт Нойс
    · Маршиан Эдвард Хофф
    · Полл Ален, Билл Гейтс
    · В 1981 году был представлен компьютер IBM PC и постулирован принцип «открытой» архитектуры.
    Информатика является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые устройства и технологии, предоставлять методы и средства исследования другим областям, даже таким, где считается невозможным применение количественных методов из-за неформализуемости процессов и явлений. Главная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использования в организации технологического процесса переработки информации.
    Информатика какфундаментальная науказанимается разработкой методологии создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем. Одна из главных задач этой науки – выяснение, что такое информационные системы, какое место они занимают, какую должны иметь структуру, как функционируют, какие общие закономерности им свойственны. Цель фундаментальных исследований в информатике – получение обобщенных знаний о любых информационных системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования и принципов разработки.
    Информатика как прикладная дисциплина занимается изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение), созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности, разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.
    Информатика как отрасль промышленности занимается производством компьютерной техники, разработкой программных продуктов, информационных систем и баз данных, созданием средств сбора, накопления, обработки и передачи информации. При этом от эффективности информатики как отрасли производства во многом зависит рост производительности труда в других отраслях промышленности и, как следствие, их развитие. Повсеместное использование микропроцессорной техники – от игрушек до сотовых телефонов, цифровых фотоаппаратов и видеокамер – изменило жизнь общества, сделало ее жизнь более динамичной и мобильной.
    Информатика как сфера услуг. В современном обществе информация все чаще выступает как предмет конечного потребления, как высоко востребованный товар. Людям необходима информация о событиях, происходящих в мире, о развитии науки и самого общества, о предметах и явлениях, относящихся не только к их профессиональной деятельности, но и ко всем сторонам жизни. В первую очередь, это данные о предприятиях, их продукции и услугах; экономическая и социальная информация, справочные базы данных: расписания самолетов и поездов, биографические данные, адреса и телефоны, энциклопедии и справочники, описания новых видов потребительских товаров и др. Создание таких баз данных и поддержание их в актуальном состоянии требует затрат, а значит такая информация может быть оценена в денежном эквиваленте и, следовательно, имеет цену, а в случае востребованности – становится товаром. Наиболее распространенной информационной услугой, обеспечивающей доступ и получение (приобретение) такой информации является сеть Интернет.
    В последнее время появился ряд научных направлений, исследующих влияние самой информатики на окружающий мир. Это, в частности:
    · социальная информатика;
    · интернетика;
    · педагогическая информатика.

  7. Alex_SE Ответить

    Информатика – научное направление, занимающееся изучением законов, методов и способов накапливания, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ и других технических средств, группа дисциплин, занимающихся различными аспектами применения и разработки ЭВМ: прикладная математика, программирование, программное обеспечение, искусственный интеллект, архитектура ЭВМ, вычислительные сети.
    Основные направления информатики следующие.
    Теоретическая информатика – математическая дисциплина, использующая методы математики для построения и изучения моделей обработки, передачи и использования информации, она создает тот теоретический фундамент, на котором строится все здание информатики.
    Кибернетика – наука об управлении в живых, неживых и искусственных системах. Кибернетика может рассматриваться как прикладная информатика в области создания и использования автоматических или автоматизированных систем управления разной степени сложности: от управления отдельным объектом (станком, промышленной установкой, автомобилем и т.п.) – до сложнейших систем управления целыми отраслями промышленности, банковскими системами, системами связи и даже сообществами людей. Наиболее активно развивается техническая кибернетика, результаты которой используются для управления в промышленности и науке.
    Программирование – сфера деятельности, направленная на создание отдельных программ и пакетов прикладных программ, разработку языков программирования, создание операционных систем, организацию взаимодействия компьютеров с помощью протоколов связи.
    Искусственный интеллект, цель работ в области которого направлена в раскрытие тайны творческой деятельности людей, их способности к овладению навыками, знаниями и умениями. Исследования в области искусственного интеллекта необходимы при создании роботов, создании баз знаний и экспертных на основе этих баз знаний систем, применение которых необходимо и в юридической деятельности.
    Информационные системы – системы, предназначенная для хранения, поиска и выдачи информации по запросам пользователей. В юридической деятельности примером таких систем являются правовые информационные системы “Кодекс”, “Гарант”, “Консультант”, информационные системы для хранения и поиска различных учетов (дактилоскопический, пофамильный, пулегильзотеки, похищенных и обнаруженных вещей и др.). Задача перевода всех учетов в электронную форму и организация доступа к ним через вычислительную сеть в настоящее время весьма актуальна.
    Вычислительная техника – самостоятельное направление, в котором часть задач не имеет прямого отношения к информатике (микроэлектроника), однако при разработке, проектировании и производстве ЭВМ наиболее широко используются достижения информатики.
    Защита информации – сфера деятельности, направленная на обобщение приемов, разработку мето-дов и средств защиты данных.
    Исторически слово информатика происходит от французского слова Informatique, образованного в результате объединения терминов Information (информация) и Automatique (автоматика). Несмотря на широкое использование термина информатика в ряде стран Восточной Европы, в большинстве стран Западной Европы и США используется другой термин – Computer Science (наука о средствах вычислительной техники).
    В качестве источников информатики принято называть две науки: документалистику и кибернетику. Документалистика, предметом которой было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота, сформировалась в конце XIX века в связи с бурным развитием производственных отношений. Ее расцвет пришелся на 20 – 30-е годы XX в.
    Наиболее близка к информатике техническая наука кибернетика (kyberneticos) – искусный в управлении,основы которой были заложены в 1948 г. американским математиком Норбертом Винером.
    Интересно, что впервые термин кибернетика ввел французский физик Андре Мари Ампер в первой половине XIX в. Он занимался разработкой единой системы классификации всех наук и обозначил этим термином гипотетическую науку об управлении, которой в то время не существовало, но которая, по его мнению, должна была существовать.
    Предметом кибернетики являются принципы построения и функционирования систем автоматического управления, а основными задачами – методы моделирования процессов принятия решений, связь между психологией человека и математической логикой, связь между информационным процессом отдельного индивидуума и информационными процессами в обществе, разработка принципов и методов искусственного интеллекта. На практике кибернетика во многих случаях опирается на те же программные и аппаратные средства вычислительной техники, что и информатика, а информатика, в свою очередь, заимствует у кибернетики математическую и логическую базу для развития этих средств. [4]

  8. KirilC Ответить

    Дисциплиной, которая изучают собственно информацию, как абстрактный объект без фактического наполнения, является теория информации. Она определяет общие свойства информации, законы, которые управляют её зарождением, прогрессом и окончанием её актуальности. К теории информации очень близка теория кодирования, которая занимается изучением тех форматов, в которые возможно преобразовать содержимое каждого информационного объекта (транслируемого сообщения, базы знаний и тому подобное).
    В теории информации существует подраздел, который занимается конкретно вопросами теории трансляции информационных данных по разным системам связи. Информатика рассматривает как реальные, так и абстрактные информационные данные. Информация, перемещаясь в виде реальных данных, выражается в разных фактических процессах, но в информатике она проявляется в виде некой абстракции. Эта трансформация обуславливает применение в электронных вычислительных машинах формальных абстрактных моделей той области, к которой относится информация в фактическом мире. Говоря иначе, реальные объекты в компьютерах замещаются использованием их моделирования. Преобразование реальных объектов в модели, которые применяются для исследования в электронных вычислительных машинах, можно выполнить, формируя и развивая специальные операции и приёмы. А помогает их изучать системный анализ, который появился как наука примерно двадцать лет тому назад.
    Системный анализ занимается изучением структуры реального объекта и предоставляет методы их формального представления. Элементом системного анализа считается обобщённая теория систем, которая изучает различные по характеристикам информационные системы с единой платформы. Системный анализ находится на границе кибернетики и теоретической информатики. Примерно там же располагаются другие похожие дисциплины.
    Одной из них является имитационное моделирование. Эта дисциплина создаёт и применяет некоторые методы исследования процессов, которые происходят в физических объектах, а также при их моделировании в электронных вычислительных машинах. Второй наукой считается теория массового обслуживания, которая анализирует специфический, но очень популярный тип моделирования трансляции и обработки информации, носящий название систем массового обслуживания.
    И, наконец, завершающий набор дисциплин, которые входят в теоретическую информатику и ориентированы на применение информации для выработки решений в некоторых ситуационных положениях, случающихся в сегодняшней действительности. Одна из дисциплин называется теория принятия решений, и она изучает обобщённые структуры, применяемые человеком при нахождении оптимальных решений среди многих возможных.

  9. VV7000 Ответить

    Информатика и ИКТ
    Сбросить параметры
    По предметам ЕГЭ
    Русский язык
    Математика
    Обществознание
    Физика
    Экзамен в вузе
    Биология
    Направления бакалавриата
    Математика и механика (01.03.00)
    Компьютерные и информационные науки (02.03.00)
    Физика и астрономия (03.03.00)
    Информатика и вычислительная техника (09.03.00)
    Информационная безопасность (10.03.00)
    Электроника, радиотехника и системы связи (11.03.00)
    Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии (12.03.00)
    Электро- и теплоэнергетика (13.03.00)
    Ядерная энергетика и технологии (14.03.00)
    Машиностроение (15.03.00)
    Физико-технические науки и технологии (16.03.00)
    Химические технологии (18.03.00)
    Техносферная безопасность и природообустройство (20.03.00)
    Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия (21.03.00)
    Технологии материалов (22.03.00)
    Техника и технологии наземного транспорта (23.03.00)
    Авиационная и ракетно-космическая техника (24.03.00)
    Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (26.03.00)
    Управление в технических системах (27.03.00)
    Нанотехнологии и наноматериалы (28.03.00)
    Технологии легкой промышленности (29.03.00)
    Сельское, лесное и рыбное хозяйство (35.03.00)
    Экономика и управление (38.03.00)
    Образование и педагогические науки (44.03.00)
    Языкознание и литературоведение (45.03.00)
    Еще 20

  10. dmr48 Ответить

    ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ И ЕЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К ФИЛОЛОГИИ

    Изучив материал данной главы, студент должен:
    знать
    • историю становления информативен как особой области научного знания;
    • предмет и задачи информатики;
    уметь
    • выделять базовые информационные технологии и определять основные сферы применения информационных технологий в профессиональной деятельности филолога;
    • постоянно повышать свою информационную грамотность;
    владеть
    • основными понятиями и терминами информатики;
    • стремлением к получению новых знаний и овладению новыми практическими навыками использования информационных компьютерных технологий.

    Предмет и задачи информатики

    Информационная модель

    Информатика как специальная наука приобрела в современном обществе первостепенное значение. Ее существование уже давно стало общепризнанным фактом, а се достижения, которые базируются на особом, присущем только этой науке методологическом подходе, постепенно становятся основой существования современного человеческого общества, преобразуя его в качественно новое социально-экономическое образование – глобальное информационное сообщество. Благодаря развитию информатики как науки люди научились решать задачи, которые ранее казались им неразрешимыми.
    Основой информатики как науки является ее универсальная способность сформировать информационную модель любого рассматриваемого объекта.
    Информационная модель – формализованное представление информационного взаимодействия объектов любой степени сложности, способ моделирования процессов, ситуаций, природных или социальных явлений и т.п.
    Об этом фундаментальном свойстве информатики написал российский академик А. П. Ершов: “Информатика как самостоятельная наука вступает в свои права тогда, когда для изучаемого фрагмента мира построена так называемая информационная модель. Информационная модель – это то сопряжение, через которое информатика вступает в отношение с частными науками, не сливаясь с ними и в то же время не вбирая их в себя”[1]. Создание информационной модели предполагает установление и описание формальными средствами отношений и связей между любыми информационно значимыми объектами, создание языка (языков) представления этих связей, разработку соответствующих этим описаниям алгоритмов, методов и технологий поддержки функционирования и практического использования этих моделей.

    Научный аппарат информатики

    Научное ядро информатики относят к фундаментальным наукам, поскольку се основные понятия носят общенаучный характер, используются во многих других науках и видах деятельности. Информатика также активно использует знания, разрабатываемые в других научных областях, в первую очередь в теоретической и прикладной математике. Поэтому научный аппарат информатики включает в себя следующие разделы:
    • теории алгоритмов и автоматов;
    • теории информации и кодирования;
    • теория формальных языков и грамматик;
    • теории структур (организации) данных и баз данных;
    • исследование операций;
    • системный анализ;
    • статистический анализ;
    • семантический анализ;
    • алгебра логики;
    • моделирование;
    • разработка обучающих систем и др.
    Важная часть современной теоретической информатики – разработка основ создания искусственного интеллекта (т.е. компьютерных моделей поведения человека). Это одна из самых сложных задач, с которыми когда- либо сталкивалось человечество. Сегодня искусственный интеллект часто рассматривается как особая область информатики, в которой решаются проблемы, находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, лингвистикой и другими науками, которые условно можно было бы обозначить как человековедение. Основные направления разработок, относящихся к этой области, – моделирование рассуждений, компьютерная лингвистика, машинный перевод, создание экспертных систем, распознавание образов и др. От успехов работ в области искусственного интеллекта зависит, в частности, решение такой важнейшей прикладной проблемы, как создание интеллектуальных интерфейсных систем взаимодействия человека с компьютером, благодаря которым это взаимодействие будет походить на межчеловеческое и станет более эффективным.

    Основные направления развития современной информатики

    В соответствии с потребностями общественного развития главная функция информатики заключается в разработке эффективных методов и средств преобразования информации и их использовании на практике в форме информационных технологий, которые могут быть основаны только на достижениях информатики как специальной науки. В современном обществе круг задач, которые призвана решать информатика, лег в основу формирования трех базовых направлений ее развития.
    Первое направление связано с исследованием основополагающих свойств понятия “информация”, ее фундаментальных особенностей в качестве объекта и субъекта управления. Термин “информация” (от лат. informatio) означает разъяснение, осведомление, изложение[2]. Информация есть отражение реального мира с помощью сведений (сообщений, сигналов). Сообщение – это форма представления информации в виде речи, изображения, цифровых данных, графиков, таблиц, изменений напряжения в телефонном канале, напряженности электромагнитного поля при определенной несущей частоте в радио и телеканале и т.п. В широком смысле информация – это понятие, определенным образом связанное с обменом сведениями между людьми, сигналами между объектами живой и неживой природы[3] и т.п.
    В рамках второго направления информатика рассматривается как наука о методах и средствах сбора, передачи, хранения, представления, обработки и защиты информации.
    Третье направление формируется в рамках социальной информатики (экономики, социологии, философии, филологии, психологии и других общественных наук) и объединяет исследования, позволяющие сформировать научные и методические основы информатизации человеческой деятельности и информационного общества, создания и развития информационных и информационно-управляющих систем для объектов различного класса.
    В последние годы в рамках третьего направления формируется еще одна самостоятельная область исследования, которая определяется как теория и практика информационного взаимодействия, т.е. взаимодействия объектов, приводящего к изменению знаний хотя бы у одного из них.
    Особо следует отметить все возрастающую роль информации в современном управлении. Ведь выпускаемая продукция представляет собой результат общественного труда и перенесенную стоимость капитала в такой же мере, в какой она является накопленной информацией. В современном производстве и управлении этим производством нс существует затрат труда и капитала, не связанных с использованием информации, которая обладает рядом существенных достоинств и специфических свойств: она может производиться, накапливаться и храниться, не убывает от использования (хотя может стареть). С точки зрения экономического развития, одно из отличительных свойств современного этапа эволюции общественного производства состоит в том, что растущий информационный фонд, и в первую очередь активные информационные ресурсы, становится главным источником общественного богатства, а основной проблемой расширения производства становится недостаток нс капитала, а информации, необходимой для использования этого капитала в настоящем и будущем с наибольшим успехом. В поиске, обработке, сохранении и передаче такой информации значительная роль также отводится специалистам-филологам.
    [1] Ершов А. П. О предмете информатики // Вестник АН СССР. 1984. № 2. С. 113. URL: ershov-arc.iis.nsk.su/archive/eaimage.asp?lang=l&did=31072&fileid=164540 (дата обращения: 13.07.2015).
    [2] См.: Информатика: учебник / под ред. Н. В. Макаровой. 3-е изд., перераб. М.: Финансы и статистика, 2004. С. 41.
    [3] См.: там же.

  11. Legion189 Ответить

    Информатизация
    общества. Информация.
    Информация
    стала важным инструментом политики и
    культуры, промышленности, науки и
    образования. Информация — это сведения
    об окружающем мире.
    Информационный
    процесс     — процесс, в результате
    которого осуществляется прием, передача
    (обмен), преобразование и использование
    информации. Средствами обработки
    информации чаще всего являются
    персональные компьютеры, которые
    объединяются в локальные и глобальные
    сети.
    Информационная
    система     — взаимосвязанная совокупность
    средств, методов и персонала, участвующих
    в обработке данных.
    Компьютеры
    применяются практически во всех видах
    человеческой деятельности (промышленность,
    наука, медицина, образование, транспорт,
    банковское дело, связь, военная техника,
    бытовая техника и т.д.). Развивается и
    широко используется мировая компьютерная
    сеть Интернет.
    Что
    такое информатика?
    Информатика
    — это основанная на использовании
    компьютерной техники дисциплина,
    изучающая структуру и общие свойства
    информации, а также закономерности и
    методы её создания, хранения, поиска,
    преобразования, передачи и применения
    в различных сферах человеческой
    деятельности.
    Основные
    направления применения информатики    :
    pазpаботка
    вычислительных систем и программного
    обеспечения;
    теория
    информации, изучающая процессы, связанные
    с передачей, приёмом, преобразованием
    и хранением информации;
    методы
    искусственного интеллекта, позволяющие
    создавать программы для решения задач,
    требующих определённых интеллектуальных
    усилий при выполнении их человеком
    (логический вывод, обучение, понимание
    речи, визуальное восприятие, игры и
    др.);
    системный
    анализ, заключающийся в анализе назначения
    проектируемой системы и в установлении
    требований, которым она должна отвечать;
    методы
    машинной графики, анимации, средства
    мультимедиа;
    средства
    телекоммуникации, в том числе, глобальные
    компьютерные сети, объединяющие всё
    человечество в единое информационное
    сообщество;
    разнообразные
    пpиложения, охватывающие производство,
    науку, образование, медицину, торговлю,
    сельское хозяйство и все другие виды
    хозяйственной и общественной деятельности.
    Информатика
    состоит из двух частей    :
    технические
    средства;
    программные
    средства.
    Технические
    средства – это аппаратура компьютеров.
    В
    информатику входят еще алгоритмические
    средства.
    Алгоритмы
    – это правила, предписывающие выполнение
    последовательности действий, приводящих
    к решению задачи.
    Что
    такое информация?
    Информация
    — от латинского слова “information”, что
    означает сведения, разъяснения, изложение.
    Информацией
    называют любые данные или сведения,
    которые кого-либо интересуют.
    Информация
    — сведения об объектах и явлениях
    окружающей среды, их параметрах, свойствах
    и состоянии, которые воспринимают
    информационные системы (живые организмы,
    управляющие машины и др.) в процессе
    жизнедеятельности и работы.
    Одно и
    то же информационное сообщение (статья
    в газете, объявление, письмо, телеграмма,
    справка, рассказ, чертёж, радиопередача
    и т.п.) может содержать разное количество
    информации для разных людей — в
    зависимости от их предшествующих знаний,
    от уровня понимания этого сообщения и
    интереса к нему.
    В
    случаях, когда говорят об автоматизированной
    работе с информацией посредством
    каких-либо технических устройств,
    интересуются не содержанием сообщения,
    а тем, сколько символов это сообщение
    содержит.
    Применительно
    к компьютерной обработке данных под
    информацией понимают некоторую
    последовательность символических
    обозначений (букв, цифр, закодированных
    графических образов и звуков и т.п.),
    несущую смысловую нагрузку и представленную
    в понятном компьютеру виде. Каждый новый
    символ в такой последовательности
    символов увеличивает информационный
    объём сообщения.
    Свойства
    информации. Единицы измерения количества
    информации.
    Свойства
    информации    :
    достоверность
    — информация достоверна, если она
    отражает истинное положение дел.
    Недостоверная информация может привести
    к неправильному пониманию или принятию
    неправильных решений. Достоверная
    информация со временем может стать
    недостоверной, так как она обладает
    свойством устаревать, то есть перестаёт
    отражать истинное положение дел;
    полнота
    — информация полна, если её достаточно
    для понимания и принятия решений. Как
    неполная, так и избыточная информация
    сдерживает принятие решений или может
    повлечь ошибки;
    точность
    — точность информации определяется
    степенью ее близости к реальному
    состоянию объекта, процесса, явления и
    т.п.;
    ценность
    — ценность информации зависит от того,
    насколько она важна для решения задачи,
    а также от того, насколько в дальнейшем
    она найдёт применение в каких-либо видах
    деятельности человека;
    своевременность
    — только своевременно полученная
    информация может принести ожидаемую
    пользу. Одинаково нежелательны как
    преждевременная подача информации
    (когда она ещё не может быть усвоена),
    так и её задержка;
    понятность
    — информация становится понятной, если
    она выражена языком, на котором говорят
    те, кому предназначена эта информация;
    доступность
    — информация должна преподноситься в
    доступной (по уровню восприятия) форме.
    Поэтому одни и те же вопросы по-разному
    излагаются в школьных учебниках и
    научных изданиях;
    краткость
    — информацию по одному и тому же
    вопросу можно изложить кратко (сжато,
    без несущественных деталей) или пространно
    (подробно, многословно). Краткость
    информации необходима в справочниках,
    энциклопедиях, учебниках, всевозможных
    инструкциях;
    и др.
    Единицы
    информации
    За
    единицу количества информации принимается
    такое количество информации, которое
    содержит сообщение, уменьшающее
    неопределенность в два раза. Такая
    единица называется бит.
    В
    вычислительной технике битом называют
    наименьшую “порцию” памяти,
    необходимую для хранения одного из двух
    знаков “0” и “1”, используемых
    для внутримашинного представления
    данных и команд.
    Бит —
    слишком мелкая единица измерения. На
    практике чаще применяется более крупная
    единица — байт, равная восьми битам.
    Именно восемь битов требуется для того,
    чтобы закодировать любой из 256 символов
    алфавита клавиатуры компьютера (256=28).
    Широко
    используются также ещё более крупные
    производные единицы информации:
    • 1
    Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт,
    • 1
    Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220
    байт,
    • 1
    Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230
    байт.
    Качество
    информации.
    Качество
    информации является одним из важнейших
    параметров для потребителя информации.
    Оно определяется следующими
    характеристиками:
    репрезентативность;
    содержательность;
    достаточность
    (полнота);
    доступность;
    актуальность;
    своевременность;
    точность;
    достоверность;
    устойчивость.
    Измерение
    информации. Содержательный подход.
    Поскольку
    определять информацию можно по-разному,
    то и способы измерения тоже могут быть
    разными.
    Информация
    — это знания человека. Отсюда следует
    вывод, что сообщение информативно
    (содержит ненулевую информацию), если
    оно пополняет знания человека.
    Единица
    измерения информации была определена
    в науке, которая называется теорией
    информации. Эта единица называется
    «бит».
    Неопределённость
    знаний о некотором событии — это
    количество возможных результатов
    события (бросания монеты, кубика;
    вытаскивания жребия).
    Сообщение
    о том, что произошло одно событие из
    двух равновероятных, несёт 1 бит
    информации.
    Метод
    поиска, на каждом шаге которого
    отбрасывается половина вариантов,
    называется методом половинного деления.
    Количество
    информации i, содержащееся в сообщении
    о том, что произошло одно из N равновероятных
    событий, определяется из решения
    показательного уравнения: 2i = N.
    N —
    количество возможных событий
    (неопределённость знаний), i — количество
    информации в сообщении о том, что
    произошло одно из N событий.
    Измерение
    информации. Содержательный подход.
    Вопрос
    «как измерить информацию?» очень
    непростой. Ответ на него зависит от
    того, что понимать под информацией. Но
    поскольку определять информацию можно
    по-разному, то и способы измерения тоже
    могут быть разными.
    Выше
    мы подошли к информации только с одной
    стороны: выяснили, чем она является для
    человека. Другую точку зрения на
    информацию, объективную, то есть не
    связанную с её отношением к человеку,
    мы обсудим несколько позже.
    Итак,
    пока остаемся на прежней позиции:
    информация — это знания человека. Отсюда
    следует вывод, что сообщение информативно
    (содержит ненулевую информацию), если
    оно пополняет знания человека. Например,
    прогноз погоды на завтра — информативное
    сообщение, а сообщение о вчерашней
    погоде неинформативно: нам это уже
    известно.
    Нетрудно
    понять, что информативность одного и
    того же сообщения может быть разной для
    разных людей. Например: 2 х 2 = 4 информативно
    для первоклассника, изучающего таблицу
    умножения, и неинформативно для
    старшеклассника. Отсюда, казалось бы,
    следует вывод, что сообщение информативно
    для человека, если оно содержит новые
    сведения, и неинформативно, если сведения
    старые, известные.
    Но вот
    вы раскрыли учебник по высшей математике
    и прочитали там такое определение:
    Значение
    определённого интеграла равно разности
    значений первообразной подынтегральной
    функции на верхнем и на нижнем пределах.
    Пополнил
    этот текст ваши знания? Скорее всего,
    нет! Он вам непонятен, а поэтому –
    неинформативен. Быть понятным, значит
    быть логически связанным с предыдущими
    знаниями человека. Для того, чтобы понять
    данное определение, нужно изучить
    элементарную математику и знать начала
    высшей.
    Получение
    всяких знаний должно идти от простого
    к сложному. И тогда каждое новое сообщение
    будет понятным, а значит, будет нести
    информацию для человека.
    Сообщение
    несёт информацию для человека, если
    содержащиеся в нём сведения являются
    для него новыми и понятными.
    Неопределённость
    знаний и единица информации
    Пока
    мы с вами научились различать лишь две
    ситуации: «нет информации» — «есть
    информация», то есть количество информации
    равно нулю или не равно нулю. Но, очевидно,
    для измерения, тогда мы сможем определять,
    в каком сообщении информации больше, в
    каком — меньше.
    Единица
    измерения информации была определена
    в науке, которая называется теорией
    информации. Эта единица называется
    «бит». Её определение звучит так:
    Сообщение,
    уменьшающее неопределённость знаний
    в два раза, несёт 1 бит информации.
    В этом
    определении есть понятия, которые
    требуют пояснения.
    Что
    такое «неопределённость знаний»? Лучше
    всего это объяснить на примерах. Допустим,
    вы бросаете монету, загадывая, что
    выпадет: орёл или решка? Есть всего два
    варианта возможного результата бросания
    монеты. Причём, ни один из этих вариантов
    не имеет преимущества перед другим. В
    таком случае говорят, что они равновероятны.
    В этом
    случае перед подбрасыванием монеты
    неопределённость знаний о результате
    равна двум.
    Игральный
    кубик с шестью гранями может с равной
    вероятностью упасть на любую из них.
    Значит, неопределённость знаний о
    результате бросания кубика равна шести.
    Ещё
    пример: спортсмены-лыжники перед забегом
    путём жеребьёвки определяют свой
    порядковый номер на старте. Допустим
    неопределённость знаний спортсменом
    своего номера до жеребьёвки равна ста.
    Следовательно,
    можно сказать так: неопределённость
    знаний о некотором событии — это
    количество возможных результатов
    события (бросания монеты, кубика;
    вытаскивания жребия).
    Вернёмся
    к примеру с монетой. После того, как вы
    бросили монету и посмотрели на неё, вы
    получили зрительное сообщение, что
    выпал, например, орёл. Произошла одно
    из двух возможных событий. Неопределённость
    знаний уменьшилась в два раза: было два
    варианта, остался один. Значит, узнав
    результат бросания монеты, вы получили
    1 бит информации
    Сообщение
    о том, что произошло одно событие из
    двух равновероятных, несёт 1 бит
    информации.
    А теперь
    такая задача: студент на экзамене может
    получить одну из четырёх оценок: «5» —
    «отлично», «4» — «хорошо», «3» —
    «удовлетворительно», «2» —
    неудовлетворительно». Представьте
    себе, что ваш товарищ пошёл сдавать
    экзамен. Причём, учится он очень неровно
    и может с одинаковой вероятностью
    получить любую оценку от «2» до «5». Вы
    волнуетесь за него, ждёте результата
    экзамена. Наконец, он пришёл и на ваш
    вопрос: «Ну, что получил? — ответил:
    «Четвёрку!».
    Вопрос.
    Сколько бит информации содержится в
    его ответе?
    Если
    сразу сложно ответить на этот вопрос,
    то давайте подойдём к ответу постепенно.
    Будем отгадывать оценку, задавая вопросы,
    на которые можно ответить только «да»
    или «нет».
    Вопросы
    будем ставить так, чтобы каждый ответ
    уменьшал количество вариантов в два
    раза и, следовательно, приносил 1 бит
    информации.
    Первый
    вопрос:
    Оценка
    выше тройки?
    Да!
    После
    этого ответа число вариантов уменьшилось
    в два раза. Остались только «4» и «5».
    Получен 1 бит информации.
    Второй
    вопрос:
    Ты
    получил пятёрку?
    Нет!
    Выбран
    один вариант из двух оставшихся: оценка
    – «четвёрка». Получен еще 1 бит информации.
    В сумме имеем 2 бита. Сообщение о том,
    что произошло одно из четырёх равновероятных
    событий несёт 2 бита информации.
    Метод
    поиска, на каждом шаге которого
    отбрасывается половина вариантов,
    называется методом половинного деления.
    Решим
    ещё одну частную задачу, применив этот
    метод, а потом выведем общее правило.
    На
    книжном стеллаже восемь полок. Книга
    может быть поставлена на любую из них.
    Сколько информации содержит сообщение
    о том, где находится книга?
    Задаём
    вопросы:
    Книга
    лежит выше четвёртой полки?
    Нет.
    Книга
    лежит ниже третьей полки?
    Да.
    Книга
    – на второй полке?
    Нет.
    Ну
    теперь всё ясно! Книга лежит на первой
    полке!
    Каждый
    ответ уменьшал неопределённость в два
    раза. Всего было задано три вопроса.
    Значит набрано 3 бита информации. И если
    бы сразу было сказано, что книга лежит
    на первой полке, то этим сообщением были
    бы переданы те же 3 бита информации.
    А сейчас
    попробуем получить формулу, по которой
    вычисляется количество информации,
    содержащейся в сообщении о том, что
    произошло одно из множества равновероятных
    событий.
    Обозначим
    буквой N количество возможных событий,
    или, как мы это ещё называли, –
    неопределённость знаний. Буквой i будем
    обозначать количество информации в
    сообщении о том, что произошло одно из
    N событий.
    В примере
    с монетой N = 2, i = 1.
    В примере
    с оценками N = 4, i = 2.
    В примере
    со стеллажом N = 8, i = 3.
    Нетрудно
    заметить, что связь между этими величинами
    выражается формулой:
    2i
    = N
    Действительно:
    21 = 2; 22 = 4; 23 = 8.
    Если
    величина N известна, а i – неизвестно,
    то формула становится показательным
    уравнением для определения i.
    Например,
    пусть на стеллаже не 8, а 16 полок. Чтобы
    ответить на вопрос, сколько информации
    содержится в сообщении о том, где лежит
    книга, нужно решить уравнение:
    2i
    = 16.
    Поскольку
    16 = 24, то i = 4.
    Количество
    информации i, содержащееся в сообщении
    о том, что произошло одно из N равновероятных
    событий, определяется из решения
    показательного уравнения: 2i = N.
    Если
    значение N равно целой степени числа 2
    (4, 8,16, 32, 64 и т.д.), то такое уравнение
    решается просто: i будет целым числом.
    А чему
    равно количество информации в сообщении
    о результате бросания игральной кости,
    у которой имеется шесть граней и,
    следовательно, N = 6?
    Решение
    уравнения
    2i
    = 6
    будет
    дробным числом, лежащим между числами
    2 и 3, поскольку 22 = 4, а 23 = 8. С
    точностью до пяти знаков после запятой
    решение такое: 2,58496.
    Алфавитный
    подход к измерению информации.
    Способ,
    не связывающий количество информации
    с содержанием сообщения, называется
    алфавитным подходом.
    Проще
    всего разобраться в этом на примере
    текста, написанного на каком-нибудь
    языке. Для нас удобнее, чтобы это был
    русский язык.
    Всё
    множество используемых в языке символов
    будем традиционно называть алфавитом.
    Обычно под алфавитом понимают только
    буквы, но поскольку в тексте могут
    встречаться знаки препинания, цифры,
    скобки, то мы их тоже включим в алфавит.
    В алфавит также следует включить и
    пробел (промежуток между словами).
    Полное
    число символов алфавита принято называть
    мощностью алфавита. Будем обозначать
    эту величину буквой N. Например, мощность
    алфавита из русских букв и дополнительных
    символов равна 54.
    Представьте
    себе, что текст к вам поступает
    последовательно, по одному знаку, словно
    бумажная ленточка, выползающая из
    телеграфного аппарата. Предположим,
    что каждый появляющийся на ленте символ
    с одинаковой вероятностью может быть
    любым символом алфавита. В действительности
    это не совсем так, но для упрощения
    примем такое предположение.
    В каждой
    очередной позиции текста может появиться
    любой из N символов. Каждый символ несёт
    i бит информации; число i можно определить
    из уравнения:
    2i =
    N.
    Для N –
    54, используя таблицу, получаем:
    i = 5,755
    бит.
    Вот
    сколько информации несёт один символ
    в русском тексте! А теперь для того,
    чтобы найти количество информации во
    всём тексте, нужно посчитать число
    символов в нём и умножить на i.
    Возьмём
    с книжной полки какую-нибудь книгу и
    посчитаем количество информации на
    одной её странице. Пусть страница
    содержит 50 строк. В каждой строке – 60
    символов. Значит, на странице умещается
    50х60 = 17265 бит.
    Следовательно,
    при алфавитном подходе к измерению
    информации количество информации от
    содержания не зависит. Количество
    информации зависит от объёма текста
    (то есть от числа знаков в тексте) и от
    мощности алфавита.
    Отсюда
    следует, например, что нельзя сравнивать
    информационные объёмы текстов, написанных
    на разных языках, только по объёму. У
    них отличаются информационные веса
    одного символа так как мощности алфавитов
    разных языков – различные.
    Но если
    книги написаны на одном языке, то понятно,
    что в толстой книге информации больше,
    чем в тонкой. При этом содержательная
    сторона книги в расчёт не берётся.
    Сформулируем
    правило, как измерить информацию,
    используя для этого алфавитный подход.
    Количество
    информации, содержащееся в символьном
    сообщении, равно К х i, где К – число
    символов в тексте сообщения а i –
    информационный вес символа, который
    находится из уравнения 2i
    = N, где N – мощность используемого
    алфавита.
    Применение
    алфавитного подхода удобно, прежде
    всего, при использовании технических
    средств работы с информацией. В этом
    случае теряют смысл понятия «новые –
    старые», «понятные – непонятные»
    сведения. Алфавитный подход является
    объективным способом измерения информации
    в отличие от субъективного, содержательного,
    подхода.
    Вероятностный
    подход к измерению информации.
    Основополагающая
    роль в вероятностном подходе принадлежит
    энтропии множества вероятностей, формула
    которой была получена в 1948 году
    американским исследователем К. Шенноном.
    Предлагая для измерения количества
    информации свою знаменитую энтропийную
    меру, К. Шеннон руководствовался
    следующими соображениями.
    Вероятность
    p – количественная априорная (т.е.
    известная до проведения опыта)
    характеристика одного из исходов
    (событий) некоторого опыта. Измеряется
    в пределах от 0 до 1. Если заранее известны
    все исходы опыта, сумма их вероятностей
    равна 1, а сами исходы составляют полную
    группу событий. Если все исходы могут
    свершиться с одинаковой долей вероятности,
    они называются равновероятными.
    Например,
    пусть опыт состоит в сдаче студентом
    экзамена по информатике. Очевидно, у
    этого опыта всего 4 исхода (по количеству
    возможных оценок, которые студент может
    получить на экзамене). Тогда эти исходы
    составляют полную группу событий, т.е.
    сумма их вероятностей равна 1. Если
    студент учился хорошо в течение семестра,
    значения вероятностей всех исходов
    могут быть такими: p(5) = 0.5; p(4) = 0.3; p(3) = 0.1;
    p(2) = 0.1, где запись p(j) означает вероятность
    исхода, когда получена оценка j (j = {2, 3,
    4, 5}).
    Если
    студент учился плохо, можно заранее
    оценить возможные исходы сдачи экзамена,
    т.е. задать вероятности исходов, например,
    следующим образом:
    p(5) =
    0.1; p(4) = 0.2; p(3) = 0.4; p(2) = 0.3.
    В обоих
    случаях выполняется условие:
    где n –
    число исходов опыта,
    i –
    номер одного из исходов.
    Пусть
    можно получить n сообщений по результатам
    некоторого опыта (т.е. у опыта есть n
    исходов), причем известны вероятности
    получения каждого сообщения (исхода) –
    p i . Тогда в соответствии с идеей Шеннона,
    количество информации I в сообщении i
    определяется по формуле:
    где p i
    – вероятность i -го сообщения (исхода).
    Пример
    1. Определить количество информации,
    содержащейся в сообщении о результате
    сдачи экзамена для студента-хорошиста.
    Пусть
    I(j) – количество информации в сообщении
    о получении оценки j. В соответствии с
    формулой Шеннона имеем:
    I(5)
    = -log2
    0,5 = 1,
    I(4)
    = -log2 0,3
    = 1,74,
    I(3)
    = -log2
    0,1 = 3,32,
    I(2) =
    -log2 0,1 = 3,32.
    Пример
    2. Определить количество информации,
    содержащейся в сообщении о результате
    сдачи экзамена для нерадивого студента:
    I(5)
    = -log2
    0,1 = 3,32,
    I(4)
    = -log2
    0,2 = 2,32,
    I(3)
    = -log2 0,4
    = 1,32,
    I(2) =
    -log2 0,3 = 1,74.
    Таким
    образом, количество получаемой с
    сообщением информации тем больше, чем
    неожиданнее данное сообщение. Этот
    тезис использован при эффективном
    кодировании кодами переменной длины
    (т.е. имеющими разную геометрическую
    меру): исходные символы, имеющие большую
    частоту (или вероятность), имеют код
    меньшей длины, т.е. несут меньше информации
    в геометрической мере, и наоборот.

  12. foorios Ответить

    В качестве источников информатики принято называть две науки: документалистику и кибернетику. Документалистика, предметом которой было изучение рациональных средств и методов повышения эффективности документооборота, сформировалась в конце XIX века в связи с бурным развитием производственных отношений. Ее расцвет пришелся на 20 – 30-е годы XX в.
    Наиболее близка к информатике техническая наука кибернетика (kyberneticos) — искусный в управлении, основы которой были заложены в 1948 г. американским математиком Норбертом Винером.
    Интересно, что впервые термин кибернетика ввел французский физик Андре Мари Ампер в первой половине XIX веке. Он занимался разработкой единой системы классификации всех наук и обозначил этим термином гипотетическую науку об управлении, которой в то время не существовало, но которая, по его мнению, должна была существовать.
    Становление и развитие информатики теснейшим образом связано с развитием средств вычислительной техники. Работы и достижения ученых и специалистов, внесших существенный вклад в их разработку, могут служить вехами в развитии информатики:
    · Блез Паскаль
    · Готфрид Вильгельм Лейбниц
    · Чарльз Бэббидж
    · Андре Мари Ампер
    · Норберт Винер
    · Говард Эйкен
    · Джон Мочли, Преспер Эккерт
    · Джон фон Нейман
    · Морис Уилкс
    · Роберт Нойс
    · Маршиан Эдвард Хофф
    · Полл Ален, Билл Гейтс
    · В 1981 году был представлен компьютер IBM PC и постулирован принцип «открытой» архитектуры.
    Информатика является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые устройства и технологии, предоставлять методы и средства исследования другим областям, даже таким, где считается невозможным применение количественных методов из-за неформализуемости процессов и явлений. Главная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использования в организации технологического процесса переработки информации.
    Информатика какфундаментальная науказанимается разработкой методологии создания информационного обеспечения процессов управления любыми объектами на базе компьютерных информационных систем. Одна из главных задач этой науки – выяснение, что такое информационные системы, какое место они занимают, какую должны иметь структуру, как функционируют, какие общие закономерности им свойственны. Цель фундаментальных исследований в информатике – получение обобщенных знаний о любых информационных системах, выявление общих закономерностей их построения и функционирования и принципов разработки.
    Информатика как прикладная дисциплина занимается изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение), созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности, разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.
    Информатика как отрасль промышленности занимается производством компьютерной техники, разработкой программных продуктов, информационных систем и баз данных, созданием средств сбора, накопления, обработки и передачи информации. При этом от эффективности информатики как отрасли производства во многом зависит рост производительности труда в других отраслях промышленности и, как следствие, их развитие. Повсеместное использование микропроцессорной техники – от игрушек до сотовых телефонов, цифровых фотоаппаратов и видеокамер – изменило жизнь общества, сделало ее жизнь более динамичной и мобильной.
    Информатика как сфера услуг. В современном обществе информация все чаще выступает как предмет конечного потребления, как высоко востребованный товар. Людям необходима информация о событиях, происходящих в мире, о развитии науки и самого общества, о предметах и явлениях, относящихся не только к их профессиональной деятельности, но и ко всем сторонам жизни. В первую очередь, это данные о предприятиях, их продукции и услугах; экономическая и социальная информация, справочные базы данных: расписания самолетов и поездов, биографические данные, адреса и телефоны, энциклопедии и справочники, описания новых видов потребительских товаров и др. Создание таких баз данных и поддержание их в актуальном состоянии требует затрат, а значит такая информация может быть оценена в денежном эквиваленте и, следовательно, имеет цену, а в случае востребованности – становится товаром. Наиболее распространенной информационной услугой, обеспечивающей доступ и получение (приобретение) такой информации является сеть Интернет.
    В последнее время появился ряд научных направлений, исследующих влияние самой информатики на окружающий мир. Это, в частности:
    · социальная информатика;
    · интернетика;
    · педагогическая информатика.
    Медицинская информатика
    Медицинская информатика – это научная дисциплина, представляющая собой систему знаний об информационных процессах в медицине, здравоохранении и смежных дисциплинах, обосновывающая и определяющая способы и средства рациональной организации и использования информационных ресурсов в целях охраны здоровья населения. (В.Г.Кудрина, 1999).
    Медицинская информатика –это научная дисциплина, занимающаяся исследованием процессов получения, передачи, обработки, хранения, распространения, представления информации с использованием информационной техники и технологии в медицине и здравоохранении (В.Я.Гельман, 2001).
    Предмет медицинской информатики – информационные процессы, сопряженные с медико-биологическими, клиническими и профилактическими проблемами.
    Объект изучения медицинской информатики – система охраны здоровья, ведущей частью которой является здравоохранение, и элементы системы по уровням управления и организации:
    · государственный (федеральный и региональный);
    · территориальный (муниципальный, город, район);
    · учрежденческий (ЛПУ, ЦСЭН, НИИ, ВУЗы и ГИДУВы, структуры ОМС, службы лекарственного обеспечения, медтехники и др.).
    · индивидуальный.
    Основной целью медицинской информатики является оптимизация информационных процессов в медицине за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения.
    Предмет и задачи медицинской информатики
    При выделении медицинской информатики в качестве самостоятельной области знаний используется несколько подходов. Делается акцент либо на общие позиции информатики, либо на специфику информационных процессов в медицине и в ее организационной части – здравоохранении, либо на роль информации и информатизации в решении проблем отрасли.
    Один из ведущих разработчиков задач медицинской информатики Edward Shortliffe (1995) предложил весьма широкую трактовку медицинской информатики: «Медицинская информатика – это быстро развивающаяся область науки, которая ориентирована на биомедицинскую информацию, данные и знания, их хранение, передачу и оптимальное использование для решения проблем или принятия решений».
    Медицинская информатика является прикладной научной дисциплиной, задачей которой является внедрение современных информационных технологий в медицину и здравоохранение, разработка, на основе существующих информационных технологий новых информационных систем, приборов и технологий применительно к задачам здравоохранения.
    Медицинская информатика тесно связана с фундаментальными и прикладными областями медицины и здравоохранения.
    5.3. Самостоятельная работа по теме:
    1) Студент изучает основных положений в электронном учебнике. Электронные учебники размещены в КИС КрасГМУ (krasgmu.ru) в разделе Ресурсы, Электронные ресурсы портала, Электронные учебные пособия КрасГМУ. Темы для обсуждения: «Введение в информатику»; «История становления медицинской информатики»; «Основные этапы истории медицинской информатики».
    б) Студенты обсуждают учебный материал в группах.
    5.4 Итоговый контроль знаний(ответы на вопросы по теме занятия; решение ситуационных задач, тестовых заданий по теме):
    Тесты:
    1. К ОБМЕНУ ИНФОРМАЦИЕЙ ОТНОСИТСЯ…
    1) выполнение домашней работы
    2) просмотр телепрограммы
    3) наблюдение за состоянием пациента
    4) разговор по телефону
    5) составление конспекта
    2. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ НЕПРЕРЫВНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЙ И ЗВУКА В НАБОР ДИСКРЕТНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В ФОРМЕ КОДОВ НАЗЫВАЮТ
    1) кодированием
    2) дискретизацией
    3) декодированием
    4) информатизацией
    5) модуляцией
    3. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОЦЕСС
    1) хранения информации
    2) передачи информации
    3) получения информации
    4) защиты информации
    5) использования информации
    4. ПЕРЕВОД ТЕКСТА С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ПРОЦЕСС
    1) хранения информации
    2) передачи информации
    3) защиты информации
    4) получения информации
    5) обработки информации
    5. ВАЖНАЯ СУЩЕСТВЕННАЯ ДЛЯ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ИНФОРМАЦИЯ НАЗЫВАЕТСЯ
    1) достоверной
    2) полной
    3) актуальной
    4) полезной
    5) самовоспроиводимой
    6. ИНФОРМАЦИЯ ПЕРЕДАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:
    1) от источника приемнику посредством канала связи
    2) данные передаются к приемнику напрямую
    3) от источника приемнику напрямую
    4) в виде сигналов от приемника
    5) от приемника источнику посредством канала связи
    7. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ И ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ ВО ВСЕХ ОБЛАСТЯХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ДОСТИГАЕМОЕ ЗА СЧЕТ МАССОВОГО ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ – ЭТО…
    1) глобализация производства
    2) информатизация общества
    3) автоматизация производства
    4) компьютеризация общества
    5) глобализация общества
    8. ДАННЫЕ – ЭТО…
    1) мера устранения неопределенности в отношении исхода некоторого события
    2) зарегистрированные сигналы
    3) отрицание энтропии
    4) установление закономерностей
    5) вероятность выбора
    9. ВСЕВОЗМОЖНЫЕ УСТРОЙСТВА И СИСТЕМЫ, СОЗДАННЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВОМ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ – ЭТО …
    1) механизмы обработки информации
    2) средства обработки информации
    3) информационные ресурсы
    4) математические модели
    5) информационные модели
    10. НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ЗАНИМАЮЩЕЕСЯ ИЗУЧЕНИЕМ ЗАКОНОВ, МЕТОДОВ И СПОСОБОВ НАКАПЛИВАНИЯ, ОБРАБОТКИ И ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ ЭВМ И ДРУГИХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ НАЗЫВАЕТСЯ:
    1) теоретическая информатика
    2) программирование
    3) кибернетика
    4) информатика
    5) информационные ресурсы
    11. СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННАЯ НА СОЗДАНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ПАКЕТОВ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ – ЭТО …
    1) теоретическая информатика
    2) программирование
    3) кибернетика
    4) информатика как наука
    5) информационные ресурсы
    12. НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЗАНИМАЮЩАЯСЯ ИССЛЕДОВАНИЕМ ПРОЦЕССОВ ПОЛУЧЕНИЯ, ПЕРЕДАЧИ, ОБРАБОТКИ, ХРАНЕНИЯ, РАСПРОСТРАНЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИИ, ЭТО – …
    1) нейро-лингвистическое программирование
    2) телемедицина
    3) медицинская информатика
    4) физиология человека
    5) медицинская кибернетика
    13. ИНФОРМАЦИЯ ТОЧНА, ЕСЛИ:
    1) информация отражает истинное положение дел
    2) достаточна для принятия решения
    3) она важна для решения задачи или применения ее в дальнейшем
    4) достаточно близка к реальному состоянию объекта, процесса, явления
    5) получена к нужному моменту
    14. ИНФОРМАЦИЯ СВОЕВРЕМЕННА, ЕСЛИ:
    1) отражает истинное положение дел
    2) достаточна для принятия решения
    3) важна для решения задачи или применения ее в дальнейшем
    4) достаточно близка к реальному состоянию объекта, процесса, явления
    5) получена к нужному моменту
    15. ИНФОРМАЦИЯ ДОСТОВЕРНА, ЕСЛИ:
    1) отражает истинное положение дел
    2) своевременна и проверена
    3) ее достаточно для принятия решений
    4) ценна и кратка
    5) приносит ожидаемую пользу
    16. ИНФОРМАЦИЯ ПОЛНА, ЕСЛИ:
    1) отражает истинное положение дел
    2) достаточна для принятия решения
    3) важна для решения задачи или применения ее в дальнейшем
    4) близка к реальному состоянию объекта, процесса, явления
    5) получена к нужному моменту
    17. СУЩЕСТВЕННУЮ И ВАЖНУЮ В НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ ИНФОРМАЦИЮ НАЗЫВАЮТ:
    1) полной
    2) полезной
    3) актуальной
    4) достоверной
    5) понятной
    18. ИНФОРМАЦИЮ, ИЗЛОЖЕННУЮ НА ДОСТУПНОМ ДЛЯ ПОЛУЧАТЕЛЯ ЯЗЫКЕ, НАЗЫВАЮТ:
    1) полной
    2) полезной
    3) актуальной
    4) достоверной
    5) понятной
    19. ИНФОРМАЦИЮ, ОТРАЖАЮЩУЮ ИСТИННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВЕЩЕЙ, НАЗЫВАЮТ:
    1) полной
    2) полезной
    3) актуальной
    4) достоверной
    5) понятной
    20. СТЕПЕНЬ СООТВЕТСТВИЯ ИНФОРМАЦИИ ТЕКУЩЕМУ МОМЕНТУ ВРЕМЕНИ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ТАКОЕ ЕЕ СВОЙСТВО, КАК…
    1) объективность
    2) содержательность
    3) полнота
    4) достоверность
    5) актуальность
    21. СВОЙСТВО ИНФОРМАЦИИ, ЗАКЛЮЧАЮЩЕЕСЯ В ДОСТАТОЧНОСТИ ДАННЫХ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ, ЕСТЬ…
    1) достоверность
    2) объективность
    3) содержательность
    4) своевременность
    5) полнота
    22. ТЕРМИН «ИНФОРМАТИКА» В ПЕРВЫЕ ПОЯВИЛСЯ В:
    1) начале 70-х годов XX века
    2) конце XIX века
    3) 1945 году
    4) времена античности
    5) начале 90-х годов xx века
    23. НАУКА, ПРЕДМЕТОМ ИЗУЧЕНИЯ КОТОРОЙ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОЦЕССЫ СБОРА, ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, ХРАНЕНИЯ, ЗАЩИТЫ, ПОИСКА И ПЕРЕДАЧИ ВСЕХ ВИДОВ ИНФОРМАЦИИ И СРЕДСТВА ИХ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОБРАБОТКИ.
    1) кибернетика
    2) информатика
    3) информационные технологии
    4) программирование
    5) искусственный интеллект
    24. В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАТИКИ ВЫДЕЛЯЮТ НАУКИ:
    1) математика
    2) физика
    3) документалистика
    4) экономика
    5) юриспруденция
    25. В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАТИКИ ВЫДЕЛЯЮТ НАУКИ:
    1) кибернетика
    2) искусственный интеллект
    3) информационные системы
    4) программирование
    5) астрофизика
    26. В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАТИКИ ВЫДЕЛЯЮТ НАУКИ:
    1) приборостроение
    2) интернетика
    3) математика
    4) микрофизика
    5) радиоэлектроника
    27. УЧЕНЫЙ БЛЕЗ ПАСКАЛЬ СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он предложил арифмометр, выполняющий четыре арифметических действия
    2) он определил кибернетику как науку об управлении в живой природе и в технических системах
    3) он предложил устройство, механически выполняющее сложение чисел
    4) он предложил аналитическую машину, которая могла работать без участия человека
    5) в предложенной классификации наук ввел несуществующую еще науку кибернетику
    28. УЧЕНЫЙ ЧАРЛЬЗЬ БЭББИДЖ СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он предложил арифмометр, выполняющий четыре арифметических действия
    2) он определил кибернетику как науку об управлении в живой природе и в технических системах
    3) он предложил устройство, механически выполняющее сложение чисел
    4) он предложил аналитическую машину, которая могла работать без участия человека
    5) в предложенной классификации наук ввел несуществующую еще науку кибернетику
    29. УЧЕНЫЙ ГОТФРИД ВИЛЬГЕЛЬМ ЛЕЙБНИЦ СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он предложил арифмометр, выполняющий четыре арифметических действия
    2) он определил кибернетику как науку об управлении в живой природе и в технических системах
    3) он предложил устройство, механически выполняющее сложение чисел
    4) он предложил аналитическую машину, которая могла работать без участия человека
    5) в предложенной классификации наук ввел несуществующую еще науку кибернетику
    30. УЧЕНЫЙ АНДРЕ МАРИ АМПЕР СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он предложил арифмометр, выполняющий четыре арифметических действия
    2) он определил кибернетику как науку об управлении в живой природе и в технических системах
    3) он предложил устройство, механически выполняющее сложение чисел
    4) он предложил аналитическую машину, которая могла работать без участия человека
    5) в предложенной классификации наук ввел несуществующую еще науку кибернетику
    31. УЧЕНЫЙ НОРБЕРТ ВИНЕР СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он предложил арифмометр, выполняющий четыре арифметических действия
    2) он определил кибернетику как науку об управлении в живой природе и в технических системах
    3) он предложил устройство, механически выполняющее сложение чисел
    4) он предложил аналитическую машину, которая могла работать без участия человека
    5) в предложенной классификации наук ввел несуществующую еще науку кибернетику
    32. УЧЕНЫЙ ГОВАРД ЭЙКЕН СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он построил первый компьютер на принципах Фон Неймана
    2) он разработчик счетной машины «Марк-1» на электромеханических реле
    3) он разработал первые интегральные схемы (чипы)
    4) он опубликовал доклад о принципах функционирования универсального вычислительного устройства (компьютера)
    5) он разработал вычислительную машину ENIAC на электронных лампах
    33. УЧЕНЫЙ ДЖОН МОЧЛИ СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он построил первый компьютер на принципах Фон Неймана
    2) он разработчик счетной машины «Марк-1» на электромеханических реле
    3) он разработал первые интегральные схемы (чипы)
    4) он опубликовал доклад о принципах функционирования универсального вычислительного устройства (компьютера)
    5) он разработал вычислительную машину ENIAC на электронных лампах
    34. УЧЕНЫЙ ДЖОН ФОН НЕЙМАН СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он построил первый компьютер на принципах Фон Неймана
    2) он разработчик счетной машины «Марк-1» на электромеханических реле
    3) он разработал первые интегральные схемы (чипы)
    4) он опубликовал доклад о принципах функционирования универсального вычислительного устройства (компьютера)
    5) он разработал вычислительную машину ENIAC на электронных лампах
    35. УЧЕНЫЙ МОРИС УИЛКС СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он построил первый компьютер на принципах Фон Неймана
    2) он разработал счетную машину «Марк-1» на электромеханических реле
    3) он разработал первые интегральные схемы (чипы)
    4) он опубликовал доклад о принципах функционирования универсального вычислительного устройства (компьютера)
    5) он разработал вычислительную машину ENIAC на электронных лампах
    36. УЧЕНЫЙ РОБЕРТ НОЙС СТАЛ ИЗВЕСТЕН БЛАГОДАРЯ СЛЕДУЮЩЕМУ ДОСТИЖЕНИЮ:
    1) он построил первый компьютер на принципах Фон Неймана
    2) он разработал счетную машину «Марк-1» на электромеханических реле
    3) он разработал первые интегральные схемы (чипы)
    4) он опубликовал доклад о принципах функционирования универсального вычислительного устройства (компьютера)
    5) он разработал вычислительную машину ENIAC на электронных лампах
    37. ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАТИКИ НА МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ И СТУДЕНТОВ В ДОШКОЛЬНЫХ, ШКОЛЬНЫХ И УНИВЕРСИТЕТСКИХ УСЛОВИЯХ ИЗУЧАЕТ НАУКА:
    1) социальная информатика
    2) интернетика
    3) психологическая информатика
    4) педагогическая информатика
    5) вычислительная информатика
    38. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ИЗУЧАЕТ НАУКА:
    1) социальная информатика
    2) интернетика
    3) психологическая информатика
    4) педагогическая информатика
    5) вычислительная информатика
    39. ВОПРОСЫ ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИЗУЧАЕТ НАУКА:
    1) социальная информатика
    2) интернетика
    3) психологическая информатика
    4) педагогическая информатика
    5) вычислительная информатика
    40. СВОЙСТВА, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И СПОСОБЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЛОБАЛЬНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ИЗУЧАЕТ НАУКА:
    1) социальная информатика
    2) интернетика
    3) психологическая информатика
    4) педагогическая информатика
    5) вычислительная информатика
    Контрольные вопросы:
    1. Что такое информация? Приведите примеры.
    2. Что такое данные? Приведите примеры медицинских данных.
    3. В каком виде существует информация?
    4. Что называют информационной деятельностью?
    5. Как передается информация?
    6. Какими свойствами обладает информация?
    7. Что такое обработка информации?
    8. Сформулируйте определение информатики как науки.
    9. Приведите определение медицинской информатики.
    10. Расскажите об основных этапах истории медицинской информатики.
    Ситуационные задачи:
    Задача №1
    Ниже представлены определения некоторых понятий:
    · Сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы представления.
    · Факты, цифры, и другие сведения о реальных и абстрактных лицах, предметах, объектах, явлениях и событиях, соответствующих определенной предметной области, представленные в цифровом, символьном, графическом, звуковом и любом другом формате.
    · Вид информации, отражающей знания, опыт и восприятие человека -специалиста (эксперта) в определенной предметной области.
    · Множество всех текущих ситуаций в объектах данного типа и способы перехода от одного описания объекта к другому.
    · Информация, представленная в виде, пригодном для ее передачи и обработки автоматическими средствами, при возможном участии автоматизированными средствами с человеком.
    · Данные, определенным образом организованные, имеющие смысл, значение и ценность для своего потребителя и необходимая для принятия им решений, а также для реализации других функций и действий.
    1. Сопоставьте термины – данные, информация, знания с определениями, приведенными выше.
    2. Приведите примеры данных, информации, знаний.
    Задача №2
    По электронной почте Вам пришло сообщение, с прикрепленной к нему картинкой:

    1. Содержит ли для Вас данное сообщение информацию? Для кого данное сообщение может содержать какую любо информацию? Почему?
    Что понимают под термином «информация» применительно к компьютерной обработке данных?
    6. Домашнее задание для уяснения темы занятия: учебно-методические разработки следующего занятия и методические разработки для внеаудиторной работе по теме.

  13. xxfOxx Ответить


    Структура информатики многогранна. Как дисциплина, она охватывает широкий круг тем. Начиная от теоретического исследования различного рода алгоритмов и заканчивая практическим воплощением в жизнь отдельных программ или же созданием вычислительных и цифровых устройств.

    Информатика – это наука, изучающая…


    На данный момент различают несколько основных ее направлений, которые, в свою очередь, делятся на множество ответвлений. Рассмотрим самые основные:
    Теоретическая информатика. В ее задачи входит исследование как классической теории алгоритмов, так и ряда важных тем, что имеют связь с более абстрактными аспектами математических вычислений.
    Прикладная информатика. Это наука, вернее, один из ее разделов, который направлен на то, чтобы выявить определенные понятия в области информатики, которые можно использовать в качестве методов решения каких-то стандартных задач, к примеру, построение алгоритмов, хранение и управление информацией с использованием структуры данных. Кроме этого, прикладную информатику применяют в ряде промышленных, повседневных или научных сфер: биоинформатике, электронной лингвистике и прочих.
    Естественная информатика. Это направление, которое занимается изучением процессов различной обработки информации в природе, будь то человеческий мозг или же человеческое общество. Ее основы строятся на классических теориях эволюции, морфогенеза и прочих. Помимо них, используются такие научные направления, как исследования ДНК, мозговой активности, теория группового поведения и т. п.
    Как видим, информатика – это наука, изучающая ряд очень важных теоретических вопросов, к примеру, создание искусственного интеллекта или разработка решений для каких-то математических задач.

  14. AndreyKaluka Ответить

    Термин “информатика” (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает “информационная автоматика”. Как самостоятельная научная дисциплина выделилась в 60-х гг. XX века.
    Широко распространён также англоязычный вариант этого термина — “Сomputer science”, что означает буквально “компьютерная наука”.
    Термин «информатика» может употребляться в двух смыслах:
    · Информатика как научная дисциплина, предметом изучения которой является информация и информационные процессы;
    · Информатика как практическая область деятельности людей, связанная с обработкой информации с помощью ЭВМ.
    Информатика – естественная наука о структуре и общих свойствах информации, а также об осуществляемой обработки информации преимущественно с помощью автоматизированных средств.
    Это наука о средствах, методах и способах сбора, обмена, хранения и обработки информации.
    Информатика как наука опирается на несколько фундаментальных наук – физику, электронику, радиотехнику, математику, кибернетику и др., а также имеет свои собственные разделы: архитектура ЭВМ, операционные системы, теорию баз данных, теорию программировании.
    В 1978 году международный научный конгресс официально закрепил за понятием “информатика” области, связанные с разработкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки информации, включая компьютеры и их программное обеспечение, а также организационные, коммерческие, административные и социально-политические аспекты компьютеризации — массового внедрения компьютерной техники во все области жизни людей.
    Информатика – это техническая наука, систематизирующая приемы создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники, а также принципы функционирования этих средств и методы управления.
    Предметом изучения информатики являются:
    ü Информация и информационные процессы;
    ü Аппаратное обеспечение средств вычислительной техники;
    ü Программное обеспечение средств вычислительной техники;
    ü Средства взаимодействия аппаратного и программного обеспечения;
    ü Средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами.
    В информатике особое внимание уделяется вопросам взаимодействия – интерфейс. Методы и средства взаимодействия человека с аппаратными и программными средствами называют пользовательским интерфейсом. Соответственно, существуют аппаратные интерфейсы, программные интерфейсы и аппаратно-программные интерфейсы.

Добавить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *